МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет»

 

   Программа учебной практики

(практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)

   

 

 Направление подготовки 21.03.02 Землеустройство и кадастры

 

Направленность (профиль) Управление недвижимостью

 

             Автор(ы):  к.э.н., доцент Новикова Н.В., ст. преподаватель Титовец А.Ю. 

 

Екатеринбург

2016

1 ВИД ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМЫ ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ

№ п/п	Вид практики	Способ и формы проведения практики	Место проведения практики
	Учебная (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)	Способы: стационарная, выездная Формы: Дискретная по видам практик	1. на выпускающей кафедре  УрГЭУ  2. экскурсии на профильные предприятия и организации с целью изучения их опыта решения конкретных профессиональных и производственных задач в соответствии с заданием практики  3. учебная практика проводится  на предприятиях –базах практики, с которыми у УрГЭУ заключены договоры о сотрудничестве

1. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Код	Формируемые компетенции	Планируемые результаты обучения при прохождении учебной практики
ОК-3	способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности;	— может описательно обобщить  исходные данные и сформулировать экономические выводы;   — способен воспринимать экономическую информацию в среде практической деятельности;
ОК-4	способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности;	— понимает основные характеристики действующей нормативно-правовой базы для анализируемой сферы деятельности или организации;
ОК-5	способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия;	— способен анализировать информацию, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования
ОК-6	способность работать в команде, толерантно воспринимая социальные и культурные различия	— понимает сущность профессиональных задач управленца объектами недвижимости;  — имеет представления об области профессиональной деятельности.
ОК-7	способность к самоорганизации и самообразованию;	—  понимает необходимость использовать технологии самообразования в области недвижимости.
ОПК-1	способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий	— может использовать современные технические средства и информационные технологии для поиска и сбора информации из открытых источников — может идентифицировать открытые источники информации
ПК-7	способность использовать знания современных технологий технической инвентаризации объектов капитального строительства	— понимает предъявляемые требования к объектам недвижимости и классификацию объектов недвижимости, методы технической инвентаризации объектов недвижимости

3 МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВО

Учебная практика студентов УрГЭУ является составной частью основной профессиональной образовательной программы высшего образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально-практической подготовке студентов в университете и на базах практики. 

Учебная практика является разделом, следующим после изучения учебных дисциплин гуманитарного, социального, экономического, естественнонаучного, профессионального циклов. 

Учебная практика направлена на получение первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности. 

Содержание практики формируется на знаниях дисциплин, осваиваемых студентами на  первом курсе образовательной программы: «Физика», «Экономическая теория», «Безопасность жизнедеятельности», «Менеджмент», «Информатика», «Введение в  управление недвижимостью».

Прохождение данной практики формирует познавательную и прикладную базу     для изучения последующих дисциплин ОПОП:  «Картография»,      «Основы землеустройства»,   «Базы данных»,  «Геодезия»,  «Оценка земельных ресурсов и объектов недвижимости» и др.

4 ОБЪЕМ ПРАКТИКИ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ И ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В НЕДЕЛЯХ ЛИБО В АКАДЕМИЧЕСКИХ ИЛИ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ЧАСАХ

Общая трудоемкость учебной практики составляет 6 зачетных единицы, 216 часов. Продолжительность практики — 4 недели. 

5 СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

№ п/п	Этапы практики	Содержание	Формы контроля
1.	Организационный	-участие в организационном собрании; -получение дневника практики и памятки по прохождению учебной практики; -получение индивидуального задания/тематического задания; — проведение инструктажа руководителем практики от кафедры	Самоконтроль, собеседование
2.	Основной	— изучение специальной литературы и другой научной информации, достижений отечественной и зарубежной науки в соответствии с профилем подготовки; — участие в практикоориентированных мероприятиях; — осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации информации в соответствии с индивидуальным заданием/тематическим заданием; — составление отчета (разделов отчета) в соответствии с индивидуальным заданием/тематическим заданием	Самоконтроль, собеседование
3.	Заключительный	-оформление индивидуального задания/тематического задания; -оформление отчета; -защита отчета	Защита отчета по итогам прохождения практики

На организационном (подготовительном) этапе в целях лучшей подготовки к практике студент должен ознакомиться с программой и содержанием предстоящих работ, собрать и изучить рекомендуемую литературу. Результатом подготовительного этапа является написание первого раздела итогового отчета «Краткая характеристика организации – базы практики» с анализом организационной структуры на момент прохождения практики, системы управления и общих социально-экономических показателей деятельности.

