ПрограммаПрограмма профессиональной переподготовки разработана с учётом требований:
— ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 педагогическое образование (уровень бакалавра);
— Федерального Государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.04 – Государственное и муниципальное управление. Утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2014 г. N 1567;
— Профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации» (проект подготовлен Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации 23.06.2016);
— Профессионального стандарта «Специалист в области воспитания». Утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 10 января 2017 г. № 10н;
— Квалификационных характеристик должностей работников образования // Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Утв. Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. № 761н;
— Требований к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процесса. Утв. 26 декабря 2013 г. № 06-2412вн. (Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 марта 2014 г. № 06281).

МодулиМодуль 1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере инклюзивного образования
36 часов
1 тест
1. Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования в Российской Федерации 36 часов
Модуль 2. Концептуально-методологические основы инклюзивного образования в Российской Федерации
72 часа
2 теста
2.1. Теоретические основы инклюзивного образования в Российской Федерации 47 часов
2.2. Внедрение инклюзивного обучения в образовательной организации 25 часов
Модуль 3. Организация условий инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации нормативно-правовой базы Российской Федерации
148 часов
6 тестов
3.1. Объекты сопровождения и поддержки в рамках образовательной среды в условиях внедрения инклюзивного обучения в образовательной организации 28 часов
3.2. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в рамках образовательной среды в условиях реализации ФГОС 24 часа
3.3. Диагностические цели психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) 24 часа
3.4. Диагностические цели психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) 24 часа
3.5. Формирование психологической и профессиональной готовности педагогов к инклюзивному обучению в образовательной организации 24 часа
3.6. Формы проведения занятий при инклюзивном обучении в образовательной организации 24 часа
Стажировка
30 часов
Отчет
Итоговая аттестация
14 часов
Экзамен

ПрофессияРуководитель отдела инклюзивного обучения образовательной организации