МДК.02.01. «ФИРМЕННЫЙ СТИЛЬ И КОРПОРАТИВНЫЙ ДИЗАЙН»)

 ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ КРЕАТИВА ПРИ СОЗДАНИИ ФИРМЕННЫХ РЕКЛАМНЫХ ОБРАЗОВ

 Цель работы: получить представление, приобрести умения и компетенции практического применения креатива при создании фирменных рекламных образов.

Формируемые компетенции.

ПК 2.1. Планировать выполнение работ по разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.2. Определять потребности в программных продуктах, материалах и оборудовании при разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.3. Разрабатывать дизайн-макет на основе технического задания.

ПК 2.4. Осуществлять представление и защиту разработанного дизайн-макета.

ПК 2.5. Осуществлять комплектацию и контроль готовности необходимых составляющих дизайн-макета для формирования дизайн-продукта.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Краткое содержание программного материала

1. Понятие креативного процесса в рекламе.
2. Задачи креатива.
3. Сущность научных креативных технологий.
4. ТРИЗ – теория решения изобретательских задач.
5. Использование креативных техник.

 

 

1. Провести предварительные полевые исследования: в соответствии с выбранным жанром рекламы и/или типом товара, продукта, услуги, бренда собрать несколько фотографий городских щитов наружной рекламы и/или другие рекламные модули и носители (пресса, листовки, вывески и др.), содержащие рекламный заголовок, название, девиз, слоган в сочетании с визуальными образами.
2. Рассмотреть цели и задачи, изучить принципы составления и критерии оценки эффективности воздействия рекламных заголовков, названий, девизов, слоганов.
3. Изучить примеры, проанализировать и сравнить различные виды рекламных материалов, согласно изученным критериям оценки эффективности.
4. Разработать и провести предварительное тестирование рекламного модуля (наружка, рекламный плакат, афиша, печатный модуль и т.д.), содержащего рекламный заголовок, название, девиз, слоган в сочетании с визуальным образом. В работе использовать различные методы оптимизации творческого процесса.
5. Заполните отчет по практике.
6. Заполните дневник практики в соответствующем разделе.
7. Передайте работу на проверку.

 

 

ОТЧЕТ

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ КРЕАТИВА ПРИ СОЗДАНИИ ФИРМЕННЫХ РЕКЛАМНЫХ ОБРАЗОВ

 

Цель работы: получить представление, приобрести умения и компетенции практического применения креатива при создании фирменных рекламных образов.

 

Контрольные задания

 

1. Изучите теоретический материал по практике.
2. Добавьте в отчет результаты выполнения проектных заданий.
3. Добавьте в отчет проведенный критический анализ рекламных элементов, отобранных в ходе предварительно проведенных полевых исследований в соответствии с выбранным жанром рекламы и/или типом товара, продукта, услуги, бренда.
4. Запишите выводы по работе, сохраните отчет в формате MS Word и отправьте преподавателю на проверку.

 

 

ВЫЯВЛЕНИЕ И УПРАЗДНЕНИЕ ОШИБОК И НЕУДАЧНЫХ КОМПОЗИЦИОННЫХ АСПЕКТОВ ПРИ РЕШЕНИИ РЕКЛАМНЫХ ЗАДАЧ ФИРМЕННОГО СТИЛЯ, ОТБОР УДАЧНЫХ КОМПОЗИЦИОННЫХ АСПЕКТОВ

 

Цель работы: получить представление, приобрести умения и компетенции по выявлению и упразднению ошибок и неудачных композиционных аспектов при решении рекламных задач фирменного стиля, отбору удачных композиционных аспектов.

Формируемые компетенции

ПК 2.1. Планировать выполнение работ по разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.2. Определять потребности в программных продуктах, материалах и оборудовании при разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.3. Разрабатывать дизайн-макет на основе технического задания.

ПК 2.4. Осуществлять представление и защиту разработанного дизайн-макета.