На основном (рабочем) этапе практики студент выполняет работу  в соответствии со своей должностной инструкцией. На этом этапе главное – овладение методами экономической работы и сбора статистических и аналитических данных для выполнения аналитических частей будущих курсовых работ. 

Результатом этого этапа является второй – аналитический – раздел итогового отчета, в котором отражается собранная статистическая информация по теме будущей курсовой работы. Статистические данные должны быть проанализированы и снабжены аналитической запиской..

Заключительный (итоговый) этап практики включает в себя подготовку отчета, систематизацию материалов для будущих курсовых работ и дипломных работ. 

6 ФОРМА ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

Аттестация по итогам прохождения практики проводится в форме дифференцированного зачета. 

По результатам учебной практики студент составляет отчет о выполнении работ, свидетельствующих о закреплении теоретических знаний и умений, приобретении практического опыта, освоении общекультурных и профессиональных компетенций, с описанием решения задач практики. 

Вместе с отчетом студент предоставляет на выпускающую кафедру Индивидуальное задание,  подписанный руководителем практики от вуза и от организации – базы практики и заверенный печатью  организации–базы практики.  

7 ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ

7.1. ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ С УКАЗАНИЕМ ЭТАПОВ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Задачи:

1. Ознакомление с управленческими процессами в деятельности предприятия (организации), видами деятельности, особенностями.
2. Ознакомление с видами открытых источников информации, получение первичного опыта анализа источников.

Код	Формируемые компетенции	уровень формирования компетенции
ОК-3	способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности;	2
ОК-4	способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности;	2
ОК-5	способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия;	2
ОК-6	способность работать в команде, толерантно воспринимая социальные и культурные различия	2
ОК-7	способность к самоорганизации и самообразованию;	2
ОПК-1	способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий	2
ПК-7	способность использовать знания современных технологий технической инвентаризации объектов капитального строительства	2

Характеристика планируемых результатов обучения при прохождении практики представлена в п.2

7.2 ПАСПОРТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

Формами контроля результатов обучения являются индивидуальная творческая работа, в которой студенту предлагается собрать исходные данные, проанализировать их,  провести необходимые расчеты, сделать выводы. Защита  творческой работы – собеседование, позволяющее сделать заключение о закреплении теоретических знаний и умений, приобретении практического опыта, и о степени продвижения в формировании компетенций

Код	Планируемые результаты обучения при прохождении учебной практики	Оценочные средства
ОК-3	— может описательно обобщить  исходные данные и сформулировать экономические выводы;   — способен воспринимать экономическую информацию в среде практической деятельности;	вопросы для собеседования 2,3
ОК-4	— понимает основные характеристики действующей нормативно-правовой базы для анализируемой сферы деятельности или организации;	вопросы для собеседования 4
ОК-5	— способен анализировать информацию, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования	вопросы для собеседования 1
ОК-6	— понимает сущность профессиональных задач управленца объектами недвижимости;  — имеет представления об области профессиональной деятельности.	вопросы для собеседования 5,6,7,9
ОК-7	—  понимает необходимость использовать технологии самообразования в области недвижимости.	творческая работа
ОПК-1	— может использовать современные технические средства и информационные технологии для поиска и сбора информации из открытых источников — может идентифицировать открытые источники информации	вопросы для собеседования 8,  творческая работа
ПК-7	— понимает предъявляемые требования к объектам недвижимости и классификацию объектов недвижимости, методы технической инвентаризации объектов недвижимости	творческая работа

7.3. ТИПОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ИЛИ ИНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И/ИЛИ ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Для оценки знаний и  умений студентов, характеризующих формирование компетенций в процессе прохождения учебной  практики, используется 

Отчет по практике.

