ПрограммаЦЕЛЬ
1. формирование навыков слушателей в использовании знаний и навыков по реализации образовательных программ в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
2. совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области преподавания духовно-нравственных дисциплин;
3. приобретение слушателями теоретических знаний, а также формирование практических умений и навыков по преподаванию основ православной культуры.

ЗАДАЧИ
1. обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали у обучающихся;
2. знакомство обучающихся с основами православной культуры;
3. формирование у обучающихся ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Преподаватели ОРКСЭ, учителя-предметники, педагогические работники системы общего и дополнительного образования, педагоги начального и среднего образования, педагоги дополнительного образования, методисты, педагоги-организаторы.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, отчетов в форме презентаций и разработка
плана учебного исследования; итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
— нормативно — правовые основы духовно — нравственного образования школьников;
— методология преподавания курса ОПК;
— различные православные таинства и догматы, категории христианской этики;
— основные этапы и хронологическая последовательность важнейших событий истории Христианской Церкви;
— исторические и культурные основы православного христианства.
умения:
— объективно оценивать информацию, содержащуюся в источниках;
— адаптировать и применять полученные знания к решению актуальных проблем в сфере профессиональной деятельности, в частности, преподавательской;
— применять учебно-методическое и дидактическое обеспечение реализации предметной области курса;
навыки:
— систематизированная практическая работа с учащимися в направлении их духовно — нравственного развития;
— организация учебного процесса.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 72 часа

Модуль 1. Духовно – нравственное воспитание и развитие школьников
Всего часов — 14
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 3.5
Практическая работа — 6.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Методика преподавания православной культуры в школе
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 5.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Организация построения урока курса по основам православной культуры
Всего часов — 11
Теория — 2.5
Самостоятельная работа — 4.5
Практическая работа — 2.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Основы православной культуры
Всего часов — 17
Теория — 5.5
Самостоятельная работа — 3.5
Практическая работа — 6.5
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. История христианства
Всего часов — 15
Теория — 5.5
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1.5
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 22
Самостоятельная работа — 20
Практическая работа — 27
Кол-во часов контроля — 11
Тип контроля — 6

План: 108 часов

Модуль 1. Духовно – нравственное воспитание и развитие школьников
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Методика преподавания православной культуры в школе
Всего часов — 22
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Организация построения урока курса по основам православной культуры
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Основы православной культуры
Всего часов — 26
Теория — 8
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. История христианства
Всего часов — 22
Теория — 8
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 30
Самостоятельная работа — 30
Практическая работа — 36
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 6

План: 144 часа

Модуль 1. Духовно – нравственное воспитание и развитие школьников
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Методика преподавания православной культуры в школе
Всего часов — 22
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Организация построения урока курса по основам православной культуры
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Основы православной культуры
Всего часов — 26
Теория — 8
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. История христианства
Всего часов — 22
Теория — 8
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 36
Самостоятельная работа — 42
Практическая работа — 48
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 9

План: 180 часов

Модуль 1. Духовно – нравственное воспитание и развитие школьников
Всего часов — 20
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Методика преподавания православной культуры в школе
Всего часов — 22
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Организация построения урока курса по основам православной культуры
Всего часов — 16
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Основы православной культуры
Всего часов — 26
Теория — 8
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 10
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. История христианства
Всего часов — 22
Теория — 8
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 42
Самостоятельная работа — 54
Практическая работа — 60
Кол-во часов контроля — 24
Тип контроля — 12