ПрограммаЦЕЛЬ
Повышение профессионального уровня педагогов в обучении учащихся иностранному языка с помощью применения цифровых образовательных ресурсов

ЗАДАЧИ

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Учителя и преподаватели иностранных языков; преподаватели частной репетиторской практики и те, кто желает научиться применять в практике онлайн-сервисы для увеличения мотивации учеников и для повышения эффективности занятий

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
─ возрастных особенностей детей;
─ особенностей работы в подростковых кризисах;
─ систематизация знаний об учебной мотивации;
─ основ современных образовательных технологий.
умения:
─ преподавать английский, применяя интерактивные тренажеры;
─ применение игровых технологий;
─ применение онлайн-ресурсов для повышения мотивации учащихся.
навыки:
─ разработки различных интерактивных упражнений;
─ преобразование печатных материалов в интерактивные листы;
─ использования сторителлинга.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Возрастные особенности при внедрении онлайн-элементов в обучение
Всего часов — 5
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 1
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Повышение мотивации учащихся при обучении иностранным языкам
Всего часов — 5
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 1
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Разработка элементов урока с помощью онлайн-сервисов и интерактивных тренажеров
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4.5
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Игровые технологии как средство повышение мотивации учеников
Всего часов — 7
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Сценаристика и сторителлинг в обучении иностранному языку
Всего часов — 5
Теория — 2
Самостоятельная работа — 1
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 15
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 9
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — 6

План: 72 часа

Модуль 1. Возрастные особенности при внедрении онлайн-элементов в обучение
Всего часов — 10
Теория — 5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Повышение мотивации учащихся при обучении иностранным языкам
Всего часов — 10
Теория — 5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Разработка элементов урока с помощью онлайн-сервисов и интерактивных тренажеров
Всего часов — 25
Теория — 8
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Игровые технологии как средство повышение мотивации учеников
Всего часов — 14
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Сценаристика и сторителлинг в обучении иностранному языку
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 3
Кол-во часов контроля — 3
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 27
Самостоятельная работа — 18
Практическая работа — 18
Кол-во часов контроля — 9
Тип контроля — 6

План: 108 часов

Модуль 1. Возрастные особенности при внедрении онлайн-элементов в обучение
Всего часов — 10
Теория — 5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Повышение мотивации учащихся при обучении иностранным языкам
Всего часов — 10
Теория — 5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Разработка элементов урока с помощью онлайн-сервисов и интерактивных тренажеров
Всего часов — 25
Теория — 8
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Игровые технологии как средство повышение мотивации учеников
Всего часов — 14
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Сценаристика и сторителлинг в обучении иностранному языку
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 3
Кол-во часов контроля — 3
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 33
Самостоятельная работа — 30
Практическая работа — 30
Кол-во часов контроля — 15
Тип контроля — 9

План: 144 часа

Модуль 1. Возрастные особенности при внедрении онлайн-элементов в обучение
Всего часов — 10
Теория — 5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Повышение мотивации учащихся при обучении иностранным языкам
Всего часов — 10
Теория — 5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Разработка элементов урока с помощью онлайн-сервисов и интерактивных тренажеров
Всего часов — 25
Теория — 8
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Игровые технологии как средство повышение мотивации учеников
Всего часов — 14
Теория — 5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Сценаристика и сторителлинг в обучении иностранному языку
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 3
Кол-во часов контроля — 3
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 39
Самостоятельная работа — 42
Практическая работа — 42
Кол-во часов контроля — 21
Тип контроля — 12