Отчет должен иметь четкое построение, логическую последовательность, конкретность изложения материала, убедительность аргументации; выводы и предложения должны быть доказательными и обоснованными. 

Отчеты по учебной практике имеют следующую структуру: индивидуальное задание, титульный лист (см. приложение Б); содержание (см. приложение В); введение (0,5–1,0 страницы); основная часть (первый и второй разделы); заключение (0,5–1,0 страницы); приложения. 

  Объем отчета  по учебной  практике  15 —  20 страниц.

Титульный лист отчета содержит указание места прохождения, сроки практики, данные о руководителе практики от кафедры. 

Содержание помещают после титульного листа отчета. В содержании отчета указывают перечень разделов и параграфов, а также номера страниц, с которых начинается каждый из них. 

Введение к отчету не должно превышать 0,5-1,0 стр. компьютерного набора (текст отчета следует выполнять шрифтом 14 через 1,5 интервала).

Во введении студент должен отразить следующее: место и сроки практики,  ее цель и  задачи, выполненные обязанности,  изученный информационный материал.

Основная часть отчета содержит два раздела, каждый из которых при необходимости может быть подразделен на параграфы. 

Первый раздел представляет собой характеристику места практики по следующей схеме:  организационная структура, выполняемые функции и задачи; взаимосвязи с другими подразделениями. Данный материал, как правило, содержится в уставе предприятия, в положениях об отделах, в должностных инструкциях и т.д. Текст первого раздела ни в коем случае не должен представлять собой переписывание содержания названных документов.

Второй раздел отчета носит аналитический характер. В нем должен быть представлен краткий анализ собранных студентом за время прохождения практики нормативно-правового, статистического и других материалов, которые будут служить основой для написания будущих курсовых работ. 

В параграфе 2.1 отчета необходимо представить анализ динамики показателей о состоянии земельных ресурсов конкретного региона или муниципального образования, в пределах которого располагается место прохождения практики. Например, если местом прохождения практики является Уральская палата недвижимости, которая располагается в городе Екатеринбурге, то в параграфе 2.1 студент представляет анализ динамики показателей, характеризующих состояние земельных ресурсов Свердловской области или города Екатеринбурга. 

В аналитическом разделе отчета следует представить не менее 3 таблиц с динамикой показателей, и сопроводить их аналитическими выводами.

В параграфе 2.2 необходимо представить обзор нормативно-правовых документов, регулирующих земельные отношения на территории региона или муниципального образования. Если в параграфе 2.1 объектом анализа выбран регион, то основное внимание следует сосредоточить на нормативно-правовой базе регионального уровня. Если объектом анализа вы параграфе 2.1 выбрано муниципальное образование, то внимание следует сосредоточить на муниципальных правовых актах.

Объем основной части отчета не должен превышать 8-15 страниц.

В заключении логически последовательно излагаются выводы и предложения, к которым пришел студен в результате прохождения практики. Они должны быть краткими и четкими, написанными тезисно (по пунктам).

После заключения в отчете по практике обязательно следует Приложение А – Перечень материалов, с которыми студент ознакомился во время прохождения практики,  включающий в себя названия нормативно-правовых актов, отчетов, аналитических записок и прочего с места прохождения практики.

В других приложениях размещают вспомогательный материал, который при включении в основную часть работы может загромождать текст, например, таблицы вспомогательных цифровых данных, инструкции, методики, иллюстрации вспомогательного характера, заполненные формы отчетности и другие документы.

   Защита отчета проводится в виде собеседования с руководителем по практике от выпускающей кафедры, возможно  присутствие других студентов, а также представителей  предприятий  (публичная защита). 