ПК 2.5. Осуществлять комплектацию и контроль готовности необходимых составляющих дизайн-макета для формирования дизайн-продукта.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

Краткое содержание программного материала

1. Ошибки при создании фирменного стиля.
2. Ошибка цвета.
3. Ошибка образов.

 

4. Ошибка шрифта.
5. Не соответствие фирменного стиля «характеру» кампанию.
6. «Отдельность» элементов фирменного стиля.
7. Правила создания фирменного стиля.
8. Примеры использования удачных композиционных аспектов при решении рекламных задач фирменного стиля.

 

ПРОЕКТНОЕ ЗАДАНИЕ

 

1. Проанализируйте концепцию и элементы фирменного стиля, созданные вами в практических работах № 5–9, на предмет ошибок и неудачных композиционных аспектов. По каждому элементу фирменного стиля приведите перечень ошибок и неудачных композиционных аспектов.
2. Актуализируйте концепцию и элементы фирменного стиля по результатам анализа.
3. Проанализируйте фирменные стили 10 различных фирм (международных и российских) Составьте таблицу.

• ​

 

№ п/п	Название фирмы	Краткое описание деятельности фирмы	Удачный элемент (-ы) фирменного стиля	Обоснование, почему именно этот элемент (- ы) вы считаете удачно оформленным
1
2
3
….
10

 

5. Заполните отчет по практике.
6. Заполните дневник практики в соответствующем разделе.
7. Передайте работу на проверку.

 

 

ОТЧЕТ

 

ВЫЯВЛЕНИЕ И УПРАЗДНЕНИЕ ОШИБОК И НЕУДАЧНЫХ КОМПОЗИЦИОННЫХ АСПЕКТОВ ПРИ РЕШЕНИИ РЕКЛАМНЫХ ЗАДАЧ ФИРМЕННОГО СТИЛЯ, ОТБОР УДАЧНЫХ КОМПОЗИЦИОННЫХ АСПЕКТОВ

 

Цель работы: получить представление, приобрести умения и компетенции по выявлению и упразднению ошибок и неудачных композиционных аспектов при решении рекламных задач фирменного стиля, отбору удачных композиционных аспектов.

 

Контрольные задания

 

1. Изучите теоретический материал по практике.
2. Добавьте в отчет по каждому элементу фирменного стиля перечень ошибок и неудачных композиционных аспектов.
3. Добавьте в отчет по актуализированные макеты и концепцию фирменного стиля.
4. Добавьте в отчет заполненную таблицу согласно проектному заданию №
5. Запишите выводы по работе, сохраните отчет в формате MS Word и отправьте преподавателю на проверку.

 

 

 

РЕГИСТРАЦИЯ ТОВАРНОГО ЗНАКА

 

Цель работы: приобретение навыков и умений по регистрации товарного знака.

Формируемые компетенции

ПК 2.1. Планировать выполнение работ по разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.2. Определять потребности в программных продуктах, материалах и оборудовании при разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.3. Разрабатывать дизайн-макет на основе технического задания.

ПК 2.4. Осуществлять представление и защиту разработанного дизайн-макета.

ПК 2.5. Осуществлять комплектацию и контроль готовности необходимых составляющих дизайн-макета для формирования дизайн-продукта.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

Краткое содержание программного материала

1. Регистрация товарного знака в РФ.
2. Проверка на совпадения товарных знаков.
3. Срок действия прав на товарный знак.
4. Процесс закрепления товарного знака за юридическим или физическим лицом.

 

 

1. Подготовьте документы для регистрации товарного знака для фирмы.
2. Заполните отчет по практике.
3. Заполните дневник практики в соответствующем разделе.
4. Передайте работу на проверку.

 

(МДК.02.01. «ФИРМЕННЫЙ СТИЛЬ И КОРПОРАТИВНЫЙ ДИЗАЙН») ОТЧЕТ

РЕГИСТРАЦИЯ ТОВАРНОГО ЗНАКА

 

Цель работы: приобретение навыков и умений по регистрации товарного знака.

