ПрограммаЦЕЛЬ
Познакомить слушателей с актуальными вопросами по данному курсу, целевыми ориентирами, с основами формирования элементарных математических навыков у дошкольников. Обучить слушателей работе и организации работы по обучению дошкольников элементарным математическим навыкам.

ЗАДАЧИ
1.Познакомить слушателей с технологиями развития представлений о числе, величине, форме, времени и пространстве.
2. Раскрыть вопросы теории и методики математического развития
3. Рассмотреть оптимальные условия для обучения математике в ДОУ, вопросы взаимодействия с родителями детей для организации совместной развивающей деятельности.
4. Научиться использовать методику математического развития на практике, в работе с детьми-дошкольниками.
5. Ознакомиться с различными конспектами по развитию элементарных математических представлений.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги, воспитатели, работающие в ДОУ, других детских дошкольных организациях, воспитатели, методисты ДОУ.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, эссе; итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
По окончанию курса слушатели получат знания, которые им пригодятся в работе с дошкольниками. Они узнают теорию и научатся преподавать дидактические основы математического развития детей до семи лет. После прохождения курса, слушатели будут способны обучить маленьких детей элементарным представлениям математики.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Теоретические и дидактические основы методики математического развития дошкольников
Всего часов — 23
Теория — 3.5
Самостоятельная работа — 15
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Технологии развития математических представлений у детей дошкольного возраста
Всего часов — 17
Теория — 6.5
Самостоятельная работа — 3.5
Практическая работа — 6.5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Создание условий для математического развития детей дошкольного возраста
Всего часов — 14
Теория — 5.5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Развитие элементарных математических представлений у дошкольников по годам.
Всего часов — 8
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 2.5
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Практикум, знакомство с образцами занятий и уроков по развитию элементарных математических представлений у дошкольников
Всего часов — 9
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 3.5
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Проверочная работа

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 23
Самостоятельная работа — 30
Практическая работа — 21
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — 5

План: 108 часов

Модуль 1. Теоретические и дидактические основы методики математического развития дошкольников
Всего часов — 34
Теория — 5
Самостоятельная работа — 22
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Технологии развития математических представлений у детей дошкольного возраста
Всего часов — 26
Теория — 10
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Создание условий для математического развития детей дошкольного возраста
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Развитие элементарных математических представлений у дошкольников по годам.
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Практикум, знакомство с образцами занятий и уроков по развитию элементарных математических представлений у дошкольников
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Проверочная работа

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 31
Самостоятельная работа — 40
Практическая работа — 30
Кол-во часов контроля — 7
Тип контроля — 5

План: 144 часа

Модуль 1. Теоретические и дидактические основы методики математического развития дошкольников
Всего часов — 34
Теория — 5
Самостоятельная работа — 22
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Технологии развития математических представлений у детей дошкольного возраста
Всего часов — 26
Теория — 10
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Создание условий для математического развития детей дошкольного возраста
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Развитие элементарных математических представлений у дошкольников по годам.
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Практикум, знакомство с образцами занятий и уроков по развитию элементарных математических представлений у дошкольников
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Проверочная работа

Модуль 6. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 37
Самостоятельная работа — 52
Практическая работа — 42
Кол-во часов контроля — 13
Тип контроля — 8

План: 180 часов

Модуль 1. Теоретические и дидактические основы методики математического развития дошкольников
Всего часов — 34
Теория — 5
Самостоятельная работа — 22
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Технологии развития математических представлений у детей дошкольного возраста
Всего часов — 26
Теория — 10
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Создание условий для математического развития детей дошкольного возраста
Всего часов — 20
Теория — 8
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Развитие элементарных математических представлений у дошкольников по годам.
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Практикум, знакомство с образцами занятий и уроков по развитию элементарных математических представлений у дошкольников
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Проверочная работа

Модуль 6. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 43
Самостоятельная работа — 64
Практическая работа — 54
Кол-во часов контроля — 19
Тип контроля — 11