Вопросы для собеседования по  отчету (вопросы к кейсу)

1. Охарактеризовать особенности землеустроительной, кадастровой деятельности и специфику управления недвижимостью в РФ и зарубежном. 
2. Охарактеризовать наличие и возможности открытых  источников информации о состояние землеустроительной и кадастровой деятельности, организаций в данной области деятельности и рынка недвижимости, объяснить свой  выбор источников
3. Охарактеризовать  содержание информации о деятельности организации и области управления, объяснить потребность в ней, объективность. Объясните существующие условия ограничений сбора, обработки и предоставления информации. 
4. Охарактеризовать  основные нормативные документы, регулирующие землеустроительную, кадастровую и управленческую деятельность в области недвижимости в РФ. 
5. Охарактеризовать организационную структура организации, ее специфику, функции основных должностей, логику основных процессов (в рамках места практики)
6. Охарактеризовать назначение подразделений организации (в рамках места практики)
7. Охарактеризовать функционал одной из профессиональных должностей (в рамках места практики)
8. Охарактеризовать состояние землеустроительной и кадастровой деятельности, организаций в данной области деятельности и рынка недвижимости,  и объяснить (при наличии данных подтвердить показателями)
9. Охарактеризовать свое понимание профессиональных задач специалистов по землеустройству и кадастрам, в том числе управленца недвижимостью. 

7.4. КРИТЕРИИ И ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ  ПРИ ФОРМИРОВАНИИ КОМПЕТЕНЦИЙ НА СООТВЕТСТВУЮЩЕМ УРОВНЕ

Код компетенции	Планируемые результаты обучения при прохождении учебной практики	Показатели оценивания результатов обучения	Дескрипторы и шкала оценивания результатов обучения
			Минимальный балл	Максимальный балл
ОК-3	— может описательно обобщить  исходные данные и сформулировать экономические выводы;   — способен воспринимать экономическую информацию в среде практической деятельности;	-понимание, воспроизведение	0 (не понимает сущность)	5 (свободно ориентируется и формулирует)
ОК-4	— понимает основные характеристики действующей нормативно-правовой базы для анализируемой сферы деятельности или организации;	— понимание, воспроизведение	0 (фрагменты знаний)	5 (воспроизводит и готов  охарактеризовать особенности)
ОК-5	— способен анализировать информацию, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования	-идентифицирует	0 (слабо знает)	5 (воспроизводит и готов оценить)
ОК-6 ОК-7	— понимает сущность профессиональных задач управленца объектами недвижимости;  — имеет представления об области профессиональной деятельности.	— понимание, воспроизведение	0 (интуитивно)	5 (может логически обосновать)
	—  понимает необходимость использовать технологии самообразования в области недвижимости.	-может найти   адекватные источники для сбора информации	0 (не может самостоятельно)	5 (может найти  источник)
ОПК-1	— может использовать современные технические средства и информационные технологии для поиска и сбора информации из открытых источников — может идентифицировать открытые источники информации	— обобщенное изложение разнородной информации  — использование	0 (практически не владеет)	5 (может изложить с использованием терминологии)
ПК-7	— понимает предъявляемые требования к объектам недвижимости и классификацию объектов недвижимости, методы технической инвентаризации объектов недвижимости	— воспроизведение, объяснение	0 (не воспроизводит)	5 (воспроизводит и готов объяснить)
	Максимальное количество баллов			35

