ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области эмоционального интеллекта при использовании мнемоники

ЗАДАЧИ
1. Обновить знания о функции памяти, ее локализации в головном мозге, основных видах;
2. Дать представление об основных приемах мнемоники, о механизмах памяти, теории и подходах по теме эмоционального интеллекта;
3. Приобрести знания о порядке использования мнемоники для запоминания больших текстов, стихотворений, терминов, цифровой информации, имен и лиц;
4. Сформировать навыки в области использования современных подходов к изучению и тренировки эмоционального интеллекта;
5. Усовершенствовать навыки применения когнитивно-поведенческих техник, а также приемов, направленных на развитие эмоциональной составляющей личности современных взрослых людей и детей.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Практикующие психологи, педагоги, лица, имеющие или получающие образование по направлениям подготовки «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование», а также другие работники сферы образования и лица, желающие расширить свои знания и освоить новые навыки в области эмоционального интеллекта

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов; итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
• Методы и техники, которые помогут увеличить объем памяти;
• Понятия эмоционального интеллекта в условиях деятельности современных психологов и педагогов;
• Современные возможности использования разнообразных техник, направленных на развитие эмоциональной составляющей личности современного человека.
Умения:
• Использовать приемы мнемоник на практике;
• Работать с информацией «на слух»;
• Управлять эмоциями в деловом взаимодействии на любом уровне и применять инновационные методы управления командами и подразделениями на основе эмоционального интеллекта;
• Применять инновационные методы управления командами и подразделениями и осуществлять научный анализ аналогичного опыта.
Навыки:
• Систематизированная практическая работа со своими собственными мыслями, чувствами, эмоциями и поведением;
• Применение освоенных техник, направленных на разноплановое развитие эмоциональной составляющей личности в условиях образовательного процесса;
• Формулировать цели использования техник и элементов тренинга, направленных на эмоциональную, когнитивную и поведенческую составляющую, личностные характеристики современных педагогов;
• Системно представлять развивающие техники, использующиеся в целях повышения уровня эмоционального интеллекта, а также для более углубленного понимания способов управления собственными эмоциями и способов взаимодействия с окружающими посредством использования эмоционального интеллекта.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой РоссииПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Как управлять своими эмоциями
Всего часов — 10
Теория — 3
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Эмоциональный интеллект и управление конфликтом
Всего часов — 8
Теория — 3
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основные приемы мнемоник
Всего часов — 8
Теория — 3
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Мнемоники для запоминания
Всего часов — 9
Теория — 3
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 12
Самостоятельная работа — 11
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 5
Тип контроля — 5

План: 72 часа

Модуль 1. Как управлять своими эмоциями
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Эмоциональный интеллект и управление конфликтом
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Основные приемы мнемоник
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Мнемоники для запоминания
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 24
Самостоятельная работа — 22
Практическая работа — 16
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 5

План: 108 часов

Модуль 1. Понимание своих и чужих эмоций
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Как управлять своими эмоциями
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Эмоциональный интеллект и управление конфликтом
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Память и мозг
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Основные приемы мнемоник
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Мнемоники для запоминания
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 36
Самостоятельная работа — 34
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 7

План: 144 часа

Модуль 1. Понимание своих и чужих эмоций
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Как управлять своими эмоциями
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Как взаимодействовать с окружающими при помощи эмоций
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Эмоциональный интеллект и стресс
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Эмоциональный интеллект и управление конфликтом
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Память и мозг
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Основные приемы мнемоник
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Мнемоники для запоминания
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 48
Самостоятельная работа — 46
Практическая работа — 32
Кол-во часов контроля — 16
Тип контроля — 9

План: 180 часов

Модуль 1. Понимание своих и чужих эмоций
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Как управлять своими эмоциями
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 8
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Как взаимодействовать с окружающими при помощи эмоций
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Эмоциональный интеллект и стресс
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Эмоциональный интеллект и управление конфликтом
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Память и мозг
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Основные приемы мнемоник
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Структурирование информации. Создание интеллект-карт
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Мнемоники для запоминания
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Основы запоминания цифровой информации. Запоминание лиц и имен
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 60
Самостоятельная работа — 58
Практическая работа — 40
Кол-во часов контроля — 20
Тип контроля — 11