ПрограммаЦЕЛЬ
Формирование навыков организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования и среднего профессионального образования.

ЗАДАЧИ
• сравнить исследовательскую и проектную технологию, выделить особенности организации исследовательской и проектной деятельности учащихся;
• выделить требования ФГОС к организации исследовательской и проектной деятельности учащихся;
• ознакомить с возможными способами использования современных информационных и коммуникационных технологий в организации исследовательской и проектной деятельности учащихся;
• выстраивать четкую последовательность этапов проекта с пониманием конечных результатов активно-познавательной деятельности, учитывающую поставленную в начале деятельности проблему;
• характеризовать классификацию и виды проектной деятельности и ее использование при изучении курсов истории, особенности организации исследовательской и проектной деятельности учащихся;
• осуществлять индивидуализированное и коллективное мотивирование познавательной деятельности учащихся посредством оказания необходимой консультативной помощи и использования различных способов и средств активизации;
• самостоятельно организовывать свою учебную деятельность, исходя из предъявляемых требований рейтинговой системы и собственных образовательных потребностей;
• вычленять проблематику проекта, позволяющую учащимся осуществить целеполагание своей деятельности, а также осуществить критерии ее итоговой оценки;
• понимать перспективные направления развития электронных образовательных ресурсов;
• получить знания о возможности использования электронных ресурсов в культурно-просветительской деятельности;
• получить возможность соотносить содержание обучения с применяемыми методами и приемами;
• владеть средствами использования электронных образовательных ресурсов в практике современного образования.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты системы образования: учителя школ, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень компьютерной подготовки.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, контрольной работы; итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут
знания:

— нормативные требования, регламентирующие организацию образовательной деятельности для организации и контроля проектно-исследовательской деятельности;
умения:
— составлять проекты различного уровня сложности (для индивидуализации и дифференциации обучения) для применения как дистантном образовании, так и во время урочной деятельности с использованием ИКТ;
– владеть методами проектной деятельности как основы активно-деятельностного подхода к обучению и применять изученные методы в профессиональной деятельности;
— развивать навык формирования и выделения нескольких гипотез в избранной проблеме, адекватно их формулировать;
— применять различные методы и виды подведения итогов проектной деятельности;
компетенции:
— Способность применять методики и педагогические технологии использования электронных образовательных ресурсов в учебном процессе;
— Проектировать и корректировать электронные образовательные ресурсы в соответствии с задачами конкретного образовательного процесса.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Внедрение ФГОС ООО и СОО: требования к развитию информационно-коммуникационных компетенций обучающихся
Всего часов — 12
Теория — 3
Самостоятельная работа — 4.5
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Педагогические основы проектной и исследовательской деятельности учащихся
Всего часов — 12
Теория — 3
Самостоятельная работа — 4.5
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Организация исследовательской деятельности учащихся
Всего часов — 15
Теория — 3
Самостоятельная работа — 7.5
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Образовательные интернет-порталы: Инфоурок, Арзамас, 1С: образование 5. Школа. Электронные учебники основных линеек учебников (Цифровая копия, ЭФУ, Мобильное электронное образование)
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 2.5
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Интерактивные конструкторы уроков. Интерактивные конструкторы карт
Всего часов — 11
Теория — 4.5
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Специфика проектной и исследовательской работы в курсе истории
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2.5
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Итоговый контроль. Закрепление пройденного материала
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Проверочная работа

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 19
Самостоятельная работа — 27
Практическая работа — 23
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — 7

План: 144 часа

Модуль 1. Внедрение ФГОС ООО и СОО: требования к развитию информационно-коммуникационных компетенций обучающихся
Всего часов — 23
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Педагогические основы проектной и исследовательской деятельности учащихся
Всего часов — 25
Теория — 6
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Организация исследовательской деятельности учащихся
Всего часов — 27
Теория — 6
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Образовательные интернет-порталы: Инфоурок, Арзамас, 1С: образование 5. Школа. Электронные учебники основных линеек учебников (Цифровая копия, ЭФУ, Мобильное электронное образование)
Всего часов — 19
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Интерактивные конструкторы уроков. Интерактивные конструкторы карт
Всего часов — 23
Теория — 9
Самостоятельная работа — 7
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Специфика проектной и исследовательской работы в курсе истории
Всего часов — 23
Теория — 4
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Итоговый контроль. Закрепление пройденного материала
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Проверочная работа

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 37
Самостоятельная работа — 51
Практическая работа — 46
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 7

План: 180 часов

Модуль 1. Внедрение ФГОС ООО и СОО: требования к развитию информационно-коммуникационных компетенций обучающихся
Всего часов — 23
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Педагогические основы проектной и исследовательской деятельности учащихся
Всего часов — 25
Теория — 6
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Организация исследовательской деятельности учащихся
Всего часов — 27
Теория — 6
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Образовательные интернет-порталы: Инфоурок, Арзамас, 1С: образование 5. Школа. Электронные учебники основных линеек учебников (Цифровая копия, ЭФУ, Мобильное электронное образование)
Всего часов — 19
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Интерактивные конструкторы уроков. Интерактивные конструкторы карт
Всего часов — 23
Теория — 9
Самостоятельная работа — 7
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Специфика проектной и исследовательской работы в курсе истории
Всего часов — 23
Теория — 4
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Итоговый контроль. Закрепление пройденного материала
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Проверочная работа

Модуль 8. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 43
Самостоятельная работа — 63
Практическая работа — 58
Кол-во часов контроля — 16
Тип контроля — 10