 

Контрольные задания

 

1. Изучите теоретический материал по практике.
2. Добавьте в отчет описание этапов и результаты подготовки к регистрации товарного знака.
3. Добавьте в отчет документы, подготовленные вами для регистрации товарного знака.
4. Запишите выводы по работе, сохраните отчет в формате MS Word и отправьте преподавателю на проверку.

 

(МДК.02.02. «ИНФОРМАЦИОННЫЙ ДИЗАЙН И МЕДИА»)

 

 

РАЗРАБОТКА ДИЗАЙН-КОНЦЕПТА САЙТА, СОЗДАНИЕ ОРИГИНАЛ-МАКЕТОВ, ЭЛЕМЕНТОВ ДИЗАЙНА САЙТА

 

Цель работы: получить знания, умения и навыки разработки дизайн-концепта сайта, создания оригинал-макетов, элементов дизайна сайта.

Формируемые компетенции

ПК 2.1. Планировать выполнение работ по разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.2. Определять потребности в программных продуктах, материалах и оборудовании при разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.3. Разрабатывать дизайн-макет на основе технического задания.

ПК 2.4. Осуществлять представление и защиту разработанного дизайн-макета.

ПК 2.5. Осуществлять комплектацию и контроль готовности необходимых составляющих дизайн-макета для формирования дизайн-продукта.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Краткое содержание программного материала

1. Состав дизайн-концепции.
2. Качество концепции дизайна.
3. Сохранение единого дизайна корпоративного стиля.
4. Этапы разработки web-сайта.

 

5. Разработка макета (прототипа) сайта.
6. Варианты макетов сайта.
7. Типы макетов сайта.

 

ПРОЕКТНОЕ ЗАДАНИЕ

 

1. Продумайте дизайн интернет-сайта для продажи спортивного инвентаря для тенниса. Какой фон, логотип, какие пункты меню вы будете использовать? Создайте дизайн-концепцию сайта, разработайте в макет главной страницы сайта в графическом редакторе.
2. Заполните отчет по практике.
3. Заполните дневник практики в соответствующем разделе.
4. Передайте работу на проверку.

 

 

ОТЧЕТ

 

РАЗРАБОТКА ДИЗАЙН-КОНЦЕПТА САЙТА, СОЗДАНИЕ ОРИГИНАЛ-МАКЕТОВ, ЭЛЕМЕНТОВ ДИЗАЙНА САЙТА

 

Цель работы: получить знания, умения и навыки разработки дизайн-концепта сайта, создания оригинал-макетов, элементов дизайна сайта.

 

Контрольные задания

 

1. Изучите теоретический материал по практике.
2. Заполните следующую таблицу.

 

№ п/п	Элемент сайта	Расположение элемента на сайте
1	Шапка сайта (header)
2	Сайдбар (sidebar)
3	Контент (content)
4	Подвал (footer)

 

3. Запишите ответы на следующие вопросы:
   • какие разделы будут на сайте? Перечислить названия;
   • краткое содержание этих разделов (по каждому из разделов);
   • какое оформление вы представляете для своего сайта (темное, светлое, цвета, визуальные образы, какие ассоциации должен вызывать у посетителей дизайн);
   • вставьте скриншот разработанного макета.
4. Для разработанного сайта подготовьте текстовое описание элементов его дизайна в следующем виде.

 

Название элемента дизайна	Тип	Условия видимости	Условия доступности	Описание

 

5. Внесите в отчет скриншоты дизайн-концепции, добавьте исходники макетов.
6. Запишите выводы по работе, сохраните отчет в формате MS Word и отправьте преподавателю на проверку.

 

 

 

РАЗРАБОТКА МЕДИАПРОДУКТОВ

 

Цель работы: приобретение навыков и умений по разработке медиапродуктов.

Формируемые компетенции

ПК 2.1. Планировать выполнение работ по разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.2. Определять потребности в программных продуктах, материалах и оборудовании при разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.3. Разрабатывать дизайн-макет на основе технического задания.

