ПрограммаО ПРОГРАММЕ
Программа профессиональной переподготовки «Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в основной и средней общеобразовательной школе» рассчитана на подготовку педагогических работников системы основного и среднего общего образования к работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
Особое внимание уделено изучению медицинских и психологических аспектов лиц с ограниченными возможностями здоровья, что существенно повышает уровень компетентности педагогов в работе с ними.
Отдельным блоком программы затрагивается проблематика такой специфической области, как организационно-техническое обеспечение образовательного процесса, что позволит будущим специалистам внести весьма эффективные предложения по его оптимизации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в той организации, в которой работает педагог.
Данная программа переподготовки, несомненно, будет полезна не только учителям, но и административным работникам, обеспечивающим образовательный процесс для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом:
— Профессионального стандарта Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель);
— ФГОС СПО по специальностям 44.00.00 «Образование и педагогические науки»;
— ФГОС ВО 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата);
— ФГОС основного общего образования;
— ФГОС среднего общего образования.

ЦЕЛЬ
Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности в следующих областях «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ»
для приобретения квалификации «Учитель».

КАТЕГОРИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ
Преподаватели в средней школе, преподаватели в системе специального образования, преподавательский персонал специального обучения, а также лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование по направлению «Образование и педагогика».
Уровень образования: среднее профессиональное или высшее образование

НАПРАВЛЕНИЕ
Образование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме зачетов и практических работ; обязательная
итоговая аттестация.

СТАЖИРОВКА
Предусмотрена.

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

ПРИСВАИВАЕМАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ
Учитель.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании обучения слушателям выдается Диплом о профессиональной
переподготовке установленного образца.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 600 часов

Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Всего часов — 60

1.1 Государственное регулирование образования в Российской Федерации
Всего часов — 60
Теория — 15
Самостоятельная работа — 45
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Медико-психолого-педагогические аспекты образовательного процесса обучающихся с ОВЗ
Всего часов — 116

2.1 Общая характеристика соматического и психического статуса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Всего часов — 58
Теория — 8
Самостоятельная работа — 50
Тип контроля — Тест

2.2 Комплекс мер медико-психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Всего часов — 58
Теория — 8
Самостоятельная работа — 50
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Предметная деятельность
Всего часов — 336

3.1 Организация обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам основного и среднего общего образования
Всего часов — 55
Теория — 10
Самостоятельная работа — 45
Тип контроля — Тест

3.2 Адаптированная образовательная программа основного и среднего общего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья
Всего часов — 61
Теория — 10
Самостоятельная работа — 51
Тип контроля — Тест

3.3 Организация обучения лиц с нарушением зрения
Всего часов — 55
Теория — 10
Самостоятельная работа — 45
Тип контроля — Тест

3.4 Организация обучения лиц с нарушением слуха
Всего часов — 55
Теория — 10
Самостоятельная работа — 45
Тип контроля — Тест

3.5 Организация обучения лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата
Всего часов — 55
Теория — 10
Самостоятельная работа — 45
Тип контроля — Тест

3.6 Организация обучения лиц с нарушением интеллекта
Всего часов — 55
Теория — 10
Самостоятельная работа — 45
Тип контроля — Тест

Стажировка
Всего часов — 60
Теория — 4
Самостоятельная работа — 56
Тип контроля — Отчет

Итоговая аттестация
Всего часов — 28
Теория — 4
Самостоятельная работа — 24
Тип контроля — Экзамен

Итого часов
Всего часов — 600
Теория — 99
Самостоятельная работа — 501
Тип контроля — 9

ПрофессияУчитель