Шкалы оценивания по оценочным средствам

Оценочное средство	0 баллов	3 балла	4 балла	5 баллов
1. Отчет (творческая работа) Критерии:
—  понимает необходимость использовать технологии самообразования в области недвижимости.	не понимает и может	выбирает, но не может применить	выбирает и применяет, но есть ошибки	правильно выбирает и применяет
— может использовать современные технические средства и информационные технологии для поиска и сбора информации из открытых источников — может идентифицировать открытые источники информации	не может работать с источниками информации	источники идентифицирует, но с ошибками	источники использует, но требуется помощь	может использовать
— понимает предъявляемые требования к объектам недвижимости и классификацию объектов недвижимости, методы технической инвентаризации объектов недвижимости	практически не может описать деятельности организации	описание делает, но  содержит ошибочные суждения,	описание ситуации верное, но есть ошибки в терминологии	может описать ситуацию полно с использованием профессиональной терминологии
2.Собеседование — ответы на вопросы Критерии
— может описательно обобщить  исходные данные и сформулировать экономические выводы;   — способен воспринимать экономическую информацию в среде практической деятельности;	нет ответов на вопросы.	только ответы на простые вопросы.	ответы на во­просы полные и/или частично полные.	может вести диалог по конкретной проблеме ответы на во­просы полные.
— понимает основные характеристики действующей нормативно-правовой базы для анализируемой сферы деятельности или организации;	имеет слабое представление	описывает без конкретики, в общем	идентифицирует, но с ошибками	может идентифицировать
— способен анализировать информацию, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования	не имеет представления	имеет общее представление	понимает содержание процессов , но есть ошибки	понимает  процессы верно и объясняет
— понимает сущность профессиональных задач управленца объектами недвижимости;  — имеет представления об области профессиональной деятельности.	не имеет представления	имеет общее представление	понимает содержание, но есть ошибки	понимает  верно  и объясняет
— может использовать современные технические средства и информационные технологии для поиска и сбора информации из открытых источников — может идентифицировать открытые источники информации	нет ответов на вопросы.	только ответы на простые вопросы.	ответы на во­просы полные и/или частично полные.	может вести диалог по конкретной проблеме ответы на во­просы полные.
Итого				50

Оценка выставляется в соответствии с уровнем достижения результатов обучения по приведенной выше шкале. Итоговая оценка в % от максимальной суммы баллов:

0-50 % – неудовлетворительно

51-69  % – удовлетворительно

70-84 %  – хорошо

85-100  % — отлично

7.5. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И/ИЛИ ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ

Оценочное средство	Методические указания и рекомендации
Творческая работа	Выполняется студентом под контролем преподавателя. Оценивается   способность найти в открытых источниках информацию об организации и классифицировать ее по заданным направлениям
Вопросы собеседования	Предлагается обсудить содержание отчета. Оценивается умение аргументировать,   умение работать с различными источниками информации,  логичность изложения мыслей

Аттестация студента по учебной практике производится  по уровню достигнутого результата в формировании соответствующих компетенций. Оценивание  осуществляется  с использованием балльно-рейтинговой системы в соответствии с «Положением об академическом рейтинге».   Оценка выставляется с учетом всех контрольно-обучающих   мероприятий.

8. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

8.1 Основная литература

	Басовский, Л. Е. Микроэкономика : учебник / Л. Е. Басовский, Е. Н. Басовская. — Москва : ИНФРА-М, 2013. — 224 с. http://znanium.com/go.php?id=372364	1 наим
	Егоршин, А. П. Основы менеджмента : учебник / А. П. Егоршин. — 3-е изд., доп. и перераб. — Москва : ИНФРА-М, 2015. — 350 с. http://znanium.com/go.php?id=507285	1 наим
	Информатика для экономистов [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению 38.03.01 (080100) «Экономика» и 38.03.02 (080200) «Менеджмент» / [С. А. Балашова [и др.] ; под общ. ред. В. М. Матюшка. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : ИНФРА-М, 2016. — 460 с. http://znanium.com/go.php?id=541005	1наим.
	Микроэкономика : учебное пособие для студентов вузов / Т. А. Селищева [и др.] ; ред. Т. А. Селищева. — Москва : ИНФРА-М», 2014. — 250 с. http://znanium.com/go.php?id=414647	1 наим
	Управление организацией : учебник для студентов вузов / Г. Л. Азоев [и др.] ; ред.: А. Г. Поршнев, З. П. Румянцева, Н. А. Саломатин ; Гос. ун-т упр. — 4-е изд-е, перераб. и доп. — Москва : ИНФРА-М, 2014. — 735 с. http://znanium.com/go.php?id=453480	1 наим
	Экономика фирмы (организации, предприятия) : учебник для бакалавров / О. В. Антонова [и др.] ; ред.: В. Я. Горфинкель, Т. Г. Попадюк, Б. Н. Чернышев. — 2-е изд. — Москва : Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2014. — 296 с. http://znanium.com/go.php?id=392973	1 наим

