Возможные форматы учебных заданий — Зачет, Диф. Зачет, Итоговое тестирование, Итоговый междисциплинарный экзамен

 

ТОП-50 вопросов к тестам по модулю: Невротические отношения. Принципы психологической работы в рамках семейной системы

1.Что такое невротические отношения?

• Эмоционально зрелые отношения.
• Отношения, основанные на взаимном уважении и поддержке.
• Отношения, характеризующиеся дисфункциональными паттернами поведения, зависимостью и эмоциональной нестабильностью.
• Здоровые и гармоничные отношения.

2.Какова основная причина возникновения невротических отношений?

• Высокий уровень дохода партнеров.
• Неразрешенные детские травмы и психологические проблемы одного или обоих партнеров.
• Совпадение интересов и хобби.
• Идеальная совместимость характеров.

3.Что такое созависимость в контексте невротических отношений?

• Взаимная поддержка и забота.
• Чрезмерная зависимость одного партнера от другого, при которой потребности одного подавляются ради удовлетворения потребностей другого.
• Равноправное партнерство.
• Независимость и самостоятельность каждого партнера.

4.Какие признаки характерны для невротических отношений?

• Отсутствие конфликтов и споров.
• Постоянные конфликты, манипуляции, эмоциональный шантаж, чувство вины и страха.
• Открытое и честное общение.
• Взаимное доверие и уважение.

5.Что такое треугольник Карпмана в невротических отношениях?

• Схема здорового общения.
• Модель дисфункционального взаимодействия, включающая роли Жертвы, Преследователя и Спасателя.
• Способ разрешения конфликтов.
• Метод улучшения взаимопонимания.

6.Какая роль чаще всего занимает человек с низкой самооценкой в невротических отношениях?

• Преследователь.
• Спасатель.
• Жертва.
• Наблюдатель.

7.Что такое проекция в невротических отношениях?

• Умение слушать и понимать партнера.
• Перенос собственных неприемлемых чувств и качеств на другого человека.
• Способность к эмпатии.
• Умение выражать свои чувства.

8.Какое поведение характерно для «спасателя» в треугольнике Карпмана?

• Обвинение и критика других.
• Постоянное стремление помогать другим, даже если об этом не просят, часто в ущерб себе.
• Игнорирование проблем.
• Концентрация на собственных потребностях.

9.Что такое газлайтинг в невротических отношениях?

• Честное и открытое общение.
• Форма психологического насилия, при которой один партнер заставляет другого сомневаться в своей адекватности и восприятии реальности.
• Поддержка и понимание.
• Выражение любви и заботы.

10.Какова роль страха в невротических отношениях?

• Укрепление связи между партнерами.
• Основной фактор, поддерживающий дисфункциональные паттерны поведения и зависимость.
• Улучшение взаимопонимания.
• Развитие доверия.

11.Какие типы привязанности могут способствовать формированию невротических отношений?

• Надежная привязанность.
• Тревожная и избегающая привязанность.
• Здоровая привязанность.
• Сбалансированная привязанность.

12.Что такое эмоциональная зависимость в невротических отношениях?

• Взаимная поддержка и забота.
• Потребность в постоянном подтверждении любви и одобрении со стороны партнера, страх одиночества и потери.
• Здоровая привязанность.
• Независимость и самостоятельность.

13.Как невротические отношения влияют на самооценку?

• Повышают самооценку.
• Снижают самооценку и уверенность в себе.
• Не оказывают влияния.
• Поддерживают здоровую самооценку.

14.Что такое пассивная агрессия в невротических отношениях?

• Открытое выражение гнева.
• Косвенное выражение негативных чувств через сарказм, обиду, упрямство или игнорирование.
• Способ разрешения конфликтов.
• Здоровое выражение эмоций.

15.Каковы последствия длительных невротических отношений?

• Улучшение психического здоровья.
• Депрессия, тревожность, низкая самооценка, психосоматические заболевания.
• Повышение уровня счастья.
• Укрепление здоровья.

16.Что такое семейная система?

• Просто группа людей, живущих вместе.
• Комплекс взаимосвязанных и взаимозависимых элементов, образующих единое целое.
• Независимые индивиды, не взаимодействующие друг с другом.
• Случайное объединение людей.

17.Какие принципы лежат в основе работы с семейной системой?

