ПрограммаЦЕЛЬ
Формирование профессиональных компетенций педагогов в области использования инновационных подходов по подготовке и проведению Всероссийской проверочной работы (ВПР) по предмету «История» в условиях реализации ФГОС СОО.

ЗАДАЧИ
– изучить документы и требования к выполнению всероссийской проверочной работы;
– рассмотреть спецификацию контрольно-измерительных материалов ВПР по истории в 11 классе;
– определить критерии оценивания проверочных работ по истории в 11 классе;
– охарактеризовать специфику обучения истории с учетом предметных знаний для прохождения ВПР в 11 классе;
– ознакомиться с особенностями организации работы с учащимися и их родителями по подготовке к ВПР по истории;
– проанализировать причины типичных ошибок при выполнении ВПР по истории и пути их коррекции.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Педагогические работники образовательных организаций общего и среднего профессионального образования, педагоги-репетиторы, имеющие опыт педагогической работы с учащимися среднего и старшего школьного возраста.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся получат:
знания:
– основные документы и требования к выполнению ВПР;
– спецификация ВПР;
– критерии оценки проверочных работ;
– особенности применения индивидуальных и групповых форм взаимодействия субъектов образовательного процесса при освоении предметного содержания;
– типичные ошибки при подготовке и проведении ВПР и пути их коррекции;
– методики разработки индивидуальной образовательной программы для учащихся по подготовке к ВПР;
– способы организации работы с родителями по подготовке учащихся к ВПР.
умения:
– знание основных документов и требований к выполнению ВПР;
– критерии оценки проверочных работ;
– технологии обучения работе с различными видами текстов;
– индивидуальные и групповые формы взаимодействия субъектов образовательного процесса при освоении предметного содержания;
– методики разработки индивидуальной образовательной программы для учащихся по подготовке к ВПР;
– способы организации работы с родителями по подготовке учащихся к ВПР.
навыки:
– основные требования к выполнению ВПР по истории;
– спецификация ВПР по истории для 11 класса;
– основные критерии оценки проверочных работ;
– технологий обучения работе с различными видами текстов;
– индивидуальные и групповые формы взаимодействия субъектов образовательного процесса при освоении предметного содержания;
– способы исправления типичных ошибок при подготовке и проведении ВПР;
– методики индивидуальной образовательной программы для учащихся по подготовке к ВПР;
– способы организации работы с родителями по подготовке учащихся к ВПР.
профессиональные компетенции:
– готовность реализовывать образовательные программы в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
– способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики;
– способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности;
– способность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов;
– способность осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся;
– готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса;
– способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать их активность, инициативность и самостоятельность, развивать творческие способности;
– способность проектировать образовательные программы;
– способность проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся;
– способность руководить учебно-исследовательской деятельностью.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовые документы и требования к выполнению Всероссийской проверочной работы
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Спецификация контрольно-измерительных материалов ВПР по истории в 11 классе
Всего часов — 11
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 3.5
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Критерии оценивания проверочных работ по истории
Всего часов — 11
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 3.5
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Специфика обучения истории с учетом предметных знаний для прохождения ВПР в 11 классе
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Организация работы с учащимися и их родителями по подготовке к ВПР по истории в 11 классе
Всего часов — 12
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 4.5
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Типичные ошибки при выполнении ВПР по истории в 11 классе и способы их коррекции
Всего часов — 11
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 3.5
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 20
Самостоятельная работа — 24
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 7

План: 108 часов

Модуль 1. Нормативно-правовые документы и требования к выполнению Всероссийской проверочной работы
Всего часов — 19
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Спецификация контрольно-измерительных материалов ВПР по истории в 11 классе
Всего часов — 17
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Критерии оценивания проверочных работ по истории
Всего часов — 17
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Специфика обучения истории с учетом предметных знаний для прохождения ВПР в 11 классе
Всего часов — 19
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Организация работы с учащимися и их родителями по подготовке к ВПР по истории в 11 классе
Всего часов — 17
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Типичные ошибки при выполнении ВПР по истории в 11 классе и способы их коррекции
Всего часов — 17
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 28
Самостоятельная работа — 36
Практическая работа — 30
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 7