ПК 2.4. Осуществлять представление и защиту разработанного дизайн-макета.

ПК 2.5. Осуществлять комплектацию и контроль готовности необходимых составляющих дизайн-макета для формирования дизайн-продукта.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Краткое содержание программного материала

1. Понятие медиапродукта.
2. Виды медиапродуктов.
3. Этапы создания медиапродукта

 

 

1. Разработайте медиапродукт в виде презентации, игры, видеооткрытки и т.д. (вид медиапродукта выберите самостоятельно) для выбранной фирмы.
2. Заполните отчет по практике.
3. Заполните дневник практики в соответствующем разделе.
4. Передайте работу на проверку.

 

(МДК.02.02. «ИНФОРМАЦИОННЫЙ ДИЗАЙН И МЕДИА») ОТЧЕТ

РАЗРАБОТКА МЕДИАПРОДУКТОВ

 

Цель работы: приобретение навыков и умений по разработке медиапродуктов.

 

Контрольные задания

 

1. Изучите теоретический материал по практике.
2. Добавьте в отчет описание порядки разработки медиапродукта.
3. Добавьте в отчет эскизы разработанного медиапродукта.
4. Добавьте в отчет обоснование выбранного вами оформления эскизов.
5. Запишите выводы по работе, сохраните отчет в формате MS Word и отправьте преподавателю на проверку.

 

(МДК.02.03. «МНОГОСТРАНИЧНЫЙ ДИЗАЙН»)

 

 

РАЗРАБОТКА ПЕЧАТНОЙ РЕКЛАМНОЙ ПРОДУКЦИИ

 

Цель работы: приобретение навыков и умений по разработке печатной рекламной продукции.

Формируемые компетенции

ПК 2.1. Планировать выполнение работ по разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.2. Определять потребности в программных продуктах, материалах и оборудовании при разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.3. Разрабатывать дизайн-макет на основе технического задания.

ПК 2.4. Осуществлять представление и защиту разработанного дизайн-макета.

ПК 2.5. Осуществлять комплектацию и контроль готовности необходимых составляющих дизайн-макета для формирования дизайн-продукта.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Краткое содержание программного материала

1. Виды рекламной печатной продукции.
2. Виды дизайн-макетов, используемых при разработке рекламной продукции.
3. Дизайн рекламных буклетов, как вид печатной продукции.
4. Основные особенности дизайна буклета.
5. Виды листовых рекламных носителей. Основные особенности дизайна.

 

 

1. Разработайте эскизы буклета, листовки и настенного календаря для фирмы, занимающейся продажей луков и арбалетов.
2. Заполните отчет по практике.
3. Заполните дневник практики в соответствующем разделе.
4. Передайте работу на проверку.

 

 

ОТЧЕТ

 

РАЗРАБОТКА ПЕЧАТНОЙ РЕКЛАМНОЙ ПРОДУКЦИИ

 

Цель работы: приобретение навыков и умений по разработке печатной рекламной продукции.

 

Контрольные задания

 

1. Изучите теоретический материал по практике.
2. Добавьте в отчет эскизы каждого элемента разработанного вида печатной рекламной продукции.
3. Добавьте в отчет обоснование выбранного вами оформления эскизов.
4. Запишите выводы по работе, сохраните отчет в формате MS Word и отправьте преподавателю на проверку.

 

 

 

РАЗРАБОТКА МНОГОСТРАНИЧНЫХ ИЗДАНИЙ

 

Цель работы: приобретение навыков и умений по разработке многостраничных изданий.

Формируемые компетенции

ПК 2.1. Планировать выполнение работ по разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.2. Определять потребности в программных продуктах, материалах и оборудовании при разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.3. Разрабатывать дизайн-макет на основе технического задания.

ПК 2.4. Осуществлять представление и защиту разработанного дизайн-макета.

ПК 2.5. Осуществлять комплектацию и контроль готовности необходимых составляющих дизайн-макета для формирования дизайн-продукта.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Краткое содержание программного материала

1. Технические требования для многостраничной продукции.
2. Особенности разработки оригинал-макета многостраничного издания.
3. Особенности предпечатной подготовки многостраничного издания.

