Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Год: 2024

Уникальность: 76%

Содержание дипломной работы на тему «Логопедическая работа по преодолению нарушений фонематической стороны речи у дошкольников с нарушениями интеллекта»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ФОНЕМАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА 9
1.1. Закономерности нарушений фонематической стороны речи у дошкольников в онтогенезе 9
1.2 Психолого-педагогическая характеристика нарушений фонематической стороны речи у дошкольников 14
1.3. Особенности речевого развития детей с интеллектуальными нарушениями в развитии 20
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 26
ГЛАВА 2. КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ УРОВНЯ НАРУШЕНИЙ ФОНЕМАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА 27
2.1. Организация констатирующего эксперимента по исследованию уровня нарушений фонематической стороны речи у дошкольников 27
2.2. Методика констатирующего эксперимента по исследованию уровня нарушений фонематической стороны речи у дошкольников 29
2.3. Результаты обследования фонематических процессов младших школьников с нарушениями интеллекта 31
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 35
ГЛАВА 3. НАПРАВЛЕНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ НАРУШЕНИЙ ФОНЕМАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА 37
3.1. Анализ изученной литературы по развитию фонематической стороны речи у дошкольников с нарушениями интеллекта. 37
3.2. Организация и содержание обучающего эксперимента по развитию фонематической стороны речи у дошкольников с нарушениями интеллекта. 46
3.3. Сравнительный анализ состояния фонематической стороны речи у дошкольников с нарушениями интеллекта до и после формирующего эксперимента 50
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 69
Приложение 1. 69
Приложение 2 70
Приложение 3 72
Приложение 4 76