ПрограммаМодуль 1. Воспитательный компонент и нормативно-правовые основы деятельности молодежных и детских общественных организаций
Стремление к объединению – естественная потребность детского возраста. Объединяясь в различные группы, компании, команды и тому подобное, дети объединяют свои знания, практический опыт, силы и возможности для достижения конкретной цели в игровой, учебной, трудовой, досуговой, общественно полезной деятельности
Модуль 2. Российское движение детей и молодежи (РДДМ) «Движение первых»: цели и направления
С 2017 года во всех образовательных организациях страны начало свою работу и было популярным такое детское общественное движение, как Российское движение школьников (РДШ). 29 октября 2015 года Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин подписал указ о создании общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников». 18 мая 2016 года состоялся первый съезд Российского движения школьников на базе МГУ имени М.В. Ломоносова, где были определены целевые ориентиры, избран состав координационного совета и утверждена символика движения
Модуль 3. Методические рекомендации по организации первичного отделения РДДМ в школе. Роль педагога в самодеятельных детских общностях
Первичные отделения Движения создаются в образовательных и иных организациях решением Совета местного отделения Движения, согласованным с Советом регионального отделения Движения, а при отсутствии местного отделения Движения — решением регионального отделения Движения при наличии заявления. При поступлении в местное или региональное отделение Движения заявления с решением инициативной группы проводится заседание соответствующего Совета местного или регионального отделения Движения

МодулиМодуль 1. Воспитательный компонент и нормативно-правовые основы деятельности молодежных и детских общественных организаций
Видео: 29 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Российское движение детей и молодежи (РДДМ) «Движение первых»: цели и направления
Видео: 27 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. Методические рекомендации по организации первичного отделения РДДМ в школе. Роль педагога в самодеятельных детских общностях
Видео: 35 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест