ПрограммаМодуль 1. Федеральная образовательная программа по русскому языку и литературному чтению
Рабочие программы учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения программы начального общего образования и разрабатываться на основе требований ФГОС к результатам освоения программы начального общего образования
Модуль 2. Федеральная образовательная программа по окружающему миру
Содержание обучения раскрывает содержательные линии для обязательного изучения окружающего мира в каждом классе на уровне начального общего образования. Содержание обучения в каждом классе завершается перечнем универсальных учебных действий — познавательных, коммуникативных и регулятивных, которые возможно формировать средствами окружающего мира с учетом возрастных особенностей обучающихся. В 1 и 2 классах предлагается пропедевтический уровень формирования универсальных учебных действий, так как их становление на уровне начального общего образования только начинается
Модуль 3. План внеурочной деятельности в соответствии с ФОП
При разработке планов внеурочной деятельности для каждого уровня общего образования необходимо ориентироваться на Федеральный план внеурочной деятельности, включенный в Федеральные образовательные программы (п.27 ФГОП НОО).
По сути, в ФОП перечислены лишь примерные направления, цели, формы, модели внеурочной деятельности, однако самих шаблонов там нет. В описании федеральных планов уже учтены требования ФГОС и методические рекомендации по организации внеурочной деятельности по ФГОС НОО и ООО 2021 года. Однако направления, указанные в федеральных планах внеурочной деятельности, не совпадают с теми, что указаны в обновленных ФГОС
Модуль 4. Функциональная грамотность учащихся в соответствии с требованиями ФОП
В условиях социально-экономической модернизации обществу необходим человек, функционально грамотный, умеющий работать на результат, способный к определенным, социально значимым достижениям. Очевидно, что формирование данных качеств целесообразно начинать с раннего возраста. Однако оценка их сформированности происходит не только в процессе обучения, но и при непосредственных жизненных ситуациях.
Обучение учащихся самостоятельно добывать, анализировать, структурировать и эффективно использовать информацию для максимальной самореализации и полезного участия в жизни общества является одним из значимых направлений модернизации системы образования
Модуль 5. Система оценки качества образования в соответствии с требованиями ФОП
Федеральным законом «Об образовании» определена необходимость функционирования в образовательной организации системы оценочной деятельности (ВСОКО). При этом, нет единого регламента внутренней системы оценки качества. Предполагается, что каждая организация самостоятельно определяет ее параметры.
Руководство школой в современных условиях требует разработки особой системы оценки результатов. Деятельность организации должна соответствовать требованиям как федерального, так и международного законодательства к качеству образования
Модуль 6. Программа формирования УУД согласно требованиям ФОП
Универсальные учебные действия (УУД) по ФГОС в широком значении — умение ученика учиться, способность к саморазвитию за счет активной познавательной деятельности. Это совокупность приемов, которые помогают успешно усваивать новые знания и навыки.
Учебные действия названы универсальными, потому что они носят надпредметный характер, их можно применить на любом уроке.
Кроме того, они организуют учебную деятельность в комплексе. Другими словами, освоение этих действий формирует способность к обучению, вырабатывает познавательную мотивацию, помогает ребенку ставить перед собой цель и задачи при обучении, выстраивать стратегию их достижения

МодулиМодуль 1. Федеральная образовательная программа по русскому языку и литературному чтению
Видео: 29 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 2. Федеральная образовательная программа по окружающему миру
Видео: 17 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 3. План внеурочной деятельности в соответствии с ФОП
Видео: 23 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 4. Функциональная грамотность учащихся в соответствии с требованиями ФОП
Видео: 29 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 5. Система оценки качества образования в соответствии с требованиями ФОП
Видео: 29 минут
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест
Модуль 6. Программа формирования УУД согласно требованиям ФОП
Видео: 23 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест