ПрограммаЦЕЛЬ
1. Формирование профессиональных компетенций слушателей в области языкознания;
2. Осуществление обучения и воспитания в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
3. Повышение мотивации педагогов по различным предметным направлениям, в том числе: русский язык, литература, риторика, словесность, осуществляющих свою деятельность в образовательных организациях.

ЗАДАЧИ
1. Познакомить слушателей с характеристикой учебного предмета «Русский родной язык»;
2. Изучить основные особенности единиц языка;
3. Овладеть базовыми понятиями и категориями психологической науки применительно к онтогенезу личности.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Данная программа ориентирована на слушателей, имеющих высшее образование в сфере педагогики по различным предметным направлениям, в том числе: русский язык, литература, риторика, словесность, осуществляющих свою деятельность в образовательных организациях

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
• дисциплин, относящихся к филологии;
• теорий происхождения языка;
• принципов построения психологического исследования;
• основных законов языка;
• активных процессов русского языка.
Умения:
• использовать методы филологического исследования;
• проектировать содержание образовательных программ и современных педагогических технологий с учетом особенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности через учебные предметы;
• изучать и формировать потребности детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности;
• развивать коммуникативные навыки младших школьников;
• воспитывать ценностное отношение к родному языку как к отражению культуры.
Навыки:
• формирования учебно-языковых умений;
• осуществления профессионального самообразования и личностного роста;
• обеспечения охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;
• организации культурного пространства.
Профессиональные компетенции:
• готовность организовывать взаимодействие с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами, родителями (законными представителями) обучающихся, участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом для решения задач профессиональной деятельности;
• способность использовать в профессиональной деятельности методы научного исследования;
• способность расширять представления о различных методах познания языка (учебное лингвистическое мини-исследование, проект, наблюдение, анализ и тому подобное).

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Государственная политика в области языкового образования
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Дидактика
Всего часов — 11
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 3.5
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основы филологии
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Языкознание (лингвистика)
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2.5
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Психология: процессы формирования и развития
Всего часов — 13
Теория — 3.5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Общая характеристика учебного предмета «Русский родной язык»
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Активные процессы современного русского языка: закономерности и динамика языкового развития
Всего часов — 6
Теория — 1.5
Самостоятельная работа — 1
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 17
Самостоятельная работа — 21
Практическая работа — 26
Кол-во часов контроля — 16
Тип контроля — 8

План: 108 часов

Модуль 1. Государственная политика в области языкового образования
Всего часов — 15
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Дидактика
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основы филологии
Всего часов — 15
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Языкознание (лингвистика)
Всего часов — 16
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Психология: процессы формирования и развития
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Общая характеристика учебного предмета «Русский родной язык»
Всего часов — 15
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Активные процессы современного русского языка: закономерности и динамика языкового развития
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 23
Самостоятельная работа — 34
Практическая работа — 35
Кол-во часов контроля — 16
Тип контроля — 8

План: 144 часа

Модуль 1. Государственная политика в области языкового образования
Всего часов — 15
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Дидактика
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основы филологии
Всего часов — 15
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Языкознание (лингвистика)
Всего часов — 16
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Психология: процессы формирования и развития
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Общая характеристика учебного предмета «Русский родной язык»
Всего часов — 15
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Активные процессы современного русского языка: закономерности и динамика языкового развития
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 29
Самостоятельная работа — 46
Практическая работа — 47
Кол-во часов контроля — 22
Тип контроля — 11

План: 180 часов

Модуль 1. Государственная политика в области языкового образования
Всего часов — 15
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Дидактика
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основы филологии
Всего часов — 15
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Языкознание (лингвистика)
Всего часов — 16
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Психология: процессы формирования и развития
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Общая характеристика учебного предмета «Русский родной язык»
Всего часов — 15
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Активные процессы современного русского языка: закономерности и динамика языкового развития
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 12. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 13. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 35
Самостоятельная работа — 58
Практическая работа — 59
Кол-во часов контроля — 28
Тип контроля — 14