ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста в ДОУ

ЗАДАЧИ
1) Рассмотреть особенности реализации духовно-нравственного воспитания детей в ДОУ;
2) Изучить принципы построения психолого-педагогической программы нравственного воспитания дошкольников;
3) Найти подходы к нравственному развитию ребенка;
4) Рассмотреть воспитание нравственных качеств ребенка с помощью русских народных сказок, а также игровой деятельности;
5) Изучить психолого-педагогическое сопровождение духовно-нравственного воспитания дошкольников;
6) Определить условия эффективной деятельности педагога по нравственному воспитанию детей дошкольного возраста.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Психологи, педагоги-психологи, воспитатели, педагоги в дошкольных заведениях

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
1) понятия морали и нравственности;
2) задач нравственного воспитания дошкольников в системе всестороннего развития личности;
3) особенностей реализации духовно-нравственного воспитания детей в ДОУ;
4) принципов построения психолого-педагогической программы нравственного воспитания дошкольников.
Умения:
1) Применять подходы к нравственному развития ребенка;
2) Использовать педагогические основы нравственного воспитания детей в игровой деятельности;
3) Реализовывать воспитание нравственных качеств ребенка с помощью русских народных сказок;
4) Определять роль семьи в нравственном становлении детей дошкольного возраста.
Навыки:
1) Владения системой базовых понятий;
2) Организации психолого-педагогического сопровождения духовно-нравственного воспитания дошкольников;
3) Создания условий эффективной деятельности педагога по нравственному воспитания детей дошкольного возраста.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается специалисту Почтой РоссииПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Понятие о представлениях морали и нравственности
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Задачи нравственного воспитания дошкольников в системе всестороннего развития личности
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Особенности реализации духовно-нравственного воспитания детей в ДОУ
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Принципы построения психолого-педагогической программы нравственного воспитания дошкольников
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 8
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 5

План: 72 часа

Модуль 1. Понятие о представлениях морали и нравственности
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Задачи нравственного воспитания дошкольников в системе всестороннего развития личности
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Особенности реализации духовно-нравственного воспитания детей в ДОУ
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Принципы построения психолого-педагогической программы нравственного воспитания дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 30
Самостоятельная работа — 16
Практическая работа — 16
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 5

План: 108 часов

Модуль 1. Понятие о представлениях морали и нравственности
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Задачи нравственного воспитания дошкольников в системе всестороннего развития личности
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Особенности реализации духовно-нравственного воспитания детей в ДОУ
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Принципы построения психолого-педагогической программы нравственного воспитания дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Подходы к нравственному развитию ребенка
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Психолого-педагогическое сопровождение духовно-нравственного воспитания дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 46
Самостоятельная работа — 24
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 7

План: 144 часа

Модуль 1. Понятие о представлениях морали и нравственности
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Задачи нравственного воспитания дошкольников в системе всестороннего развития личности
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Особенности реализации духовно-нравственного воспитания детей в ДОУ
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Принципы построения психолого-педагогической программы нравственного воспитания дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Подходы к нравственному развитию ребенка
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Воспитание нравственных качеств ребенка посредством русских народных сказок
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Педагогические основы нравственного воспитания детей в игровой деятельности
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Психолого-педагогическое сопровождение духовно-нравственного воспитания дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 62
Самостоятельная работа — 32
Практическая работа — 32
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 9

План: 180 часов

Модуль 1. Понятие о представлениях морали и нравственности
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Задачи нравственного воспитания дошкольников в системе всестороннего развития личности
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Особенности реализации духовно-нравственного воспитания детей в ДОУ
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Принципы построения психолого-педагогической программы нравственного воспитания дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Подходы к нравственному развитию ребенка
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Воспитание нравственных качеств ребенка посредством русских народных сказок
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Педагогические основы нравственного воспитания детей в игровой деятельности
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Психолого-педагогическое сопровождение духовно-нравственного воспитания дошкольников
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Роль семьи в нравственном становлении детей дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Условия эффективной деятельности педагога по нравственному воспитанию детей дошкольного возраста
Всего часов — 18
Теория — 8
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 78
Самостоятельная работа — 40
Практическая работа — 40
Кол-во часов контроля — 22
Тип контроля — 11