Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Судебная лингвистическая экспертиза (СЛЭ) – это процессуально регламентированное лингвистическое исследование устного и/или письменного текста, завершающееся дачей заключения по вопросам, разрешение которых требует применения специальных познаний в языкознании и судебном речеведении.
Объекты лингвистических экспертиз — это единицы языка и речи, тексты, представленные на любом материальном носителе.
Судебная лингвистическая экспертиза опирается на разные виды лингвистического анализа, такие как семантический, грамматический, орфографический и прочие, поэтому базовым для экспертов, работающих в этой области, является филологическое образование. В рамках комплексной экспертизы при необходимости также используются методы психологического, графологического и других видов анализа.
Три основных вида задач, решаемых в рамках судебной лингвистической экспертизы:
-анализ особенностей текста как носителя информации о его авторе (автороведческие исследования);
-анализ текста с целью выявления выраженных в нем смыслов и характера воздействия текста на адресата или аудиторию (смысловые, или семантические исследования);
-анализ наименований (названий, торговых марок, доменных имен и т.д.) как средства обозначения «продуктов» человеческой деятельности (исследования наименований).
Автороведческие исследования.
Автороведческая экспертиза производится с целью установ¬ления автора данного текста на основании анализа отобразив¬шихся в нем особенностей письменной речи. Необходимость в установлении авторства возникает нередко в случаях, когда ано¬нимный документ написан под диктовку или переписан другим лицом, напечатан на пишущей машинке, принтере или другим способом. Посредством автороведческого исследования возмож¬но также дать автору текста определенную характеристику на основании ряда выявленных признаков, как-то: пол, возраст, образовательный и культурный уровень, профессия, происхож¬дение из определенной местности, а также судить о факторах, действовавших на него в период создания текста.
К вопросам диагностического характера, выносимым на разрешение этого рода экспертизы, относятся:
1. Каков образовательный уровень автора текста?
2. Является ли данный язык родным для автора текста; если нет, то какой язык предположительно является для него родным? Носителем какого наречия (диалекта, говора) является автор текста?
3. Составлен ли данный документ лицом, обладающим на¬выками научного (публицистического, делового и пр.) стиля письменной речи?
4. Составлен ли этот текст с намеренным искажением пись¬менной речи или лицом в необычном психофизиологиче¬ском состоянии?
Идентификационные вопросы:
1. Является ли автором текста данное лицо?
2. Автором текста нескольких документов является одно ли¬цо или разные лица?
Объектами автороведческой экспертизы являются тексты документов, исполненные в бытовом, деловом, публицистиче¬ском, научном стилях письменной речи. Ими могут быть руко¬писные и машинописные документы, документы, изготовлен¬ные полиграфическим способом, их копии. Решение вопроса об авторстве текста возможно, если исследуемый текст содер¬жит не менее 500 слов.
1. Предположительный автор есть, но его авторство вызывает сомнение и требует доказательства (идентификационные задачи). Сюда относятся ситуации:
а) подозрение в плагиате (литературном воровстве);
б) анонимное и псевдонимное авторство;
в) стилизация, подражание, цитирование.
2. Автор текста неизвестен, и необходимо выяснить, содержит ли текст информацию, позволяющую судить об обстоятельствах его создания и об авторе (диагностические, классификационные задачи).
Время и место создания текста. Встречающиеся в текстах отклонения от языковых норм или варианты этих норм, а также отдельные упоминаемые в них реалии могут носить локальный, привязанный к определенной местности и времени характер

Биографические данные автора (пол, возраст, уровень и характер образования, область деятельности, родной язык, владение иностранными языками, место рождения, жительства и пребывания).
Психологические особенности автора и его психическое состояние в момент написания текста