ПрограммаЦЕЛЬ
1. Формирование навыков слушателей в использовании знаний и навыков по внедрению в педагогическую практику упражнений и методик для развития мозга и когнитивных способностей у детей и подростков;
2. Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области использования инновационных подходов в области образования и развития детей для внедрения инструментов стимуляции развития мозга и когнитивных способностей, изучение современных образовательных технологий;
3. Повышения мотивации слушателей, содействие повышению учебной мотивации обучающихся, росту познавательных способностей детей и подростков и их общему развитию.

ЗАДАЧИ
1. Дать возможность подключить новые инструменты и методики развития мозга в практику педагогов и родителей, познакомить с современными теориями и подходами в педагогике, расширить опыт педагогической деятельности слушателей;
2. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов в педагогике, организации занятий с детьми и подростками по развитию мозга, самостоятельной обработки информации, ее систематизации, изучению новых информационных ресурсов;
3. Проиллюстрировать важность применения современных технологий, развивающих и методических аспектов в развитии детей и подростков, а также расширить возможности для формирования развивающей и воспитательной среды в дополнительном образовании.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты системы образования, психологи, педагоги общеобразовательных организаций, специалисты дошкольного образования, методисты, нейропсихологи, родители

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
— теории и практики организации занятий с детьми и подростками по программе «Майнд-фитнес»;
— информации о современных тенденциях в области педагогики и развития детей, а также возможность реализовать их на практике;
— специфики работы по развитию мозга с детьми и подростками и перспективы внедрения в практику актуальных технологий развития;
— инструментов и приемов организации занятий с использованием специализированных методик;
— дидактических особенностей и материалов для проведения занятий;
умения:
— системно представлять и пользоваться на практике доступными инструментами, использующимися в подготовке и проведении занятий по развитию мозга и когнитивных способностей с детьми и подростками;
— создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе ДО;
навыки:
— практической отработки упражнений и методов при работе с детьми и подростками в направлении развития их мозга и когнитивных способностей;
— создания наглядных презентаций, адаптации и разработки тестов, игр и упражнений для обогащения практики работы;
— опыт самостоятельного поиска и изучения научных и методических данных по организации занятий (документы, планы, видеозаписи, игры, дидактический материал и др.)

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Особенности мышления. Методы развития разных типов мышления
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Особенности памяти. Техники, упражнения и игры на развитие памяти
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Творчество, креативное мышление и воображение. Установки, методы и упражнения на развитие креативности и осознанности, упражнения и игры на развитие воображения
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Особенности внимания. Мотивация и самоконтроль. Упражнения и игры на развитие внимания и мотивации
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Коммуникация и стрессоустойчивость. Нейрогимнастика. Упражнения на развитие коммуникации. Система занятий майнд-фитнесом
Всего часов — 7
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 1
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 5
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 15
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — 6

План: 72 часа

Модуль 1. Особенности мышления. Методы развития разных типов мышления
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Особенности памяти. Техники, упражнения и игры на развитие памяти
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Творчество, креативное мышление и воображение. Установки, методы и упражнения на развитие креативности и осознанности, упражнения и игры на развитие воображения
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Особенности внимания. Мотивация и самоконтроль. Упражнения и игры на развитие внимания и мотивации
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Коммуникация и стрессоустойчивость. Нейрогимнастика. Упражнения на развитие коммуникации. Система занятий майнд-фитнесом
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 10
Самостоятельная работа — 20
Практическая работа — 30
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 6

План: 108 часов

Модуль 1. Особенности мышления. Методы развития разных типов мышления
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Особенности памяти. Техники, упражнения и игры на развитие памяти
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Творчество, креативное мышление и воображение. Установки, методы и упражнения на развитие креативности и осознанности, упражнения и игры на развитие воображения
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Особенности внимания. Мотивация и самоконтроль. Упражнения и игры на развитие внимания и мотивации
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Коммуникация и стрессоустойчивость. Нейрогимнастика. Упражнения на развитие коммуникации. Система занятий майнд-фитнесом
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Становление и развитие детского психоанализа
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Современные психоаналитики о развитии и воспитании детей
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Основные аспекты и проблемы психоанализа раннего детства
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Технологии детского психоанализа. Основные методы и приемы консультирования
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 108
Теория — 18
Самостоятельная работа — 32
Практическая работа — 42
Кол-во часов контроля — 16
Тип контроля — 10

План: 144 часа

Модуль 1. Особенности мышления. Методы развития разных типов мышления
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Особенности памяти. Техники, упражнения и игры на развитие памяти
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Творчество, креативное мышление и воображение. Установки, методы и упражнения на развитие креативности и осознанности, упражнения и игры на развитие воображения
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Особенности внимания. Мотивация и самоконтроль. Упражнения и игры на развитие внимания и мотивации
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Коммуникация и стрессоустойчивость. Нейрогимнастика. Упражнения на развитие коммуникации. Система занятий майнд-фитнесом
Всего часов — 14
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 6
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Становление и развитие детского психоанализа
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Современные психоаналитики о развитии и воспитании детей
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 8. Основные аспекты и проблемы психоанализа раннего детства
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 9. Технологии детского психоанализа. Основные методы и приемы консультирования
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 10. Нормативно-правовые аспекты оказания первой помощи
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 11. Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 12. Оказание первой помощи при наружных кровотечениях и травмах
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 13. Оказание первой помощи при прочих состояниях
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 144
Теория — 26
Самостоятельная работа — 44
Практическая работа — 54
Кол-во часов контроля — 20
Тип контроля — 14