8.2 Дополнительная литература  

	Волков, О. И. Экономика предприятия : учебное пособие / О. И. Волков, В. К. Скляренко. — 2-е изд. — Москва : ИНФРА-М, 2014. — 264 с. http://znanium.com/go.php?id=459574	1 наим
	Нуреев, Р. М. Курс микроэкономики : Учебник / Р. М. Нуреев. — 3. — Москва : ООО «Юридическое издательство Норма», 2016. — 624 с. http://znanium.com/go.php?id=544062	1 наим
	Менеджмент : учебник для академического бакалавриата : для студентов вузов, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям / [Ю. В. Кузнецов [и др.] ; под ред. Ю. В. Кузнецова ; С.-Петерб. гос. ун-т. — Москва : Юрайт, 2015. — 448 с.	5 экз
	Гуськов, Ю. В. Основы менеджмента : учебник / Ю. В. Гуськов. — 2-е изд., стер. — Москва : ИНФРА-М, 2016. — 264 с. http://znanium.com/go.php?id=526441	1 наим
	Экономика предприятия (в схемах, таблицах, расчетах) : учебное пособие / В. К. Скляренко [и др.] ; ред. В. К. Скляренко. — Москва : ИНФРА-М, 2014. — 256 с. http://znanium.com/go.php?id=405370	1 наим

9. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО- ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ  ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Интернет-ресурсы:

 Официальный сайт Министерства экономического развития РФ: режим электронного доступа: http://www.economy.gov.ru

Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики: режим электронного доступа: http:// www.gks.ru

Официальный сайт Центрального банка РФ: режим электронного доступа: http://www.cbr.ru

Экономические издания (официальные сайты периодических изданий).

Журнал «Вопросы экономики»: режим электронного доступа: http://vopreco.gov.ru;

Журнал «Российский экономический журнал»: режим электронного доступа: http://www.rej.guu.ru;

Журнал «Российский экономический журнал»: режим электронного доступа: http://www.rej.guu.ru;

Журнал «Экономист»: режим электронного доступа: http://www.economist.com.ru;

Журнал «Известия Уральского государственного экономического университета»: режим электронного доступа: http://www.usue.ru;

Журнал «Эксперт»: режим электронного доступа: http://www.expert.ru;

Журнал «Эксперт-Урал»: режим электронного доступа: http://www.expert-ural.com

Информационно-правовой сервер «Гарант».  Режим доступа: http://www.garant.ru/

Информационно-правовой сервер «КАДИС».  Режим доступа:  http://www.kadis.net/

Информационно-правовой сервер «Кодекс».  Режим доступа:  http://www.kodeks.net/

Информационно-правовой сервер «КонсультантПлюс». Режим доступа:  http://www.consultant.ru/

Российская гильдия риэлторов. Режим доступа:  http://www.rgr.ru/

Уральская палата недвижимости. Режим доступа:  http://www.upn.ru/

10. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ (ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ)

