Содержание отчета

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»Факультет Электронного обученияНаправление/специальность подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образованиеПрофиль/специализация: Педагогика и психология дошкольного образованияФорма обучения: ЗаочнаяОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕТехнологическая (проектно-технологическая) практика___________________________________________________(семестр) Обучающийся   (ФИО) (подпись)Руководитель практики от Университета   (ФИО) (подпись)Москва 2022 г.СодержаниеВведение 3Характеристика организации 4Результаты исследования адаптации детей к детскому саду на начальном этапе исследования 15Проект деятельности педагога по организации адаптационного периода детей к дошкольному образовательному учреждению 25Анализ результатов исследования адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению 40Заключение 42Список литературы 43Приложение 1 44Приложение 2 46Приложение 3 47 Список литературы1. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ [Текст] : практ. пособие / авт.- сост. Л. В. Белкина. – Воронеж : Учитель, 2019. – 236 с.2. Адаптация ребенка к детскому саду [Текст] : советы педагогам и родителям : сборник / сост. А. С. Русаков. – СПб. : Речь ; М. : Сфера, 2016. – 128 с. 3. Адаптация ребенка к условиям детского сада [Текст] : упр. процессом, диагностика, рекомендации / авт.-сост. Н. В. Соколовская. – Волгоград : Учитель, 2020. – 188 с. 4. Айсина, Р. Социализация и адаптация детей раннего возраста [Текст] / Р. Айсина, В. Дедкова, Е. Хачатурова Е // Ребенок в детском саду. – 2018. – № 6. – С. 46-51. 5. Аксарина, М. Н. Воспитание детей раннего возраста [Текст]: учебник / Н. М. Аксарина. – М. : Медицина, 2020. – 303 с. 6. Алексеева, Е. Е. Проблемы адаптации родителей и детей к детскому саду [Текст] / Е. Е. Алексеева // Дошкольная педагогика. – 2017. – № 2. – С. 58-60. 7. Арнаутова, Е. П. Планируем работу ДОУ с семьей [Текст] / Е. П. Арнаутова // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2017. – № 3. – С. 31-35. 8. Баданина, Л. Организация адаптации родителей к детскому саду [Текст] / Л. Баданина // Дошкольное воспитание. – 2017. – № 5. – С. 100-102. 9. Балл, Г. А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности [Текст] / Г. А. Балл // Вопросы психологии. – 2019. – № 1. – С. 92-100. 10. Баркан, А. И. Практическая психология для родителей, или Как научиться понимать своего ребенка. Его Величество Ребенок какой он есть [Текст] / А. И. Баркан. – М. : АСТ-ПРЕСС