• Игнорирование взаимосвязей между членами семьи.
• Холизм, циркулярность, контекст, гомеостаз.
• Фокус только на индивидуальных проблемах.
• Рассмотрение семьи как суммы отдельных индивидов.

18.Что означает принцип холизма в семейной терапии?

• Рассмотрение только отдельных членов семьи.
• Рассмотрение семьи как единого целого, где изменение одного элемента влияет на всю систему.
• Игнорирование взаимосвязей.
• Фокус на индивидуальных проблемах.

19.Что такое циркулярность в семейной системе?

• Линейная причинно-следственная связь.
• Взаимодействие, где каждый член семьи влияет на других и сам подвергается их влиянию, создавая замкнутый круг.
• Отсутствие обратной связи.
• Одностороннее воздействие.

20.Что такое гомеостаз в семейной системе?

• Изменения и развитие.
• Тенденция системы сохранять стабильность и привычные паттерны поведения, даже если они дисфункциональны.
• Постоянные перемены.
• Адаптация к новым условиям.

21.Какова роль контекста в семейной терапии?

• Игнорирование внешних факторов.
• Учет социальных, культурных и исторических факторов, влияющих на семью.
• Фокус только на внутренних проблемах.
• Изоляция от внешнего мира.

22.Что такое семейные правила?

• Отсутствие каких-либо правил.
• Негласные или явные нормы, определяющие поведение членов семьи.
• Жесткий контроль и ограничения.
• Полная свобода действий.

23.Что такое семейные мифы?

• Правдивые истории о семье.
• Общие убеждения и представления о семье, которые могут быть искаженными или нереалистичными.
• Объективная реальность.
• Факты и доказательства.

24.Что такое семейные границы?

• Отсутствие личного пространства.
• Физические и эмоциональные границы, определяющие степень близости и автономии членов семьи.
• Полное слияние.
• Жесткая изоляция.

25.Какие типы семейных границ существуют?

• Только жесткие границы.
• Только гибкие границы.
• Жесткие, диффузные и ясные границы.
• Только размытые границы.

26.Что такое семейные коалиции?

• Сотрудничество между всеми членами семьи.
• Объединения двух или более членов семьи против одного или нескольких других членов.
• Равноправные отношения.
• Отсутствие конфликтов.

27.Что такое триангуляция в семейной системе?

• Прямое общение между двумя членами семьи.
• Вовлечение третьего члена семьи в конфликт между двумя другими, чтобы снизить напряжение.
• Избегание конфликтов.
• Разрешение проблем.

28.Какова роль семейного терапевта?

• Диктовать решения.
• Фасилитировать процесс общения и изменения в семье, помогать осознать дисфункциональные паттерны и найти новые способы взаимодействия.
• Давать советы.
• Критиковать и осуждать.

29.Какие техники используются в семейной терапии?

• Только индивидуальная терапия.
• Генограмма, циркулярные вопросы, перефразировка, работа с границами.
• Игнорирование проблем.
• Только медикаментоззное лечение.

30.Что такое генограмма?

• Список проблем семьи.
• Графическое представление истории семьи, показывающее взаимосвязи и паттерны поведения на протяжении нескольких поколений.
• Перечень правил.
• Описание текущих событий.

31.Что такое циркулярные вопросы?

• Вопросы, направленные на поиск виноватого.
• Вопросы, исследующие взаимосвязи и влияние между членами семьи, чтобы понять циркулярные паттерны.
• Вопросы о прошлом.
• Вопросы о будущем.

32.Что такое перефразировка в семейной терапии?

• Повторение слов клиента.
• Повторение высказывания клиента другими словами, чтобы прояснить смысл и вызвать новое понимание.
• Игнорирование высказываний.
• Критика высказываний.

33.Как работа с границами помогает в семейной терапии?

• Усиление контроля.
• Установление здоровых границ между членами семьи для улучшения автономии и близости.
• Разрушение границ.
• Игнорирование границ.

34.Какие этапы включает процесс семейной терапии?

• Только диагностика.
• Диагностика, установление целей, вмешательство, завершение.
• Только вмешательство.
• Только завершение.

35.Что важно учитывать при работе с семьями разных культур?

• Навязывание своих ценностей.
• Уважение культурных различий и учет специфических норм и ценностей семьи.
• Игнорирование культуры.
• Осуждение культуры.

