АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ 
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ОТЧЕТ
О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ / ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
(нужное подчеркнуть)

Профессиональный модуль  

_______________________________________________________________________
(указать название ПМ)
Специальность 
_______________________________________________________________________
(указать код, наименование специальности)

Студент __________          ___________________________________________ 
                        (подпись)                                                         (фамилия, имя, отчество)
Группы _________________

Период прохождения практики: с ______________ по ______________

МДОУ «Медновский детский сад «Родничок» 
(наименование организации – базы практики)

Руководитель практики от организации

_____________________________________________________________________________
(должность, Ф.И.О.)

________________________                                _________________________      _____________________
                 (оценка)                                                               (дата)                                          (подпись)
М.П.

Руководитель практики от колледжа

_____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)

2022 год

Содержание

Введение 7
1. Общая характеристика деятельности МДОУ «Медновский детский сад «Родничок» 8
2. Организация игровой деятельности детей дошкольного возраста 14
3. Организация трудовой деятельности дошкольников 23
4. Организация продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста 29
5. Организация музыкального воспитания в ДОО 34
6. Анализ собственной педагогической деятельности в период производственной практики 38
Заключение 40
Список используемой литературы 41

Список используемой литературы

1. Крежевских, О.В. Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной образовательной организации: учебное пособие для бакалавров педагогики / О.В. Крежевских. — Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2016. — 221 с. [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://biblioclub.ru/
2. Малахова, Л.П. Организация детских досуговых программ: учебно-методическое пособие к спецпрактикуму / Л.П. Малахова. — Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2015. — 70 с [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://biblioclub.ru/
3. Методика воспитания и обучения детей дошкольного возраста: учебное пособие / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кемеровский государственный университет» ; авт.- сост. С.В. Мильситова. — Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2016. — 132 с. [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://biblioclub.ru/
4. Методика воспитания и обучения детей дошкольного возраста: учебное пособие / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кемеровский государственный университет»; авт.- сост. С.В. Мильситова. — Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2016. — 132 с. [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://biblioclub.ru/
5. Столяренко, А.М. Общая педагогика: учебное пособие / А.М. Столяренко. — Москва: Юнити-Дана, 2015. — 479 с. [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://biblioclub.ru/