ПрограммаЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области медиаграмотности как одной из форм взаимодействия с современным родителем

ЗАДАЧИ
1) научиться использовать основные концептуальные подходы современного образования;
2) научиться осуществлять взаимодействие с семьями воспитанников, используя современные информационные технологии;
3) участвовать в разработке дополнительных образовательных программ с учетом особенностей современных тенденций образования;
4) научиться владеть принципами планирования и прогнозирования результатов своей деятельности, используя современные подходы в системе дошкольного образования.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги дошкольного уровня образования: воспитатели, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится/div>

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
— особенностей образовательной деятельности в соответствии с целями и задачами ФГОС ДО;
— особенностей организации развивающей предметно-пространственной среды;
— целей, задач и структуры современных тенденций образования детей дошкольного возраста;
— особенностей современных педагогических технологий в системе дошкольного воспитания и образования;
умения:
— использовать медийные технологии повышения мотивации и вовлечения дошкольников в образовательный процесс;
— использовать цифровые инструменты для организации и проведения образовательной деятельности с дошкольниками;
— осуществлять взаимодействие с семьями воспитанников в условия реализации дошкольного образования;
— использовать алгоритмы изучения и анализа медиатекстов, определять информационные потребности в новой коммуникационной среде;
навыки:
— разрабатывать проекты образовательной деятельности по медиаобразованию;
— применять на практике эффективные приемы цифрового и медиаобразования;
— развивать когнитивные способности, критическое восприятие информации и как эффективно и безопасно работать в информационной среде;
— взаимодействия с родителями воспитанников;
— выбирать и применять на практике инструменты осуществления и организации педагогических технологий.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Медиапедагогика: лучшие практики работы с медиаконтентом
Всего часов — 12
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Медиобщение как новая форма социализации личности
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Медиаобразование для родителей: освоение семейной медиаграмотности
Всего часов — 10
Теория — 4
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 14
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 10
Тип контроля — 4

План: 72 часа

Модуль 1. Медиаобразование и новые информационные технологии
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Медиапедагогика: лучшие практики работы с медиаконтентом
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Медиаобщение как новая форма социализации личности
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Медиаобразование для родителей: освоение семейной медиаграмотности
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 24
Самостоятельная работа — 18
Практическая работа — 18
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 5

План: 108 часов

Модуль 1. Медиаобразование и новые информационные технологии
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Медиапедагогика: лучшие практики работы с медиаконтентом
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Функционал интернет-ресурсов и возможности их использования педагогами
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Медиаобщение как новая форма социализации личности
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Медиаобразование для родителей: освоение семейной медиаграмотности
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Формирование эмоционального интеллекта у детей цифрового века
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 36
Самостоятельная работа — 28
Практическая работа — 26
Кол-во часов контроля — 16
Тип контроля — 7

План: 144 часа

Модуль 1. Медиаобразование и новые информационные технологии
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Медиапедагогика: лучшие практики работы с медиаконтентом
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Функционал интернет-ресурсов и возможности их использования педагогами
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Медиаобщение как новая форма социализации личности
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Медиаобразование для родителей: освоение семейной медиаграмотности
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Формирование эмоционального интеллекта у детей цифрового века
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Социокультурное и медиакультурное воспитание в проекте
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Здоровьесбережение детей в современной информационной среде
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 48
Самостоятельная работа — 36
Практическая работа — 38
Кол-во часов контроля — 20
Тип контроля — 9

План: 180 часов

Модуль 1. Медиаобразование и новые информационные технологии
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Медиапедагогика: лучшие практики работы с медиаконтентом
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Функционал интернет-ресурсов и возможности их использования педагогами
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Медиаобщение как новая форма социализации личности
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Медиаобразование для родителей: освоение семейной медиаграмотности
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Формирование эмоционального интеллекта у детей цифрового века
Всего часов — 18
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Социокультурное и медиакультурное воспитание в проекте
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 8
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Здоровьесбережение детей в современной информационной среде
Всего часов — 20
Теория — 6
Самостоятельная работа — 6
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Ребенок, интернет и родители: как избежать ловушек, получить пользу и остаться друзьями
Всего часов — 16
Теория — 6
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Игра: давайте выключим компьютер
Всего часов — 14
Теория — 6
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 4
Кол-во часов контроля — 4
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 180
Теория — 60
Самостоятельная работа — 44
Практическая работа — 50
Кол-во часов контроля — 24
Тип контроля — 11