Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Тест по обучению и проверке знаний требований охраны труда для специалистов служб охраны труда и работников, ответственных за организацию работы по охране труда, является инструментом для проверки уровня знаний и навыков в области безопасности и здоровья на рабочем месте. Он включает в себя вопросы о законодательстве, процедурах проведения анализа и оценки рисков, мерах по предотвращению несчастных случаев и профессиональных заболеваний, а также организации обучения и инструктажа персонала.

Цель проведения такого теста – обеспечение компетентности специалистов и работников, отвечающих за охрану труда, в области безопасности и здоровья на рабочем месте. Это помогает повысить эффективность системы охраны труда, снизить риски производственных несчастных случаев и обеспечить безопасные условия труда для всех сотрудников.

Примеры вопросов с ответами для теста по обучению и проверке знаний требований охраны труда специалистов служб охраны труда, работников, на которых работодателем возложены обязанности организации работы по охране труда

1. Какие документы являются основой для организации работы по охране труда на предприятии?

• а) Корпоративные стандарты
• б) Трудовой кодекс, законы, нормативные акты в области охраны труда
• в) Внутренние положения предприятия
• г) Письменные указания руководства

2. Какова основная цель оценки рисков на рабочем месте?

• а) Увеличение количества производственных процессов
• б) Минимизация обучения персонала
• в) Идентификация потенциальных опасностей и разработка мер по их устранению
• г) Сокращение времени работы

3. Какие меры могут быть предприняты для профилактики производственных травм на предприятии?

• а) Увеличение скорости производства
• б) Игнорирование сигналов опасности
• в) Проведение регулярных инструктажей, обучение персонала и обеспечение средствами защиты
• г) Уменьшение числа перерывов в работе

4. Какие меры предпринимаются для обеспечения безопасности и здоровья работников при работе с химическими веществами?

• а) Использование средств индивидуальной защиты, проведение обучения и инструктажа
• б) Игнорирование мер предосторожности
• в) Разлив химических веществ без предварительной подготовки
• г) Применение химических веществ без проверки их безопасности

5. Какие действия следует предпринять при обнаружении неисправности средств индивидуальной защиты?

• а) Продолжить использовать неисправное средство
• б) Попытаться самостоятельно починить неисправность
• в) Немедленно уведомить руководство и заменить неисправное средство на исправное
• г) Продолжать работу без средств защиты

6. Какие меры следует предпринять в случае возникновения аварийной ситуации на производстве?

• а) Продолжить работу, игнорируя ситуацию
• б) Немедленно прекратить работу и принять меры по ликвидации опасности
• в) Провести собрание и обсудить дальнейшие действия
• г) Обратиться к руководству за разрешением

7. Какие действия следует предпринять при проведении плановой проверки состояния рабочих мест?

• а) Провести проверку без уведомления работников
• б) Уведомить работников и провести проверку с их участием
• в) Провести проверку с участием работников и представителей службы охраны труда
• г) Провести проверку только по внутренним документам

8. Какие меры могут быть предприняты для предотвращения пожаров на предприятии?

• а) Установка средств пожаротушения, обучение персонала, проведение пожарных учений
• б) Игнорирование сигналов пожарной тревоги
• в) Использование огнегасителей без знания персонала
• г) Проведение открытого огня на рабочих местах

9. Что следует делать при обнаружении нарушения правил безопасности со стороны работника?

• а) Ничего не предпринимать, считая это нормальным
• б) Игнорировать нарушение
• в) Немедленно привлечь к ответ ственности и принять меры по предотвращению подобных ситуаций в будущем
• г) Сделать замечание работнику только в случае повторного нарушения

10. Какова роль специалиста службы охраны труда в организации обучения персонала по вопросам охраны труда?

• а) Игнорировать процесс обучения
• б) Провести обучение без участия специалиста
• в) Оказать поддержку и участие в обучении, обеспечить необходимые ресурсы и контроль результатов
• г) Поручить обучение руководителям