ПрограммаЗАДАЧИ
1. Научить навыкам осмотра больных и их родственников с целью выявления врожденной и наследственной патологии, усвоения клинических особенностей наследственной патологии, оценки диагностической, прогностической ценности обнаруживаемых симптомов и морфогенетических вариантов (микроаномалий) развития.
2. Дать представление о природе наследственных заболеваний человека, их этиологии, патогенезе, клинике, диагностике, лечении.
3. Научить овладению клинико-генеалогическим методом с формированием предварительного заключения о типе наследования патологии в конкретной семье.
4. Обучить подходам и методам выявления индивидов с повышенным риском развития широко распространенных заболеваний неинфекционной этиологии (мультифакториальных заболеваний).
5. Научить основным методам диагностики наиболее распространенных форм наследственной патологии, включая современные методы цитогенетической, биохимической и молекулярно–генетической диагностики.
6. Дать представление об этапах проведения, методах медико – генетического консультирования, пренатальной диагностики и просеивающих (скринирующих) программ.
7. Ознакомить студентов с нравственными и правовыми нормами оказания медико-генетической помощи.
8. Ознакомить студентов с компьютерными диагностическими программами и принципами компьютерной диагностики наследственных болезней.
9. Знание принципов взаимодействия медико-генетической службы со всеми службами практического здравоохранения и показаний для организации потока больных.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Врачи-специалисты

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
— Неврологии;
— Анатомии, физиологии, эмбриологии;
— Профессиональных источников информации, в т. ч. баз данных;
— Методик сбора, анализа и интерпретации полученных данных;
— Современной классификации наследственной патологии;
— Особенностей клинического осмотра больных и их родственников с подозрением на наследственную патологию нервной системы;
— Современных методов лабораторной и инструментальной диагностики наследственных заболеваний и (или) состояний с поражением нервной системы; Умения:
— Пользоваться профессиональными источниками информации;
— Планировать диагностическую и лечебную деятельность на основе анализа и интерпретации полученных данных;
— Производить дифференциальную диагностику при схожих заболеваниях и (или) состояниях нервной системы;
— Использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего и осложнений) с учетом МКБ;
— Производить санитарно-просветительную работу по формированию здорового образа жизни, профилактике наследственных заболеваний нервной системы

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой РоссииПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 180 часов
Модуль 1. Основы социальной гигиены и организация медико-генетической помощи населению. Часть 1
Теория: 8 часов
Самостоятельная работа: 4 часа
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 1 час
Тип контроля: Тест

Модуль 2. Основы социальной гигиены и организация медико-генетической помощи населению. Часть 2
Теория: 8 часов
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 1 час
Тип контроля: Тест

Модуль 3. Выявление врожденных и наследственных заболеваний и постановка диагноза. Часть 1
Теория: 8 часов
Самостоятельная работа: 4 часа
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 1 час
Тип контроля: Тест

Модуль 4. Выявление врожденных и наследственных заболеваний и постановка диагноза. Часть 2
Теория: 8 часов
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 1 час
Тип контроля: Тест

Модуль 5. Выявление врожденных и наследственных заболеваний и постановка диагноза. Часть 3
Теория: 8 часов
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 1 час
Тип контроля: Тест

Модуль 6. Лечение пациентов с врожденными и наследственными заболеваниями. Часть 1
Теория: 12 часов
Самостоятельная работа: 8 часов
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 1 час
Тип контроля: Тест

Модуль 7. Лечение пациентов с врожденными и наследственными заболеваниями. Часть 2
Теория: 10 часов
Самостоятельная работа: 5 часов
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 1 час
Тип контроля: Тест

Модуль 8. Медико-генетическое консультирование пациентов с врожденными и (или) наследственными заболеваниями
Теория: 10 часов
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 1 час
Тип контроля: Тест

Модуль 9. Профилактика врожденных и наследственных заболеваний
Теория: 10 часов
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 1 час
Тип контроля: Тест

Модуль 10. Оказание медицинской помощи в экстренной форме
Теория: 10 часов
Самостоятельная работа: 6 часов
Практическая работа: 2 часа
Кол-во часов контроля: 1 час
Тип контроля: Тест

Итоговая аттестация
Кол-во часов контроля: 1 час
Тип контроля: Тест