ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование и (или) получение новых профессиональных компетенций в области обучения архитектуре

ЗАДАЧИ
Дать общую характеристику образовательным, развивающим и воспитательным задачам предмета «Архитектура».
Сформировать представление об архитектуре как о педагогическом инструменте.
Сформировать понимание важности проектного подхода в образовании детей подросткового возраста.
Сформировать понимание специфики проведения занятий по архитектуре для детей от 12 лет.
Раскрыть способы нахождения внешних форм проекта, используя инструменты символизма и атмосферы в архитектуре.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Педагоги, дизайнеры и архитекторы, методисты, педагоги дополнительного образования

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточное тестирование, итоговая аттестация

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
• об архитектуре как о важнейшем социокультурном явлении, оказывающем глубокое влияние на людей любого возраста;
• о специфике учебных, развивающих и воспитательных задач предметной области «Архитектура»;
• о способах построения урока для детей от 12 лет;
• о развитии навыков креативного мышления;
• о важности понимания символизма в архитектуре для нахождения идей в проекте;
• о важности понятия атмосферы в архитектуре;
умения:
• применять теоретические знания об архитектуре для обучения детей логическому, креативному, пространственному мышлению;
• давать импульс для решения поставленной на уроке творческой задачи индивидуальным путем;
навыки:
• создания собственных программ для работы с детьми на базе полученных знаний;
профессиональные компетенции:
• готовность и способность применять современные инструменты и методы педагогического анализа, педагогических технологий и инструментов в преподавании предметной области «Архитектура для детей»;
• готовность и способность создавать собственные творческие программы по предмету «Архитектура для детей».

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образцаПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Архитектурное образование для подростков как способ научить творческому самовыражению. Проектная деятельность
Всего часов — 7
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Проектный подход и его этапы в обучении архитектуре детей от 12 лет
Всего часов — 7
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Поурочный план работы над проектом
Всего часов — 7
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Что такое атмосфера в архитектуре и как ее создать
Всего часов — 7
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Архитектурный символизм. Что может рассказать архитектура через свои формы
Всего часов — 6
Теория — 2
Самостоятельная работа — 1
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 10
Самостоятельная работа — 9
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 7
Тип контроля — 6

План: 72 часа

Модуль 1. Архитектурное образование для подростков как способ научить творческому самовыражению. Проектная деятельность
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Проектный подход и его этапы в обучении архитектуре детей от 12 лет
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Поурочный план работы над проектом
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Что такое атмосфера в архитектуре и как ее создать
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Архитектурный символизм. Что может рассказать архитектура через свои формы
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 10
Самостоятельная работа — 30
Практическая работа — 20
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 6