Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Год: 2022

Уникальность: 99%

Содержание дипломной работы на тему «Личность Н.В. Гоголя в письмах к родным. Изучение личности писателя в средней школе»

Введение 3
1. Эпистолярное наследие Н.В. Гоголя как отражение его духовной жизни 11
1.1. Адресаты писем Н.В. Гоголя 11
1.2. Вопросы, поднятые в письмах Н.В. Гоголя 14
1.3. Адресаты писем и обсуждаемые с ними темы 25
1.4. Современники о гоголевской переписке 31
Глава 2 Переписка Гоголя с родными 39
2.1. Детство и юность 39
2.1.1. Предпосылки формирования духовного мира писателя 39
2.1.2. Смерть отца и переписка с матерью 44
2.1.3. Способность начать все сначала. Письма домой из гимназии 46
2.2. Переписка с матерью писателя, Марией Ивановной. Тридцатые годы XIX столетия 50
2.3. Переписка Гоголя с родными в период преподавания 1832 – 1834 гг. 56
2.4. Отношение к сестрам. Переписка с сестрами Анной и Лизой 57
2.5. Письма из Царского Села и Павловска. Отражение в письмах к матери реакции писателя на постановку «Ревизора» 60
2.6. Венский кризис и «антракт» 67
2.7. Письма сестре Анне Васильевне из Рима 70
2.8. Наставления Гоголя 72
2.9. «Выбранные места из переписки с друзьями». Сожжение «Мертвых душ» и «Завещание» 75
2.10. Темы, представленные Гоголем в «Выбранных местах из переписки с друзьями» 80
2.11. Письмо Гоголя домой из Иерусалима 84
2.12. Последние годы, последнее письмо матушке и смерть 86
Глава 3. Изучение личности писателя в средней школе 92
3.1. Цели и задачи литературного образования в средней школе 93
3.2. Структура программы для 5-9 классов по литературе 96
3.3. Изучение произведений Н.В. Гоголя в средней школе 98
3.4. Методика ознакомления с личностью Н. Гоголя в средней школе 100
3.4.1. Изучение личности писателя в 5 классе 100
3.4.2. Пример открытого урока в 5 классе по теме «Н. В. Гоголь. Детство писателя. Начало творческого пути» 104
3.4.3. Методика преподавания произведения «Ночь перед Рождеством на уроках литературы в 6 классе. 107
3.4.4. Методы преподавания Гоголя в 9 классе 110
3.4.5. Методика изучения личности писателя в 9 классе 111
Заключение 114