ПрограммаЦЕЛЬ
1. Формирование навыков слушателей в использовании знаний по родному русскому языку
2. Совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области русского языка
3. Повышения профессионального уровня педагогов основного образования в рамках имеющейся квалификации

ЗАДАЧИ
1. Изучить нормативно-правовую базу учебного курса «Родной (русский) язык»
2. Рассмотреть учебно-методическую литературу, необходимую для преподавания курса «Родной (русский) язык» в 5-9 классах
3. Повторить и углубить теоретические знания по предмету «Русский язык», необходимые для реализации в учебном курсе «Родной (русский) язык», выделить особенности организации практической работы в рамках курса
4. Выявить особенности проведения текущего и итогового контроля в рамках курса «Родной (русский) язык»

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Учителя русского языка и литературы, преподающие в среднем звене (5-9 классы), педагоги дополнительного образования, преподаватели в системе специального образования, преподавательский состав начального образования

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
• об основах методики преподавания предмета «Родной (русский) язык»;
• об особенностях нормативно-правового обеспечения курса «Русский язык»;
• о таких явлениях и категориях современного русского литературного языка, которые обеспечивают его нормативное, уместное, этичное использование в различных сферах и ситуациях общения;
• о стилистических ресурсах русского языка;
• об основных нормах русского литературного языка;
• о национальной специфике русского языка и языковых единицах, прежде всего о лексике и фразеологии с национально-культурной семантикой;
• о русском речевом этикете.
Умения:
• планировать цели и содержание обучения и воспитания в соответствии с ФГОС ООО, учебным планом и программой;
• подготавливать и проводить различные по форме учебные занятия, наиболее эффективные при изучении соответствующих разделов и тем программы, адаптируя их к различным уровням подготовки учащихся;
• опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения;
• работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России.При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Нормативно-правовое регулирование деятельности учителя по предмету «Родной (русский) язык»
Всего часов — 5
Теория — 1
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 1.5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Язык и культура. Содержание обучения и методика формирования умений
Всего часов — 8
Теория — 3.5
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Культура речи (современные нормы). Содержание обучения и методика формирования умений
Всего часов — 5
Теория — 2
Самостоятельная работа — 1
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Речь. Текст. Содержание обучения и методика формирования умений
Всего часов — 6
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Формы организация самостоятельной и проектной деятельности обучающихся основной школы
Всего часов — 5
Теория — 2
Самостоятельная работа — 0.5
Практическая работа — 1.5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Рекомендации к организации контроля и формированию системы оценивания образовательных достижений учащихся по предмету «Родной (русский) язык»
Всего часов — 5
Теория — 1
Самостоятельная работа — 1.5
Практическая работа — 1.5
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 13
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — 7

План: 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовое регулирование деятельности учителя по предмету «Родной (русский) язык»
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Язык и культура. Содержание обучения и методика формирования умений
Всего часов — 16
Теория — 7
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Культура речи (современные нормы). Содержание обучения и методика формирования умений
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Речь. Текст. Содержание обучения и методика формирования умений
Всего часов — 11
Теория — 5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Формы организация самостоятельной и проектной деятельности обучающихся основной школы
Всего часов — 11
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Рекомендации к организации контроля и формированию системы оценивания образовательных достижений учащихся по предмету «Родной (русский) язык»
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 24
Самостоятельная работа — 15
Практическая работа — 17
Кол-во часов контроля — 16
Тип контроля — 7

План: 108 часов

Модуль 1. Нормативно-правовое регулирование деятельности учителя по предмету «Родной (русский) язык»
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Язык и культура. Содержание обучения и методика формирования умений
Всего часов — 16
Теория — 7
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Культура речи (современные нормы). Содержание обучения и методика формирования умений
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Речь. Текст. Содержание обучения и методика формирования умений
Всего часов — 11
Теория — 5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Формы организация самостоятельной и проектной деятельности обучающихся основной школы
Всего часов — 11
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Рекомендации к организации контроля и формированию системы оценивания образовательных достижений учащихся по предмету «Родной (русский) язык»
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 30
Самостоятельная работа — 27
Практическая работа — 29
Кол-во часов контроля — 22
Тип контроля — 10

План: 144 часа

Модуль 1. Нормативно-правовое регулирование деятельности учителя по предмету «Родной (русский) язык»
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Язык и культура. Содержание обучения и методика формирования умений
Всего часов — 16
Теория — 7
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Культура речи (современные нормы). Содержание обучения и методика формирования умений
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Речь. Текст. Содержание обучения и методика формирования умений
Всего часов — 11
Теория — 5
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Формы организация самостоятельной и проектной деятельности обучающихся основной школы
Всего часов — 11
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Рекомендации к организации контроля и формированию системы оценивания образовательных достижений учащихся по предмету «Родной (русский) язык»
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 12. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 36
Самостоятельная работа — 39
Практическая работа — 41
Кол-во часов контроля — 28
Тип контроля — 13