ПрограммаЦЕЛЬ
Познакомить слушателей с методикой преподавания курса «Шахматы» в условиях реализации ФГОС НОО. Программа рассчитана на формирование профессиональных компетенций обучения младших школьников игре в шахматы как в системе начального общего, так и в системе дополнительного образования.

ЗАДАЧИ
1. Формирование профессиональных компетенций для преподавания учебного курса «Шахматы» в начальной общеобразовательной школе;
2. Изучение теоретической базы учебного курса «Шахматы», осознание шахмат как явления культуры, вида спорта и важного компонента успешного образования;
3.  Получение методических знаний по преподаванию учебной дисциплины «Шахматы» в начальной общеобразовательной школе;
4. Формирование практических навыков для организации эффективной деятельности по преподаванию учебного кура «Шахматы» в НОО;
5. Создание предпосылок для самообразования учителя по вопросам развития высших психических функций и совершенствования эмоционально-волевой сферы обучающихся с помощью шахматного образования, в том числе, углубления знаний по теории шахматной игры и методике преподавания шахмат;
6. Получение педагогами опыта творческой деятельности в области преподавания учебного предмета «Шахматы».

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Методисты, учителя, педагоги, старшие воспитатели, воспитатели дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, руководители, заместители руководителей образовательных учреждений.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Пройдя данную программу обучения, слушатели смогут:
— планировать и реализовывать образовательную деятельность по обучению младших школьников игре в шахматы в начальном общем образовании и в системе дополнительного образования (шахматные школы для младших школьников, шахматные кружки, клубы по интересам и проч.).
— Систематизировать и расширить профессиональные знания и умения, связанные с преподаванием курса «шахматы» в начальной школе
— Познакомиться с понятийным аппаратом курса «Шахматы», с современными технологиями преподавания шахмат, направленными на развитие пространственного восприятия и воображения
— Осуществлять духовно-нравственное воспитание младших школьников при изучении курса «Шахматы»
— Познакомиться с современными технологиями преподавания курса «Шахматы», направленными на развитие концентрации и устойчивости внимания, анализа и обобщения, логического мышления у младших школьников

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается слушателю Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Методика преподавания шахмат в условиях реализации ФГОС НОО
Всего часов — 11
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Современное состояние шахматных знаний
Всего часов — 11
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговый контроль
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 12
Самостоятельная работа — 12
Практическая работа — 7
Кол-во часов контроля — 5
Тип контроля — 4

План: 72 часа

Модуль 1. Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Методика преподавания шахмат в условиях реализации ФГОС НОО
Всего часов — 11
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Современное состояние шахматных знаний
Всего часов — 11
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговый контроль
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 18
Самостоятельная работа — 24
Практическая работа — 19
Кол-во часов контроля — 11
Тип контроля — 7