Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

1. Общие положения
   • Настоящее Положение определяет требования к содержанию, форме, структуре, объему, порядку выполнения, защиты и хранению выпускных квалификационных работ, выполняемых студентами МФТИ в рамках освоения образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета и программ магистратуры.
   • Настоящее Положение разработано в соответствии:

• с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 апреля 2017 г.  № 301;
• Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июня 2015 г. № 636;
• Порядком заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 февраля 2014 г. № 112;
• уставом МФТИ и иными локальными актами МФТИ.
  • Используемые понятия и сокращения:

ВКР – выпускная квалификационная работа;

ГИА – государственная итоговая аттестация;

ГЭК – государственная экзаменационная комиссия, создаваемая для проведения ГИА;

НИР – научно-исследовательская работа;

ЭБС – электронно-библиотечная система МФТИ;

кафедра – структурное подразделение МФТИ (кафедра, департамент), за которой закреплен студент для подготовки ВКР;

физтех-школа – структурное подразделение МФТИ (физтех-школа, центр и т. д.), реализующее образовательные программы высшего образования;

образовательный стандарт – федеральный государственный образовательный стандарт или самостоятельно установленный МФТИ образовательный стандарт по направлению (специальности) подготовки.

• Защита ВКР является обязательной формой ГИА обучающихся в МФТИ по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры и является заключительным этапом ГИА.

2. Общие требования к ВКР
   • ВКР должна демонстрировать уровень подготовленности студента к самостоятельной профессиональной деятельности и представляет собой изложение результатов выполненной им НИР, связанной с решением задач того вида профессиональной деятельности, на который ориентирована осваиваемая образовательная программа.
   • Главными целями и задачами выполнения ВКР как этапа подготовки студента являются:
   • систематизация, обобщение, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков;
   • выявление способности применять полученные знания при решении конкретных задач профессиональной деятельности;
   • развитие навыков ведения самостоятельной работы, овладение методикой научного исследования;
   • выявление умения делать обобщения, выводы, разрабатывать практические рекомендации в исследуемой области;
   • приобретение опыта представления и публичной защиты результатов своей деятельности;
   • формирование компетенций в соответствии с требованиями образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки (специальности) высшего образования.
   • Трудоемкость и сроки защиты ВКР определяются учебным планом и календарным учебным графиком соответствующей образовательной программы.
   • Подготовка и защита ВКР осуществляется на языке получения образования, если иное не установлено программой государственной итоговой аттестации соответствующей образовательной программы.
   • Ответственность за актуальность, соответствие тематики ВКР профилю и (или) направлению (специальности) подготовки, организацию выполнения работы несут кафедра и персонально научный руководитель. Ответственность за изложенные в ВКР сведения, обоснованность (достоверность) результатов и выводов несут автор ВКР и его научный руководитель.
   • ВКР выполняется в формах, соответствующих уровню высшего образования: для программ бакалавриата – в форме бакалаврской работы, программ специалитета – дипломной работы, программ магистратуры – магистерской диссертации.
   • Бакалаврская работа – самостоятельное исследование, выполненное студентом под руководством научного руководителя, свидетельствующее об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя теоретические знания и практические навыки, полученные при освоении образовательной программы бакалавриата. Бакалаврская работа может быть выполнена в виде научного реферата.
   • Дипломная работа – самостоятельное исследование, выполненное студентом под руководством научного руководителя, свидетельствующее о способности автора к расширению теоретических знаний и практических навыков, полученных при освоении образовательной программы специалитета, применению их при решении разрабатываемых в дипломной работе вопросов и проблем. Дипломная работа должна быть направлена на решение научно-технической, проектно-конструкторской или технологической задачи, соответствующей избранной специальности (специализации).
   • Магистерская диссертация – самостоятельное исследование, выполненное студентом под руководством научного руководителя, имеющее внутреннее единство и свидетельствующее о способности автора, используя теоретические знания и практические навыки, полученные при освоении образовательной программы магистратуры, самостоятельно вести научный поиск, уметь формулировать задачи исследования и выбирать теоретические и (или) экспериментальные методы их решения. Научно-технический уровень результатов, представленных в магистерской диссертации, должен соответствовать требованиям, предъявляемым к публикациям в высокорейтинговых научных отечественных или зарубежных изданиях.
   • Кафедра формирует перечень тем ВКР, предлагаемых студентам, и доводит его до сведения студентов не позднее чем за 6 месяцев до даты начала государственной итоговой аттестации.
   • Студенту предоставляется право предложения своей тематики ВКР при условии ее соответствия профилю (направленности) образовательной программы и обосновании целесообразности разработки в соответствующей области профессиональной деятельности.

При выборе темы ВКР следует учитывать:

• актуальность темы, ее соответствие современному состоянию и перспективам развития науки, техники и технологии, образования;
• степень ее разработанности и освещенности в литературе;
• использование результатов проведенной научно-исследовательской работы в процессе обучения;
• значимость работы и возможность ее применения в профессиональной деятельности.
  • Назначение студентам тем ВКР, научных руководителей и, при необходимости, консультантов, производится физтех-школой на основании представления кафедры и утверждается приказом МФТИ.
  • ВКР по образовательным программам магистратуры и специалитета подлежат рецензированию.
  • Тексты ВКР, за исключением текстов ВКР, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, проверяются на объём заимствования и размещаются в ЭБС.

Справка о результатах проверки текста ВКР на наличие заимствований, разрешение на размещение ВКР в ЭБС формируются в соответствии с Порядком размещения в электронно-библиотечной системе МФТИ выпускных квалификационных работ студентов, научных докладов аспирантов об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы и аннотаций к ним.

• Доля оригинальности ВКР, с учетом корректно произведенных цитирований и заимствований, должна составлять: для бакалаврской и дипломной работы – не менее 70 %, магистерской диссертации – не менее 80 %. Проверка текстов ВКР на наличие заимствований осуществляется в соответствии с Порядком размещения в электронно-библиотечной системе МФТИ выпускных квалификационных работ студентов, научных докладов аспирантов об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы и аннотаций к ним.
• В случае выявления установленного факта неправомерных заимствований студент может быть привлечен к дисциплинарной ответственности (в том числе с применением дисциплинарного взыскания в виде отчисления) в соответствии с Положением о порядке применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания в МФТИ.
• Требования к оформлению, структуре, содержанию ВКР, критерии оценки защиты ВКР приведены в Приложениях 1–3.

Физтех-школы (кафедры, не входящие в состав физтех-школ) вправе самостоятельно установить требования к оформлению, структуре, содержанию ВКР, критерии оценки защиты ВКР, а также, при необходимости, конкретизировать сроки и содержание этапов подготовки и проведения защиты ВКР по конкретным образовательным программам (группе образовательных программ) путем разработки Порядка подготовки и защиты ВКР обучающихся физтех-школы (кафедры), который утверждается Ученым советом физтех школы (для кафедр – проректором, курирующим учебную работу).