Название	Источник	Актуальность	Формы использования	Доступность для студентов
Официальный сайт Министерства экономического развития РФ	http://www.economy.gov.ru	Обновляется ежедневно	Самостоятельная работа,  Поиск информации	Доступно в сети Интернет
Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики	http:// www.gks.ru	Обновляется ежедневно	Самостоятельная работа,  Поиск информации	Доступно в сети Интернет
Официальный сайт Министерства промышленности и торговли РФ:	http://minprom.gov.ru	Обновляется ежедневно	Самостоятельная работа,  Поиск информации	Доступно в сети Интернет
Официальный сайт Центрального банка РФ:	http://www.cbr.ru	Обновляется ежедневно	Самостоятельная работа,  Поиск информации	Доступно в сети Интернет
Российская гильдия риэлторов.	http://www.rgr.ru/	Обновляется ежедневно	Самостоятельная работа,  Поиск информации	Доступно в сети Интернет
Уральская палата недвижимости.	http://www.upn.ru	Обновляется ежедневно	Самостоятельная работа,  Поиск информации	Доступно в сети Интернет
Справочно-правовая система ГАРАНТ	Лицензионная, установлена в УрГЭУ,	Обновляется ежедневно	Самостоятельная работа, Обучение, Поиск информации	Доступно  в локальной сети УрГЭУ
Справочно-правовая система ГАРАНТ, интернет-версия ГАРАНТ-студент	http://student.garant.ru/	Обновляется ежедневно	Самостоятельная работа,  Поиск информации	Доступно в сети Интернет
Справочно-правовая система ГАРАНТ, интернет-версия «Основные нормативные акты»	http://www.garant.ru/		Самостоятельная работа,  Поиск информации	Доступно в сети Интернет круглосуточно
Справочно-правовая система ГАРАНТ, интернет-версия «Законодательство России»	http://www.garant.ru/	Обновляется ежедневно	Самостоятельная работа,  Поиск информации	Доступно в сети Интернет: в выходные 24 часа, в будни с 20-00 до 2-00
Справочно-правовая система Консультант Плюс	http://www.consultant.ru	Обновляется ежедневно	Самостоятельная работа,  Поиск информации	Доступно в сети Интернет
Система профессионального анализа рынков и компаний СПАРК	http://www.spark-interfax.ru/Front/Index.aspx	Обновляется ежедневно, ежеквартально	Самостоятельная работа,  Поиск информации	По паролю в сети вуза
Интерактивный обучающий курс работы с системой ГАРАНТ	http://learning.garant.ru/	Обновляется разработчиками	Самостоятельная работа	Доступно в сети Интернет
Он-лайн тест на знание системы ГАРАНТ	http://learning.garant.ru/11/start.html	Обновляется разработчиками	Самостоятельная работа, Контроль знаний	Доступно в сети Интернет
Тесты	Инструментарий Портала электронных образовательных ресурсов, подготовлены автором	Обновляются 1 раз в семестр	Контроль знаний Самопроверка	Доступно для пользователей ПЭОР

11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1. Реализация учебной практики осуществляется с использованием материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий и научно- исследовательской работы обучающихся, предусмотренных программой учебной практики и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:

— учебные аудитории,

— доступ в Интернет

— научная библиотека УрГЭУ. 

ПРИЛОЖЕНИЕ А

(лист 1)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет»

(УрГЭУ)

Институт / Департамент   _____________________________________________________________________________

Кафедра______________________________________________________________________

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Студент _____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Курс_________________________________________________________________________

Направление_________________________________________________________________

Профиль / программа___________________________________________________________________

Место прохождения практики__________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 Формулировка индивидуального задания ______________________________________

_____________________________________________________________________________

График (план)

проведения практики

№ п/п	Дата	Описание работы	Содержание и планируемые результаты практики
1
2
3
3
СОГЛАСОВАНО: Руководитель практики от Университета _______________________ (подпись, Ф.И.О.)

Приложение А

 (лист 2)

Характеристика работы студента 

Руководитель практики от

университета                               ______________ (подпись)_______________ ФИО

МП 

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ 

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет»

ОТЧЕТ

о прохождении    учебной практики

по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

на _________________________________________________________

(место прохождения  практики)

с ____________________ по ______________________________20__ г.

(срок прохождения  практики)

                                                     Исполнитель:________________________

(Ф.И.О., подпись)

                                            Группа__________

                                      

                                                                                    Руководитель :______________

______________________________________

(Ф.И.О, ученая степень, ученое звание, (подпись)

Отчет защищен:

« _______» _________________20 ___г.

Оценка  __________________________

Екатеринбург

20___г.

ПРИЛОЖЕНИЕ В

Пример структуры (содержания) отчета по учебной практике

СОДЕРЖАНИЕ

	Введение	3
1	Краткая характеристика места практики	5
1.1	Характеристика основных видов деятельности организации	…
1.2	Организационная структура места практики	…
	….	…
2	Анализ собранного материала за время прохождения практики (примерный план отчета по учебной практике)
2.1	Анализ основных показателей, характеризующих состояние земельных ресурсов региона (или муниципального образования) (Свердловской области (Челябинской области и др. (города Екатеринбурга, Камышловского городского округа и др.))
2.2	Анализ  нормативно-правовых актов, регулирующих  земельные отношения в регионе (или муниципальном образовании)
	Заключения
	Приложение А – Перечень материалов, с которыми студент ознакомился во время прохождения практики Приложение Б — ……