Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Специальность: 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», Профиль «Логопедия»

Уникальность: 87

Всего страниц:

Год защиты: 2022

Содержание дипломной работы на тему “Развитие грамматического строя языка у старших дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием дидактических игр”

Введение……………………………………………………………………………3
Глава I. Теоретические основы проблемы изучения дидактических игр в развитии грамматического строя у детей с общим недоразвитием речи III уровня старшего дошкольного возраста………………………………..….……7
1.1 Использование дидактических игр в работе с дошкольниками….……….7
1.2 Развитие грамматического строя в онтогенезе……………………………12
1.3 Общее недоразвитие речи. Определение. Этиология. Характеристика каждого уровня……………………………………………………….….……….18
1.4 Психолого-педагогические особенности детей с III уровнем речевого развития…………………………………………………………………………..25
Выводы по главе I……………………………………………..………..……….32
Глава II. Исследование особенностей и уровня сформированности грамматического строя у детей с общим недоразвитием речи III уровня старшего дошкольного возраста……………………………………………..…34
2.1 Цели и задачи констатирующего эксперимента……………..……..…….34
2.2 Характеристика участников эксперимента……………….………..…..….35
2.3 Методика констатирующего эксперимента…..……………..……….…….39
2.4 Результаты констатирующего исследования………………..……………..43
Выводы по главе II…………………………………………………….…………50
Глава III. Логопедическая работа по развитию грамматического строя у детей с общим недоразвитием речи III уровня старшего дошкольного возраста с использованием дидактических игр…………………………..………………..51
3.1 Содержание работы по развитию грамматического строя у детей с общим недоразвитием речи III уровня старшего дошкольного возраста с использованием дидактических игр……………………………………………51
3.2 Анализ результатов контрольного эксперимента…………………………70
Выводы по главе III………………………………………………………………76
Заключение………………………………………………………………………..77
Литература………………………………………………………………………..79