 

 

1. Разработайте оригинал-макета многостраничного издания. Вид издания и его название выберите самостоятельно. В техническое задание должны входить следующие разделы:
   • выбор средств и методов создания художественного образа многостраничного издания;
   • анализ структуры текста, композиционное и ритмическое построение многостраничного издания;
   • формат издания и пропорций полосы набора;
   • шрифтовое решение;
   • цветовое решение и работа над иллюстрациями;
   • выбор материалов.
2. Создайте оригинал-макета многостраничного издания.
3. Выполните составленное техническое задание.
4. Заполните отчет по практике.
5. Заполните дневник практики в соответствующем разделе.
6. Передайте работу на проверку.

 

(МДК.02.03. «МНОГОСТРАНИЧНЫЙ ДИЗАЙН») ОТЧЕТ

РАЗРАБОТКА МНОГОСТРАНИЧНЫХ ИЗДАНИЙ

 

Цель работы: приобретение навыков и умений по разработке многостраничных изданий.

 

Контрольные задания

 

1. Изучите теоретический материал по практике.
2. Добавьте в отчет эскизы каждого элемента разработанного вида печатной рекламной продукции.
3. Добавьте в отчет обоснование выбранного вами оформления эскизов.
4. Запишите выводы по работе, сохраните отчет в формате MS Word и отправьте преподавателю на проверку.

 

(МДК.02.04. «ДИЗАЙН УПАКОВКИ»)

 

 

РАЗРАБОТКА РАЗВЕРТКИ УПАКОВОК И НАНЕСЕНИЕ ДИЗАЙНА НА ПОВЕРХНОСТЬ РАЗВЕРТКИ

 

Цель работы: приобретение навыков и умений по разработке развертки упаковок и нанесение дизайна на поверхность развертки.

Формируемые компетенции

ПК 2.1. Планировать выполнение работ по разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.2. Определять потребности в программных продуктах, материалах и оборудовании при разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.3. Разрабатывать дизайн-макет на основе технического задания.

ПК 2.4. Осуществлять представление и защиту разработанного дизайн-макета.

ПК 2.5. Осуществлять комплектацию и контроль готовности необходимых составляющих дизайн-макета для формирования дизайн-продукта.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Краткое содержание программного материала

1. Дизайн упаковки.
2. Функции упаковки.
3. Формообразование упаковки.
4. Конструирование упаковки. Внешнее оформление.

 

 

1. Разработать развертку упаковки для продукта, выбранного на предыдущем занятии. В процессе разработки выполнить следующие этапы:
   • выберите продукт, для которого разрабатывается упаковка. Объясните свой выбор;
   • соберите информацию о дизайне упаковок подобного продукта, чтобы не повторить или повторить (такое тоже бывает) известное и почерпнуть идеи. Собственно разработка упаковки: посредством пяти основных составляющих (изображения марки, иллюстрации, шрифтов, фона и формы самой упаковки) создать гармоничную «конструкцию». Визуальная проверка разработанной упаковки в сравнении с конкурирующими;
   • разработайте эскиз упаковки, который должен характеризовать особенности ее конструкции: форму, высоту, конфигурацию деталей, количество мест крепления, склейки, фурнитуры. Желательно в эскизе отразить торговую марку или фирменный знак, для большей наглядности – цветовое оформление упаковки.
2. Заполните отчет по практике.
3. Заполните дневник практики в соответствующем разделе.
4. Передайте работу на проверку.

 

 

ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ № 18

 

РАЗРАБОТКА РАЗВЕРТКИ УПАКОВОК И НАНЕСЕНИЕ ДИЗАЙНА НА ПОВЕРХНОСТЬ РАЗВЕРТКИ

 

Цель работы: приобретение навыков и умений по разработке развертки упаковок и нанесение дизайна на поверхность развертки.

