Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Год: 2022

Уникальность: 81%

Содержание дипломной работы на тему «Развитие учебной мотивации у детей с задержкой психического развития vbhf»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 8
1.1 Понятие «учебная мотивация» как психолого – педагогическая категория 8
1.2 Особенности развития учебной мотивации в детском возрасте 13
1.3 Психологические особенности учебной мотивации у детей с задержкой психического развития 17
1.4 Методы и приемы развития учебной мотивации у детей с задержкой психического развития 21
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 26
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ VBHF 27
2.1. Выбор и описание методов исследования уровня развития учебной мотивации у детей с задержкой психического развития 27
2.2. Результаты констатирующего исследования учебной мотивации у детей с задержкой психического развития 34
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 39
ГЛАВА III. РАЗВИТИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 40
3.1 Содержание и методы коррекционно – педагогической работы по развитию учебной мотивации у детей с задержкой психического развития 40
3.2 Результаты контрольного этапа исследования учебной мотивации у детей с задержкой психического развития 50
3.3 Практические рекомендации для педагогов и родителей по развитию учебной мотивации у детей с задержкой психического развития vbhf 57
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 75
ПРИЛОЖЕНИЕ А 75
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 77
ПРИЛОЖЕНИЕ В 80
ПРИЛОЖЕНИЕ Г 80
ПРИЛОЖЕНИЕ Д 81
ПРИЛОЖЕНИЕ Е 81
ПРИЛОЖЕНИЕ Ё 83
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж 85
ПРИЛОЖЕНИЕ З 86