ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области воспитательной работы, совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования инновационных подходов и современных методов и приемов в воспитании учащихся, формирование представлений о волонтерской (добровольческой) деятельности в образовательном учреждении

ЗАДАЧИ
1. Дать представление о понятии и видах волонтерской (добровольческой) деятельности, истории ее возникновения и развития.
2. Повысить уровень профессиональных компетенций слушателей в области воспитательной работы.
3. Научить подбирать и применять современные подходы в воспитательной работе с учащимися.
4. Показать мотивационные основы, педагогические условия и модель волонтерского (добровольческого) движения в образовательной организации.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги, учителя и другие специалисты общеобразовательных школ, школьные администраторы и руководители, а также все заинтересованные лица, стремящиеся улучшить организацию волонтерской (добровольческой) деятельности в школьной среде

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Слушатели, прошедшие обучение по программе, должны:
знать:
• понятие и виды волонтерской (добровольческой) деятельности;
• историю возникновения и развития волонтерской (добровольческой) деятельности;
• основы организации и ведения волонтерской (добровольческой) деятельности в образовательной организации;
уметь:
• применять различные методы и приемы воспитательной работы с учащимися в образовательной организации;
• анализировать и использовать мотивационные основы и педагогические условия для развития волонтерской (добровольческой) деятельности в школе;
владеть:
• навыками систематизированной практической работы с обучающимися в волонтерской (добровольческой) деятельности в образовательной организации.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Понятие и виды волонтерской (добровольческой) деятельности
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Особенности волонтерства (добровольчества) в системе образования
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Модель школьного волонтерского (добровольческого) отряда
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Педагогические условия развития детского и подросткового добровольчества в основном и дополнительном образовании
Всего часов — 9
Теория — 1
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 6
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — 5

План: 72 часа

Модуль 1. Понятие и виды волонтерской (добровольческой) деятельности
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Особенности волонтерства (добровольчества) в системе образования
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Модель школьного волонтерского (добровольческого) отряда
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Педагогические условия развития детского и подросткового добровольчества в основном и дополнительном образовании
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 12
Самостоятельная работа — 24
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 5

План: 108 часов

Модуль 1. Понятие и виды волонтерской (добровольческой) деятельности
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. История возникновения и развития волонтерской (добровольческой) деятельности в мировом сообществе
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. История возникновения и развития волонтерской (добровольческой) деятельности в России
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Мотивационные основы волонтерской (добровольческой) деятельности
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Волонтерство (добровольчество) как феномен в педагогике
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Особенности волонтерства (добровольчества) в системе образования
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 24
Самостоятельная работа — 34
Практическая работа — 34
Кол-во часов контроля — 16
Тип контроля — 7

План: 144 часа

Модуль 1. Понятие и виды волонтерской (добровольческой) деятельности
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. История возникновения и развития волонтерской (добровольческой) деятельности в мировом сообществе
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. История возникновения и развития волонтерской (добровольческой) деятельности в России
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Мотивационные основы волонтерской (добровольческой) деятельности
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Волонтерство (добровольчество) как феномен в педагогике
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Особенности волонтерства (добровольчества) в системе образования
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Информированность и практический опыт преподавателей как педагогические условия развития волонтерской (добровольческой) деятельности
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Модель школьного волонтерского (добровольческого) отряда
Всего часов — 18
Теория — 2
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 30
Самостоятельная работа — 48
Практическая работа — 46
Кол-во часов контроля — 20
Тип контроля — 9

План: 180 часов

Модуль 1. Понятие и виды волонтерской (добровольческой) деятельности
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. История возникновения и развития волонтерской (добровольческой) деятельности в мировом сообществе
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. История возникновения и развития волонтерской (добровольческой) деятельности в России
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Мотивационные основы волонтерской (добровольческой) деятельности
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Волонтерство (добровольчество) как феномен в педагогике
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Особенности волонтерства (добровольчества) в системе образования
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Информированность и практический опыт преподавателей как педагогические условия развития волонтерской (добровольческой) деятельности
Всего часов — 18
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Модель школьного волонтерского (добровольческого) отряда
Всего часов — 20
Теория — 2
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Педагогические условия развития детского и подросткового добровольчества в основном и дополнительном образовании
Всего часов — 20
Теория — 2
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Формирование социальной компетентности учащихся в процессе волонтерской (добровольческой) деятельности в образовательной организации
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 34
Самостоятельная работа — 60
Практическая работа — 62
Кол-во часов контроля — 24
Тип контроля — 11