Эксперт
Сергей
Сергей
Задать вопрос
Мы готовы помочь Вам.

Год: 2022

Уникальность: 85%

Содержание дипломной работы на тему «Логопедическая работа по формированию лексики у детей с нарушением зрения»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИКИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ 8
1.1 Роль зрительного анализатора в развитии речи детей 8
1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения 10
1.3 Основные подходы к развитию лексики у детей дошкольного возраста с нарушением зрения 19
Вывод по первой главе 27
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА И АНАЛИЗ ЕГО РЕЗУЛЬТАТОВ 29
2.1 Основные принципы, цели и задачи констатирующего исследования 29
2.2 Содержание методики исследования лексики у дошкольников с нарушением зрения 32
Вывод по второй главе 40
ГЛАВА 3. ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ 41
3.1. Содержание логопедической работы по формированию лексики у дошкольников с нарушениями зрения 41
3.2. Анализ итогов контрольного эксперимента 46
Вывод по третьей главе 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Была ли полезна данная статья?
Да
61%
Нет
39%
Проголосовало: 1100

или напишите нам прямо сейчас:

⚠️ Пожалуйста, пишите в MAX или заполните форму выше.
В России Telegram и WhatsApp блокируют - сообщения могут не дойти.
Написать в MAXНаписать в TelegramНаписать в WhatsApp