 

Контрольные задания

 

1. Изучите теоретический материал по практике.
2. Добавьте в отчет подробное описание этапов выполнения проектного задания.
3. Добавьте в отчет результаты выполнения проектного задания.
4. Запишите выводы по работе, сохраните отчет в формате MS Word и отправьте преподавателю на проверку.

 

 

 

РАЗРАБОТКА РАЗВЕРТКИ УПАКОВОК ДЛЯ ФИРМЕННЫХ СУВЕНИРНЫХ ИЗДЕЛИЙ

 

Цель работы: приобретение навыков и умений по разработке фирменных сувенирных изделий.

Формируемые компетенции

ПК 2.1. Планировать выполнение работ по разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.2. Определять потребности в программных продуктах, материалах и оборудовании при разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.3. Разрабатывать дизайн-макет на основе технического задания.

ПК 2.4. Осуществлять представление и защиту разработанного дизайн-макета.

ПК 2.5. Осуществлять комплектацию и контроль готовности необходимых составляющих дизайн-макета для формирования дизайн-продукта.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Краткое содержание программного материала

1. Виды фирменных сувенирных изделий.
2. Упаковка фирменных сувенирных изделий.

 

 

1. Разработайте фирменные упаковки для трех сувенирных изделий фирмы, занимающейся продажей луков и арбалетов. Виды сувенирных изделий выберите самостоятельно.
2. Заполните отчет по практике.
3. Заполните дневник практики в соответствующем разделе.
4. Передайте работу на проверку.

 

 

ОТЧЕТ

 

РАЗРАБОТКА РАЗВЕРТКИ УПАКОВОК ДЛЯ ФИРМЕННЫХ СУВЕНИРНЫХ ИЗДЕЛИЙ

 

Цель работы: приобретение навыков и умений по разработке фирменных сувенирных изделий.

 

Контрольные задания

 

1. Изучите теоретический материал по практике.
2. Добавьте в отчет подробное описание этапов выполнения проектного задания.
3. Добавьте в отчет результаты выполнения проектного задания.
4. Запишите выводы по работе, сохраните отчет в формате MS Word и отправьте преподавателю на проверку.

 

 

РАЗРАБОТКА ДИЗАЙН-МАКЕТА УПАКОВКИ

 

Цель работы: приобретение навыков и умений по разработке дизайн-макета упаковки.

Формируемые компетенции

ПК 2.1. Планировать выполнение работ по разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.2. Определять потребности в программных продуктах, материалах и оборудовании при разработке дизайн-макета на основе технического задания.

ПК 2.3. Разрабатывать дизайн-макет на основе технического задания.

ПК 2.4. Осуществлять представление и защиту разработанного дизайн-макета.

ПК 2.5. Осуществлять комплектацию и контроль готовности необходимых составляющих дизайн-макета для формирования дизайн-продукта.

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

 

Краткое содержание программного материала

1. Виды макетов упаковок.
2. Этапы создания дизайн-макета упаковки.
3. Требования к подготовке дизайн-макета упаковки.

 

 

ПРОЕКТНОЕ ЗАДАНИЕ

 

1. Разработайте дизайн-макет упаковки для продукта фирмы. Фирму и продукт выберите самостоятельно.
2. Заполните отчет по практике.
3. Заполните дневник практики в соответствующем разделе.
4. Передайте работу на проверку.

 

РАЗДЕЛ 4. ДИЗАЙН УПАКОВКИ

(МДК.02.04. «ДИЗАЙН УПАКОВКИ») ОТЧЕТ

РАЗРАБОТКА ДИЗАЙН-МАКЕТА УПАКОВКИ

 

Цель работы: приобретение навыков и умений по разработке дизайн-макета упаковки.

 

Контрольные задания

 

1. Изучите теоретический материал по практике.
2. Добавьте в отчет подробное описание этапов выполнения проектного задания.
3. Добавьте в отчет результаты выполнения проектного задания.
4. Запишите выводы по работе, сохраните отчет в формате MS Word и отправьте преподавателю на проверку.