ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области теоретических и методических и организационных основ реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
Программа ориентирована в первую очередь на учителей начальных классов общеобразовательных организаций.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме проверочной работы, итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
— Четкие представления о психолого-педагогических особенностях познавательной деятельности и поведении слепых и слабовидящих школьников в условиях социальной и зрительной депривации;
— Представления об особенностях учебной мотивации и эмоционально-волевой сферы детей с нарушениями зрения;
— Умение осуществлять образовательную деятельность в условиях реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих;
— Знания физиологических основ и психологических проявлений компенсации при слепоте и слабовидении, закономерностей развития психических процессов в условиях зрительной депривации;
— Понимание и учет требований ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей при ведении образовательной деятельности.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.

При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Предмет и задачи тифлопедагогики. Основы коррекционной работы с детьми
Всего часов — 5
Самостоятельная работа — 5

Вопросы специальной дидактики
Всего часов — 5
Самостоятельная работа — 5

Психолого-педагогические предпосылки специальной адаптации содержания образования слепых и слабовидящих
Всего часов — 6
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 5

Охрана зрения детей в норме и при патологии
Всего часов — 10
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 9

Формирование коммуникативной деятельности школьников с нарушениями зрения
Всего часов — 10
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 9

Адаптация содержания образования в контексте реализации ФГОС для слепых и слабовидящих
Всего часов — 10
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 9

Примерная АООП для слепых и слабовидящих детей
Всего часов — 10
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 9

Организационно содержательные характеристики коррекционной работы со слепыми в условиях реализации ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ
Всего часов — 10
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 9

Проверочная работа
Всего часов — 4
Видеолекции — Зачёт

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Видеолекции — Тестирование

Итого часов
Всего часов — 72
Видеолекции — 6
Самостоятельная работа — 60

План: 108 часов

Предмет и задачи тифлопедагогики. Основы коррекционной работы с детьми
Всего часов — 12
Самостоятельная работа — 12

Вопросы специальной дидактики
Всего часов — 12
Самостоятельная работа — 12

Психолого-педагогические предпосылки специальной адаптации содержания образования слепых и слабовидящих
Всего часов — 13
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 12

Охрана зрения детей в норме и при патологии
Всего часов — 13
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 12

Формирование коммуникативной деятельности школьников с нарушениями зрения
Всего часов — 13
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 12

Адаптация содержания образования в контексте реализации ФГОС для слепых и слабовидящих
Всего часов — 13
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 12

Примерная АООП для слепых и слабовидящих детей
Всего часов — 13
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 12

Организационно содержательные характеристики коррекционной работы со слепыми в условиях реализации ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ
Всего часов — 13
Видеолекции — 1
Самостоятельная работа — 12

Проверочная работа
Всего часов — 4
Видеолекции — Зачёт

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Видеолекции — Тестирование

Итого часов
Всего часов — 108
Видеолекции — 6
Самостоятельная работа — 96