36.Как семейная терапия может помочь при лечении психических расстройств у детей?

• Игнорирование семейных факторов.
• Рассмотрение влияния семейной системы на развитие и поддержание расстройства, вовлечение семьи в процесс лечения.
• Только медикаментозное лечение.
• Изоляция ребенка от семьи.

37.Что такое семейная системная расстановка?

• Метод игнорирования семейных связей.
• Метод, позволяющий выявить скрытые динамики и паттерны в семейной системе через пространственное размещение членов семьи или их заместителей.
• Метод критики.
• Метод осуждения.

38.Как семейная терапия может помочь при разводе?

• Усиление конфликта.
• Облегчение процесса адаптации к новым условиям, помощь в решении вопросов о детях и имуществе, снижение эмоционального напряжения.
• Игнорирование проблем.
• Отсутствие помощи.

39.Что такое родительское отчуждение?

• Поддержка обоих родителей.
• Процесс, при котором один родитель настраивает ребенка против другого родителя без уважительных причин.
• Позитивное влияние родителя.
• Отсутствие влияния родителя.

40.Как семейная терапия может помочь при работе с зависимостями?

• Игнорирование семейных факторов.
• Рассмотрение влияния зависимости на всю семью, вовлечение членов семьи в процесс лечения и поддержки.
• Только индивидуальное лечение.
• Изоляция зависимого от семьи.

41.Что такое вторичная выгода в семейной системе?

• Отсутствие выгоды.
• Скрытые преимущества, которые член семьи получает от поддержания дисфункционального поведения или симптома.
• Прямая выгода.
• Очевидная выгода.

42.Как семейная терапия может помочь при психосоматических заболеваниях?

• Игнорирование психологических факторов.
• Рассмотрение влияния стресса и эмоциональных факторов на возникновение и течение заболевания, работа с семейными динамиками, поддерживающими заболевание.
• Только медикаментозное лечение.
• Изоляция пациента от семьи.

43.Что такое «черный ящик» в семейной системе?

• Открытая информация.
• Скрытые процессы и динамики в семье, которые трудно наблюдать и понять извне.
• Прозрачная информация.
• Очевидные процессы.

44.Как семейная терапия может помочь при работе с горем и утратой?

• Игнорирование эмоций.
• Поддержка семьи в процессе переживания горя, помощь в адаптации к новым условиям и восстановлении функционирования.
• Подавление эмоций.
• Отсутствие поддержки.

45.Что такое делегирование в семейной системе?

• Разделение обязанностей.
• Передача ребенку или другому члену семьи ответственности и задач, которые не соответствуют его возрасту или роли.
• Здоровая ответственность.
• Правильное распределение задач.

46.Как семейная терапия может помочь при работе с приемными семьями?

• Игнорирование особенностей приемной семьи.
• Адаптация к новым условиям, установление связей, работа с травмами и потерями, поддержка процесса интеграции.
• Отсутствие помощи.
• Негативное вмешательство.

47.Что такое «миф о совершенной семье»?

• Реалистичное представление о семье.
• Нереалистичное убеждение, что семья должна быть идеальной и без проблем.
• Правдивая информация о семье.
• Объективная реальность.

48.Как семейная терапия может помочь при работе с семьями, столкнувшимися с насилием?

• Игнорирование насилия.
• Обеспечение безопасности, поддержка жертв насилия, работа с агрессорами, помощь в восстановлении.
• Оправдание насилия.
• Усиление насилия.

49.Что такое «эмоциональный разрыв» в семейной системе?

• Близкие отношения.
• Отдаление от семьи, избегание эмоциональной близости и контакта.
• Здоровая привязанность.
• Эмоциональная близость.

50.Как семейная терапия может помочь при работе с семьями, имеющими детей с особенностями развития?

• Игнорирование потребностей ребенка.
• Поддержка семьи в адаптации к потребностям ребенка, помощь в решении проблем, связанных с уходом и образованием, укрепление семейных связей.
• Отсутствие поддержки.
• Негативное влияние.

 

Содержание учебного модуля повышения квалификации

Модуль 1. Невротический уровень нарушения личности
Модуль 2. Формирование невротического нарушения в рамках родительской семейной системы
Модуль 3. Психологическая работа с невротическими отношениями в рамках семейной системы
Итоговая аттестация. Невротические отношения. Принципы психологической работы в рамках семейной системы