Эксперт
Сергей
Сергей
Задать вопрос
Мы готовы помочь Вам.

 Написать общее правило образования множественного числа имен существительных.

Общее правило подходит большей части существительных в английском, и звучит оно так: к слову в единственном числе нужно добавить —s, и мы получим множественное число.

Существительные, оканчивающиеся в единственном числе на согласную + y, образуют множественное число заменой y на i и прибавлением es.

Существительные hoof, scarf, wharf во множественном числе могут иметь окончания либо s, либо ves: hoof — hoofs (hooves), scarf — scarfs (scarves).

Остальные существительные, оканчивающиеся на f/fe образуют множественное число путем прибавления окончания s: cliff — cliffs, safe — safes.

Есть существительные, у которых множественное число образуется не по общему правилу (добавление окончания (e)s). Эти существительные имеют особую форму множественного числа, которую нужно просто запомнить. Таких существительных не очень много:

Единственное число Множественное число
Foot Feet
Goose Geese
Mouse Mice
Louse Lice
Ox Oxen
Child Children
Woman Women
Man Men
Tooth Teeth

 

  1. 2 (p. 20) Give the transcription of the words and translate them

 

machine,  woman, fraction, microphone, the moon, activity, button, key, operation, calculator, child, life, command, branch, man, buffer, message, criterion, mathematics, mathematician, chip, zero, character, figure, silicon, radius, user,  mouse, cursor,  measurement, disk, address, monitor, event, money, processor, phenomenon, copper, device, country, computer, datum, date, screen, scanner,  device, bus, equipment, port,  language, cable, procedure, typewriter.

 

  English Transcription Russian
1 machine |məˈʃiːn| машина
  woman |ˈwʊmən| женщина
  fraction |ˈfrækʃ(ə)n| фракция
  microphone |ˈmaɪkrəfəʊn| микрофон
  child |tʃaɪld| ребенок
  the moon |muːn| луна
  user |ˈjuːzə| пользователь
  character |ˈkærəktə| персонаж
  cursor |ˈkɜːsə| курсор
  mouse |maʊs| мышь
  measurement |ˈmeʒəm(ə)nt| измерение
  criterion |kraɪˈtɪərɪən| критерий
  disk |dɪsk| диск
  figure |ˈfɪɡə| фигура
  silicon |ˈsɪlɪk(ə)n| кремний
  mathematics |mæθ(ə)ˈmætɪks| математика
  radius |ˈreɪdɪəs| радиус
  chip |tʃɪp| чип
  mathematician |mæθəməˈtɪʃn| математик
  zero |ˈzɪərəʊ| нуль
  message |ˈmesɪdʒ| сообщение
  man |mæn| мужчина
  command |kəˈmɑːnd| команда
  branch |brɑːn(t)ʃ| филиал
  buffer |ˈbʌfə| буфер
  life |laɪf| жизнь
  operation |ɒpəˈreɪʃ(ə)n| операция
  key kiː| ключ
  calculator ˈkælkjʊleɪtə| калькулятор
  button |ˈbʌt(ə)n| кнопка
  address |əˈdres| адрес

 

 

  1. Прочитать правило «Притяжательный падеж имен существительных» (p. 17)

 

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ СУЩЕТВИТЕЛЬНЫХ

(POSSESSIVE CASE OF NOUNS)

 

  1. Образование

 

              RULE     EXAMPLES
Прибавляется окончание — ‘s (апостроф + s):

1) к существительному в единственном числе

2) к существительному во множественном числе, если у существительного нет окончания –s или –es.

  

a boy’s computer

 

the children’s names

 

 
Прибавляется только апостроф к существительному во множественном числе, имеющему окончание –s или –es. the boys’ computers

 

  1. Употребление

 

              RULE     EXAMPLES
С существительными, обозначающими одушевленные предметы. the student’s success

 
С существительными, обозначающими время и единицы времени: hour, day, month, year, morning, yesterday, today, tomorrow. hour’s delay

morning’s paper

yesterday’s  tests
С существительными, обозначающими названия городов, стран, а также с существительными типа: world, earth country. Russia’s achievements

the earth’s axis

 

Примечание: Функцию притяжательного падежа также выполняет предлог of.

 

  1. Ex. 5 (p. 21) Change the sentences according to the pattern

Pattern: That is the book of my brother.

              That is my brother’s book.

 

1) This is the computer of my father.

2) This is the CD-player of my sister.

3) These are the inventions of the famous scientist.

4) What’s the name of that girl?

5) The flat of my parents is comfortable.

6) I don’t know the names of these students.

7) Do you know the names of these children?

8) The articles of this scientist are difficult to read.

9) The investigations of this scientist are well known.

10) The theory of information of Shannon is used in computer science.

 

This is the computer of my father. This is my father’s computer.
This is the CD-player of my sister This is my sister’s CD-player.
3) These are the inventions of the famous scientist. These are the famous scientist’s inventions.
4) What’s the name of that girl? What’s that girl’s name?
5) The flat of my parents is comfortable. My parents’ flat is comfortable.
6) I don’t know the names of these students. I don’t know these students’ names.
7) Do you know the names of these children? Do you know these children’s names?
8) The articles of this scientist are difficult to read. This scientist’s articles are difficult to read.
9) The investigations of this scientist are well known. This scientist’ investigations are well-known.
10) The theory of information of Shannon is used in computer science. Shannon’s theory of information is used in computer science.

 

  1. 5. Ex. 4 (p. 21) Translate these sentences into Russian.

 

1) Our professor’s assistant is a young man.

2) My brother’s notebook is on the table.

3) These are some new data about the moon‘s surface.

4) He lives in fifteen minutes’ walk from the University.

5) This professor’s books are difficult to read as they are too scientific.

6) We saw the students’ works.

7) What are her children’s names?

8) My friend’s brother is good at mathematics.

 

English Russian
Our professor’s assistant is a young man. Ассистент нашего профессора –молодой человек.
My brother’s notebook is on the table. Блокнот моего брата — на столе.
3) These are some new data about the moon‘s surface. 3) Это некоторые новые данные о поверхности Луны.
4) He lives in fifteen minutes’ walk from the University. 4) Он живет в пятнадцати минутах ходьбы от университета.
5) This professor’s books are difficult to read as they are too scientific. 5) Книги этого профессора трудно читать, так как они слишком научные.
6) We saw the students’ works. 6) Мы видели работы студентов.
7) What are her children’s names? 7) Как зовут ее детей?
8) My friend’s brother is good at mathematics. 8) Брат моего друга хорошо разбирается в математике.

 

 

 

 

Была ли полезна данная статья?
Да
61.09%
Нет
38.91%
Проголосовало: 1105

или напишите нам прямо сейчас:

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp