ПрограммаЦЕЛЬ
Формирование у слушателей навыков использования основных принципов, методов и механизмов управления в сфере образования, повышение профессиональных знаний в организации и осуществлении современного подхода в работе с персоналом (включая подбор педагогических и иных кадров, создание
планов карьерного и профессионального роста внутри организации). Формирование знаний и умений в разработке стратегии и планов развития образовательной организации; создания модели эффективного управления мотивацией педагогов и специалистов образовательной организации, в том числе с использованием
моральных, материальных и иных стимулов.

ЗАДАЧИ
1. изучение теоретических основ науки управления в сфере образования;
2. формирование понимания творческого использования научных основ управления на практике;
3. выявление потенциальных возможностей к управленческой деятельности в сфере образования;
4. изучение компонентов управленческой культуры руководителя и их саморазвития;
5. ознакомление с прикладными аспектами стратегического менеджмента в образовании.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Руководители и заместители руководителей образовательных организаций (директоров и заместителей директоров школ, заведующих детскими садами), кандидаты на данные должности, руководители и специалисты образовательных организаций, учебных центров предприятий, реализующих программы профессионального обучения. Педагогические работники системы общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, отчетов в форме презентаций и разработка
плана учебного исследования; итоговое тестирование.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
— целеи и задачи менеджмента в образовании;
— организационные формы, технологические методы и приемы управления образовательным процессом;
— сущность и характеристики основных системообразующих элементов менеджмента;
— факторы, определяющие эффективность менеджмента в образовании.
умения:
— определять стадию жизненного цикла организации и специфику управления организационным поведением;
— организовывать работу групп и команд;
— использовать различные типы влияния, стили руководства.
навыки:
— владение методикой построения организационно-управленческих моделей управления;
— эффективное руководство и лидерство.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Основные концепции менеджмента
Всего часов — 7
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Образовательная организация как социально-экономическая система
Всего часов — 6
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Власть и партнерство, лидерство в менеджменте. Стили управления
Всего часов — 7
Теория — 3
Самостоятельная работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Мотивационные основы управления персоналом. Стратегия управления персоналом в области образования
Всего часов — 7
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4.5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Корпоративная (организационная) культура в образовательной организации
Всего часов — 4
Теория — 2
Самостоятельная работа — 1.5
Кол-во часов контроля — 0.5
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Основы процесса принятия управленческих решений. Планирование как функция образовательного менеджмента
Всего часов — 4
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 12
Самостоятельная работа — 19
Кол-во часов контроля — 7
Тип контроля — 7

План: 72 часа

Модуль 1. Основные концепции менеджмента
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Образовательная организация как социально-экономическая система
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Власть и партнерство, лидерство в менеджменте. Стили управления
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Мотивационные основы управления персоналом. Стратегия управления персоналом в области образования
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Корпоративная (организационная) культура в образовательной организации
Всего часов — 9
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Основы процесса принятия управленческих решений. Планирование как функция образовательного менеджмента
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 24
Самостоятельная работа — 36
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 7

План: 108 часов

Модуль 1. Основные концепции менеджмента
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Образовательная организация как социально-экономическая система
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Власть и партнерство, лидерство в менеджменте. Стили управления
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Мотивационные основы управления персоналом. Стратегия управления персоналом в области образования
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Корпоративная (организационная) культура в образовательной организации
Всего часов — 9
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Основы процесса принятия управленческих решений. Планирование как функция образовательного менеджмента
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Основы законодательства РФ в области персональных данных
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Персональные данные работников в образовательной организации
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Мероприятия по обеспечению защиты персональных данных
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 30
Самостоятельная работа — 48
Практическая работа — 12
Кол-во часов контроля — 18
Тип контроля — 10

План: 144 часа

Модуль 1. Основные концепции менеджмента
Всего часов — 14
Теория — 4
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Образовательная организация как социально-экономическая система
Всего часов — 12
Теория — 4
Самостоятельная работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Власть и партнерство, лидерство в менеджменте. Стили управления
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Мотивационные основы управления персоналом. Стратегия управления персоналом в области образования
Всего часов — 13
Теория — 4
Самостоятельная работа — 8
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Корпоративная (организационная) культура в образовательной организации
Всего часов — 9
Теория — 4
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Основы процесса принятия управленческих решений. Планирование как функция образовательного менеджмента
Всего часов — 8
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Основы законодательства РФ в области персональных данных
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Персональные данные работников в образовательной организации
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Мероприятия по обеспечению защиты персональных данных
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Средовое развитие комплексной безопасности образовательной организации
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Управление средовым развитием образовательной организации
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 12. Цифровая образовательная среда
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 36
Самостоятельная работа — 60
Практическая работа — 24
Кол-во часов контроля — 24
Тип контроля — 13