ПрограммаЦЕЛЬ
получение новых знаний и умений для подготовки к преподаванию безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования.

ЗАДАЧИ
— Определить особенности законодательного и нормативного правового регулирования обеспечения безопасности жизнедеятельности;
— Усовершенствовать знания и умения в области управления рисками и обеспечении безопасности при воздействии человеческого фактора в системе «человек – среда обитания»;
— Усовершенствовать знания и умения в области обеспечения личной защиты и защиты граждан от террористических воздействий;
— Продемонстрировать применение методов защиты населения в чрезвычайных ситуациях.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Преподаватели системы высшего образования, СПО и ДПО.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате освоения дистанционного курса слушатели приобретут:
Знания:
— В области нормативной правовой документации по курсу «Безопасность жизнедеятельности».
-В области управления рисками и обеспечения безопасности с учетом человеческого фактора.
— В области антитеррористической защищенности населения, территорий и критически важных объектов промышленности и инфраструктуры.
— О методах защиты населения в чрезвычайных ситуациях.
Умения:
— Анализировать нормативные и правовые документы по обеспечению безопасности жизнедеятельности, РСЧС и ГО.
— Разрабатывать управленческие решения по снижению негативного воздействия ЧФ.
— Анализировать существующую обстановку и применять методы защиты населения в чрезвычайных ситуациях, в т.ч. при возникновении террористических актов.
Навыки:
— Разработки решений по организации защиты населения, территорий и критически важных для экономики страны промышленных объектов и объектов инфраструктуры при возникновении угрозы и при свершении террористического акта.
— Защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий с учетом человеческого фактора.
— Оценки обстановки и принятия целесообразных решений.
Профессиональные компетенции:
— Способность определять роль и функции курса «Безопасность жизнедеятельности» в подготовке обучающегося соответственно компетентностной модели выпускника.
— Способность проектировать систему целей, задач, структуру и содержание учебной работы обучающихся в разных формах учебного процесса по безопасности жизнедеятельности.
— Отслеживать изменения нормативной базы для обновления курса безопасность жизнедеятельности.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Нормативная правовая база обеспечения БЖД
Всего часов — 4
Теория — 2
Самостоятельная работа — -0.5
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Роль человеческого фактора в управлении рисками и обеспечении безопасности системы «человек – среда обитания» технических и технологических систем и процессов
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основы противодействия терроризму
Всего часов — 11
Теория — 2
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Защита населения в чрезвычайных ситуациях
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 1
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 8
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 13
Кол-во часов контроля — 5
Тип контроля — 5

План: 72 часа

Модуль 1. Нормативная правовая база обеспечения БЖД
Всего часов — 7
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Роль человеческого фактора в управлении рисками и обеспечении безопасности системы «человек – среда обитания» технических и технологических систем и процессов
Всего часов — 25
Теория — 4
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основы противодействия терроризму
Всего часов — 21
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Защита населения в чрезвычайных ситуациях
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 3
Кол-во часов контроля — 3
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 16
Самостоятельная работа — 20
Практическая работа — 26
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 5

План: 108 часов

Модуль 1. Нормативная правовая база обеспечения БЖД
Всего часов — 7
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Роль человеческого фактора в управлении рисками и обеспечении безопасности системы «человек – среда обитания» технических и технологических систем и процессов
Всего часов — 25
Теория — 4
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основы противодействия терроризму
Всего часов — 21
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Защита населения в чрезвычайных ситуациях
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Особенности дистанционной формы обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Гибкая модель смешанного обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 3
Кол-во часов контроля — 3
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 22
Самостоятельная работа — 32
Практическая работа — 38
Кол-во часов контроля — 16
Тип контроля — 8

План: 144 часа

Модуль 1. Нормативная правовая база обеспечения БЖД
Всего часов — 7
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Роль человеческого фактора в управлении рисками и обеспечении безопасности системы «человек – среда обитания» технических и технологических систем и процессов
Всего часов — 25
Теория — 4
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основы противодействия терроризму
Всего часов — 21
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Защита населения в чрезвычайных ситуациях
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Особенности дистанционной формы обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Гибкая модель смешанного обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Педагогические технологии очного и дистанционного обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Современные подходы к организации учебного занятия при очном и дистанционном обучении
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Педагогическая компетентность педагога в условиях дистанционного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 3
Кол-во часов контроля — 3
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 28
Самостоятельная работа — 44
Практическая работа — 50
Кол-во часов контроля — 22
Тип контроля — 11