ПрограммаЦЕЛЬ
Формирование навыков слушателей в использовании   образовательных ресурсов в образовательном процессе; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования образовательных подходов для организации в ДОО образовательной деятельности, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста и родителей дошкольников.

ЗАДАЧИ
•Сравнить современные теории и подходы в образовательных ресурсах дошкольной образовательной организации, систематизировать опыт их использования в педагогической деятельности.
•Выделить требования ФГОС ДО к результатам освоения дошкольниками образовательной программы.
•Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных теорий и методик в образовательной деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых развивающих ресурсов.
•Проиллюстрировать применение развивающих и методических аспектов в развитии детей дошкольного возраста и их возможности в формировании образовательной среды ДОО.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты системы образования, педагоги ДОО, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми дошкольного возраста.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

Знания:
•понятие образовательных ресурсов в дошкольных образовательных организациях;
•возможности, современные тенденции использования образовательных ресурсов в дошкольных образовательных организациях;
•специфика и перспективы использования образовательных подходов в обучении дошкольников;
•приемы организации развивающей деятельности дошкольников с использованием специализированных программ;
•дидактические особенности изучения и применения образовательных ресурсов дошкольной образовательной организации;
Умения:
•формулировать цели использования образовательных ресурсов дошкольников;
•системно представлять образовательные ресурсы, использующиеся в разработке конкретной методики;
•создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе ДОО.

Навыки:

•систематизированная практическая работа с дошкольниками в направлении их образования;
•создание текстовых документов, электронных таблиц, презентаций для обогащения практики работы с дошкольниками в области образовательных ресурсов ДОО;
•организация совместного с другими педагогами сбора научных и методических данных по организации образовательных ресурсов дошкольников (документы, планы, отчеты, видеозаписи, игры, дидактический материал и др.);

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Введение. Основные сведения об образовательных ресурсах системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
Всего часов — 24
Теория — 8
Самостоятельная работа — 7
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 5.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Основы работы в создании образовательных ресурсов. Применение образовательных ресурсов системы дошкольной образовательной организации при обучении дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 27
Теория — 12
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 5.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе образовательных ресурсов системы дошкольной образовательной организации дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 19
Теория — 3.5
Самостоятельная работа — 6.5
Практическая работа — 3.5
Кол-во часов контроля — 5.5
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 24
Самостоятельная работа — 20
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 20
Тип контроля — 4

План: 108 часов

Модуль 1. Введение. Основные сведения об образовательных ресурсах системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
Всего часов — 35
Теория — 12
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Основы работы в создании образовательных ресурсов. Применение образовательных ресурсов системы дошкольной образовательной организации при обучении дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 41
Теория — 18
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе образовательных ресурсов системы дошкольной образовательной организации дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 30
Теория — 5
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 35
Самостоятельная работа — 32
Практическая работа — 15
Кол-во часов контроля — 26
Тип контроля — 4

План: 144 часа

Модуль 1. Введение. Основные сведения об образовательных ресурсах системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
Всего часов — 35
Теория — 12
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Основы работы в создании образовательных ресурсов. Применение образовательных ресурсов системы дошкольной образовательной организации при обучении дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 41
Теория — 18
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе образовательных ресурсов системы дошкольной образовательной организации дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 30
Теория — 5
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 41
Самостоятельная работа — 44
Практическая работа — 27
Кол-во часов контроля — 32
Тип контроля — 7

План: 180 часов

Модуль 1. Введение. Основные сведения об образовательных ресурсах системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
Всего часов — 35
Теория — 12
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Основы работы в создании образовательных ресурсов. Применение образовательных ресурсов системы дошкольной образовательной организации при обучении дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 41
Теория — 18
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Создание дидактических материалов на основе образовательных ресурсов системы дошкольной образовательной организации дошкольников в ходе реализации требований ФГОС ДО
Всего часов — 30
Теория — 5
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 5
Кол-во часов контроля — 8
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 47
Самостоятельная работа — 56
Практическая работа — 39
Кол-во часов контроля — 38
Тип контроля — 10