ПрограммаЦЕЛЬ
1. Формирование у слушателей знаний о законодательной и правовой основе функционирования и развития системы образования Российской Федерации;
2. Совершенствование профессиональных компетенций слушателей: диалектическое мышление, умение осмысливать педагогические факты и явления в рамках современных концепций воспитания, обучения, образования;
3. Повышение мотивации профессорско-преподавательского персонала университета: ассистентов, преподавателей, старших преподавателей.

ЗАДАЧИ
1. Сформировать у слушателей знания и компетенции для работы в правовом образовательном пространстве;
2. Закрепить теоретическую основу педагогических знаний о целостном педагогическом процессе;
3. Развивать у слушателей диалектическое мышление, умение осмысливать педагогические факты и явления в рамках современных концепций воспитания, обучения, образования в высшей школе.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Профессорско-преподавательский персонал университетов и других организаций высшего образования: ассистент, преподаватель, старший преподаватель (любого направления подготовки и специальности); специалисты, имеющие высшее образование; обучающиеся последнего года обучения уровня «бакалавр» или «магистр» по направлению «Педагогическое образование»

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
• нормативно-правовой базы как фундаментальной составляющей образования;
• основных отраслей педагогики, классификации отраслей по различным основаниям;
• современных развивающих организационных форм, методов и средств профессионального обучения;
• современных средств оценивания результатов обучения, способствующих активизации и познавательной мотивации обучающихся.
Умения:
• выстраивать логику педагогического исследования;
• устанавливать соответствие между методами исследования и задачами, которые они решают;
• владеть современными педагогическими технологиями обучения, воспитания, развития;
• осуществлять проектировочную функцию учебного процесса в условиях выбора образовательных альтернатив;
• использовать и мобилизовать личностный потенциал обучающихся в процессе овладения профессиональной деятельностью;
• организовывать проектировочную функцию учебного процесса в условиях выбора образовательных альтернатив.
Навыки:
• формирования потребностей в постоянном самообразовании и самосовершенствовании в профессиональной деятельности и в овладении его технологией;
• выстраивания логики педагогического исследования;
• контроля и оценки знаний обучающихся в процессе преподавания педагогики;
• диагностирования качества образования;
• разработки частных методик преподавания дисциплины.
Профессиональные компетенции:
• готовность структурировать виды нормативных правовых актов, особенности их использования в образовательной практике;
• способность формировать педагогическое сознание и профессиональное становление;
• способность проводить научно–исследовательскую деятельность в области педагогики.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образования Российской Федерации
Всего часов — 13
Теория — 3.5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Общие основы педагогики
Всего часов — 12
Теория — 3.5
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Педагогика высшей школы
Всего часов — 13
Теория — 3.5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Проектирование и реализация основных образовательных программ на основе ФГОС нового поколения
Всего часов — 11
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Теория и методика преподавания педагогики
Всего часов — 11
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3.5
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Профессионально-педагогическая культура преподавателя высшей школы
Всего часов — 10
Теория — 2
Самостоятельная работа — 2.5
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 19
Самостоятельная работа — 21
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 7

План: 108 часов

Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образования Российской Федерации
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Общие основы педагогики
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Педагогика высшей школы
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Проектирование и реализация основных образовательных программ на основе ФГОС нового поколения
Всего часов — 17
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Теория и методика преподавания педагогики
Всего часов — 16
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Профессионально-педагогическая культура преподавателя высшей школы
Всего часов — 16
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 25
Самостоятельная работа — 33
Практическая работа — 36
Кол-во часов контроля — 14
Тип контроля — 7

План: 144 часа

Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образования Российской Федерации
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Общие основы педагогики
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Педагогика высшей школы
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Проектирование и реализация основных образовательных программ на основе ФГОС нового поколения
Всего часов — 17
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Теория и методика преподавания педагогики
Всего часов — 16
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Профессионально-педагогическая культура преподавателя высшей школы
Всего часов — 16
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Понятие «методы активного обучения» с точки зрения дистанционного обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Сервисы и программы для организации собственного планирования педагога
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Сервисы и программы для создания учебных материалов
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 31
Самостоятельная работа — 45
Практическая работа — 48
Кол-во часов контроля — 20
Тип контроля — 10

План: 180 часов

Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образования Российской Федерации
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Общие основы педагогики
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Педагогика высшей школы
Всего часов — 19
Теория — 5
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Проектирование и реализация основных образовательных программ на основе ФГОС нового поколения
Всего часов — 17
Теория — 4
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Теория и методика преподавания педагогики
Всего часов — 16
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Профессионально-педагогическая культура преподавателя высшей школы
Всего часов — 16
Теория — 3
Самостоятельная работа — 5
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Понятие «методы активного обучения» с точки зрения дистанционного обучения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Сервисы и программы для организации собственного планирования педагога
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Сервисы и программы для создания учебных материалов
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Сервисы и программы для непосредственного проведения дистанционного урока
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с учениками (до, во время и после дистанционного урока)
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 12. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с родителями учеников
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 37
Самостоятельная работа — 57
Практическая работа — 60
Кол-во часов контроля — 26
Тип контроля — 13