ПрограммаЗАДАЧИ
1. Изучить фундаментальные понятия психиатрии о норме и патологии, основные психопатологические симптомы, синдромы и расстройства;
2. Развить и усовершенствовать навыки слушателей в области психиатрии: овладеть специальными знаниями и терминологией, научиться понимать границы своей компетентности, расширить свои профессиональные возможности, научиться грамотно перенаправлять клиентов на консультацию к психиатру.
3. Проиллюстрировать реализацию работы с клиентами, с различными диагнозами психиатрического спектра.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Практикующие психологи, выпускники и студенты старших курсов психологических факультетов, специалисты помогающих профессий (педагоги, врачи, социальные работники), сотрудники и психологи социальных центров, специалисты других профессий, желающие изучить информацию о психиатрических диагнозах, освоить методы работы с разными группами клиентов, поддержки и выстраивания грамотного эффективного контакта, научиться корректно перенаправлять клиентов к другим специалистам, улучшить навыки коммуникации.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате освоения программы обучающийся должен:
Знать:
— симптомы заболеваний психики;
— критерии болезненных состояний;
— особенности поведения пациента;
Уметь:
— четко ориентироваться в симптомах того или иного заболевания, что позволит вовремя сориентироваться в необходимости дополнительной консультации у врача-психиатра;
— по определенным критериям находить болезненные состояния, в которых необходимо оказывать своевременную помощь;
— акцентировать свое внимание на особенностях поведения пациента, его внешнем виде, проявлениях;
— правильно ставить определенные вопросы, чтобы исключить ту или иную психиатрическую и соматическую патологию;
— иметь представление, на какие данные объективного обследования необходимо опираться, что учитывать, как собирать анамнез;
— выявлять «своего» клиента/пациента, понимать, присутствует ли психиатрия или можно брать в работу;
— убрать собственные профессиональные страхи или опасения: возникает уверенность в собственной компетентности и способности вовремя выявить патологию или утвердиться в том, что ее нет;
— сформировать представление о психосоциальном формате возникновения психических расстройств в семье.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой РоссииПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов
Модуль 1. Понятие здоровья. Регистры психических расстройств
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 2 часа
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 2. Невроз и работа с симптомом. Определение мишеней консультирования
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 2 часа
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 3. Личностные расстройства. Особенности работы психолога-консультанта
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 2 часа
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 4. Психотический регистр: психические заболевания и психоз
Теория: 2 часа
Самостоятельная работа: 4 часа
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Итоговая аттестация
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

План: 72 часа
Модуль 1. Понятие здоровья. Регистры психических расстройств
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 2. Невроз и работа с симптомом. Определение мишеней консультирования
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 6 часов
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 3. Личностные расстройства. Особенности работы психолога-консультанта
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 6 часов
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 4. Психотический регистр: психические заболевания и психоз
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 6 часов
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Итоговая аттестация
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

План: 108 часов
Модуль 1. Понятие здоровья. Регистры психических расстройств
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 4 часа
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 2. Невроз и работа с симптомом. Определение мишеней консультирования
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 6 часов
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 3. Личностные расстройства. Особенности работы психолога-консультанта
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 6 часов
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 4. Психотический регистр: психические заболевания и психоз
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 6 часов
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 5. Психические расстройства и расстройства поведения (МКБ-10)
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 6 часов
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Модуль 6. Эффективное взаимодействие психолога и врача-психиатра
Теория: 4 часа
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 6 часов
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест

Итоговая аттестация
Кол-во часов контроля: 2 часа
Тип контроля: Тест