Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

 Социально-психологическая поддержка семьи и детей является важным направлением государственной семейной политики. Работа с семьей – это сложная и важная часть деятельности педагогического коллектива, включающая повышение уровня психолого-педагогической компетентности родителей; помощь педагогов родителям в семейном воспитаний для создания необходимых условий правильного воспитания детей; взаимодействие воспитателей и родителей в процессе развития детей.

Семья с одним родителем нуждается в поддержке – родственников, соседей, друзей, специалистов. Им нужна информация, социально-психологическая поддержка, нужна возможность поделиться своими чувствами, переживаниями с другими. Семья с одним родителем нуждается в различных видах помощи: материальной, правовой, медицинской, психолого-педагогической. Оказание социально-психологической помощи семье начинается с ее изучения, диагностики проблем семейного воспитания. Диагностические исследования помогут сориентироваться в проблеме, обнаружить тенденции развития семьи. Эффективность оказания помощи семье во многом зависит от тесного взаимодействия и сотрудничества социально-психологической службы учебного заведения с различными государственными учреждениями и общественными организациями. Работа педагога-психолога с проблемами семьи с одним родителем является одним из приоритетных направлений в оказании действенной психологической помощи. Повседневная жизнь семьи наполнена различными событиями и ситуациями, которые требуют от ее членов определенной активности, способности принятия решения, варьирования стратегий поведения и при этом сохранения эмоционального благополучия и устойчивости. Как правило, обращения за психологической помощи консультацией происходит, когда семья испытывает сильные затруднения в адаптации к возникшей жизненной ситуации и ей требуется психологическая помощь в нахождении способов преодоления семейных кризисов. Важность психолого-педагогического и социального сопровождения семьи с одним родителем в преодолении трудной жизненной ситуации определяется первостепенной значимостью семьи как ресурса для поддержки каждого ее члена.

Семья – организованная социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном само воспроизводстве.

Неполная семья – это один из основных социально-демографических типов современной семьи. Неполная семья – группа ближайших родственников, состоящая из одного родителя с одним или несколькими несовершеннолетними детьми. Неполная семья возникает в силу разных причин: рождения ребенка вне брака, смерти одного из родителей, расторжения брака либо раздельного проживания родителей.

Выделяется основные типы неполной семьи: внебрачная, осиротевшая, разведенная, распавшаяся. Различают также отцовскую и материнскую семьи. Последние составляют абсолютное большинство среди неполных семей. Рост неполных смей непосредственно связан со сферой брачно-семейных отношений:

Изменение моральных норм в области взаимоотношении полов;

Распространение добрачных связей;

Изменение традиционных семейных ролей мужчины и женщины;

Утрата семьей своей производственной функции;

Неподготовленность к браку;

Завышенные требования по отношению к брачному партнеру;

вредные привычки.

Одинокая мать – отождествляется с одиноким материнством, а семьи одиноких матерей различного брачного статуса именуются неполными, или материнскими семьями. Одинокая мать – это мать, у детей которой изначально есть отец, он записан в их свидетельствах о рождении, но она вынуждена одна воспитывать детей. В категорию «одинокая мать» попадают вдовы и разведенные женщины.

Мать одиночка – это женщина, родившая ребёнка вне брака, и если надлежащим образом не установлено, кто отец ребенка.

В последние годы стали использоваться понятия одинокий родитель и семья одного родителя.

К лицам, воспитывающим детей без матери, также относятся:

отцы, воспитывающие детей без матери;

мужчины, воспитывающие без матери усыновленных ими детей;

опекуны и попечители, воспитывающие детей без матери;

отчимы, воспитывающие детей без матери;

приемные отцы, воспитывающие детей без матери.

Трудная жизненная ситуация – ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность гражданина инвалидность, неспособность к самообслуживанию в связи с преклонным возрастом, болезнью, сиротство, безнадзорность, мало обеспеченность, безработица, отсутствие определенного места жительства, конфликты и жестокое обращение в семье, которую он не может преодолеть самостоятельно. Это ситуации, преодоление которых требует значительных усилий, трудовых затрат и чрезмерного напряжения.

Семья, находящаяся в трудной жизненной ситуации – это семья, попавшая в ситуацию, объективно нарушающую жизнедеятельность членов ее семьи, превышающую ее обычный адаптивный потенциал и требующую для определения значительных психологических и материальных ресурсов.

Критерии определения семей, находящихся в трудной жизненной ситуации:

отсутствие условий для воспитания детей;

отсутствие связи с образовательным учреждением, невнимание родителей к ребенку;

смерть родителя;

развод родителей.

  Социальная адаптация – система мероприятий, направленных на приспособление гражданина, находящегося в трудной жизненной ситуации, к принятым в обществе правилам и нормам поведения, окружающей его среде жизнедеятельности; процесс и результат активного взаимодействия индивида с новой социальной средой, характеризующийся его жизненной устойчивостью, самореализацией и саморазвитием.

Сопровождение – это метод, обеспечивающий создание условий для принятия субъектом развития оптимальных решений в различных ситуациях жизненного выбора. Это взаимодействие сопровождающего и сопровождаемого, направленное на разрешение жизненных проблем развития.

Взаимодействие – основополагающее начало работы территориальных федеральных органов, органов местного самоуправление и муниципальных учреждений с семьями с одним родителем, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, предусматривающее их воздействие друг на друга и взаимную связь.

Объединяющим фактором данной системы являются общие интересы, направленные на создание реабилитационного пространства для семей с одним родителем, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Принцип адресности предполагает выделение конкретных исполнителей и закрепление за ними определенного круга задач, осуществление которых необходимо для достижения поставленных целей; предусматривает предоставление социальных услуг конкретным лицам, нуждающимся в этих услугах.

Принцип законности – предусматривает исполнение законов и соответствующих им иных правовых актов в работе с семьями с одним родителем, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.

Принцип комплектности – предполагает реализацию системного подхода в работе с семьями с одним родителем, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, и воздействие на них с учётом всех аспектов: экономических, социальных, духовных, психологических.

Социальная поддержка – оказание помощи в решении вопросов трудоустройства, обучения, документирования, получения медицинской, материальной и иной помощи гражданами, нуждающимся в социальной поддержке со стороны государственных органов.

Социальная услуга – действия социальной службы, заключающиеся в оказании социальной помощи клиенту для преодоления им трудной жизненной ситуации.

Социально экономическая услуга – социальная услуга, предоставляемая клиентам с целью поддержать и улучшить их жизненный уровень путем оказания материальной помощи, консультирования, содействия в трудоустройстве, в решении других социально-экономических проблем жизнедеятельности.

Материальная помощь социально-экономическая услуга, состоящая в предоставлении клиентам денежных средств, продуктов питания, средств санитарии гигиены, средств ухода за детьми, одежды, обуви и других предметов первой необходимости, топлива, а также специальных транспортных средств, технических средств реабилитации инвалидов и лиц, нуждающихся в постороннем уходе.