Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Задание 1.  Прочитайте и письменно переведите текст.

Leadership

Leadership is the direction and guiding of other participants in the organization.

Leadership differs in degree. Transactional leaders exchange rewards for services. They guide subordinates in recognizing and clarifying roles and tasks. They give their subordinates the direction, support, and confidence to fulfill their role expectations. They also help subordinates understand and satisfy their own needs and desires. They encourage better than average performance from their subordinates. They are good managers.

Transformational leadership is more dramatic. Transformational leaders change the relationship of the subordinate and the organization. They encourage subordinates to go well beyond their original commitments and expectations. If transactional leaders expect diligence, transformational leaders foster devotion. These leaders have the ability to reach the souls of others to raise human consciousness. They raise the level of awareness and encourage people to look beyond their self-interest.

Both forms of leadership are important. When people in positions of authority encourage subordinates to believe that their work is important – not merely a fair exchange of pay for work – motivation, commitment, and performance surpass routine expectations.

Leadership is required for major changes and new directions, and without leadership government easily stagnates. When things go well or poorly we credit or blame the leader. We look for leadership in candidates for high office. But can we determine which job candidates are “natural born” leaders? Can we train employees so that they develop the required personality characteristics to become effective leaders?

Over many years, investigators have hoped to identify leadership traits. It is extremely difficult to know precisely what traits such diverse political leaders as Napoleon Bonaparte, Luther King, Vladimir Lenin, Joseph Stalin, Indira Ghandi, and Adolf Hitler shared in common. Yet many researches have attempted to identify universal characteristics of leadership and the following classification of the leadership traits is suggested:

• capacity (intelligence, verbal facility, originality, judgment);
• achievement (scholarship, knowledge, athletic accomplishments);
• responsibility (dependability, initiative, persistence, aggressiveness, self-confidence, desire to excel);
• participation (activity, sociability, cooperation, adaptability, humor);
• status (socioeconomic position, popularity).

Yet this list is not very helpful. Particular traits are neither necessary nor sufficient to become a leader. There are brilliant thinkers and talkers who are not leaders, and there are people who are not very intelligent and not blessed with verbal facility who are obvious leaders. The holding of a degree does not say enough of the holder and whether he would fit into a particular situation. In some situations the manager’s superior education may be even resented by less well educated organization members.

It is obvious that some managers are better leaders than others, and if psychological traits do not explain the variations, what is the explanation?

Some investigators emphasize the situational character of leadership. The ingredients of this parameter of leadership are the following:

• status, or position power – the degree to which the leader is enabled to get the group members to comply with and accept his or her leadership (but leadership should not be confused with high position – holding high office does not guarantee impact; despite the leader’s formal power, he or she did not always get from subordinates the performance that was desired);
• leader-member relations – acceptance of the leader by members and their loyalty to him or her;
• task-structure – the degree to which the jobs of the followers are well defined;
• ability to recognize the most critical needs for organization members at the moment (physiological needs for food, sleep, etc. or safety needs for freedom from fear, for security and stability; needs for love, friends and contact; esteem needs for self-respect and the respect of others or needs for self-actualization, for achieving one’s potential).

Defining leadership is a very difficult task but rejecting the study of leadership would impoverish our understanding of governing.

Лидерство

Лидерство — это направление и руководство другими участниками организации.

Лидерство отличается степенью. Деловые лидеры обменивают вознаграждения на услуги. Они направляют своих подчиненных в распознавании и уточнении ролей и задач. Они дают своим подчиненным руководство, поддержку и уверенность, чтобы соответствовать их ролевым ожиданиям. Они также помогают подчиненным понимать и удовлетворять свои собственные потребности и желания. Они поощряют лучше, чем в среднем является производительность от своих подчиненных. Они хорошие менеджеры.

Трансформационное лидерство более драматично. Трансформационные лидеры меняют отношения подчиненного и организации. Они поощряют своих подчиненных выходить далеко за рамки их первоначальных обязательств и ожиданий. Если деловые лидеры желают увидеть усердие, то трансформационные лидеры ожидают преданности. Эти лидеры имеют способность «достучаться» до других людей, чтобы поднять самооценку. Они повышают уровень информированности и побуждают людей выходить за пределы собственных интересов.

Обе формы лидерства важны. Когда люди, занимающие руководящие должности, побуждают своих подчиненных думать, что их работа важна, а не просто справедливый обмен на заработную плату, то мотивация, целеустремленность и эффективность превосходят обычные ожидания.

Лидерство необходимо для серьезных изменений и новых направлений, и без лидеров правление не идет вперед, а стоит на месте. Когда дела идут хорошо или плохо, то мы благодарим или обвиняем в этом лидера. Мы ищем лидеров в кандидатах на высокий пост. Но можем ли мы определить, какие кандидаты на работу являются лидерами по своей природе? Можем ли мы обучить сотрудников, чтобы они развили необходимые личностные характеристики, чтобы стать эффективными лидерами?

На протяжении многих лет ученые пытались выявить лидерские качества. Очень сложно точно узнать, что общего у таких общих политических лидеров, как Наполеон Бонапарт, Лютер Кинг, Владимир Ленин, Иосиф Сталин, Индира Ганди и Адольф Гитлер. Тем не менее, многие ученые пытались определить универсальные характеристики лидерства, и предлагается следующая классификация лидерских качеств:

1) способность (интеллект, ораторские способности, оригинальность, суждение);

2) достижения (стипендия, знания, спортивные достижения);

3) ответственность (надежность, инициативность, настойчивость, агрессивность, уверенность в себе, желание преуспеть);

4) участие (активность, общительность, сотрудничество, адаптивность, юмор);

5) статус (социально-экономическое положение, популярность).

И все же этот список не очень полезный. Особые черты не являются ни необходимыми, ни достаточными, чтобы стать лидером. Есть выдающиеся мыслители и ораторы, которые не являются лидерами, и есть люди, которые не очень умны и не наделены ораторскими способностями, но которые являются очевидными лидерами. Наличие степени не говорит достаточно о человеке и будет ли он соответствовать конкретной ситуации. В некоторых ситуациях менеджер с высшим образованием может даже уступать менее образованным сотрудникам.

Очевидно, что некоторые менеджеры являются лучшими лидерами, чем другие, и если психологические черты не объясняют различия, то что может объяснить это?

Некоторые ученые подчеркивают ситуационный характер лидерства. Составляющие этого параметра лидерства следующие:

• статус или власть на должности — степень, в которой лидер может заставить членов группы подчиниться и принять его или ее лидерство (но лидерство не следует путать с высоким положением — высокий пост не гарантирует влияния; несмотря на формальную власть лидера, он или она не всегда получали от подчиненных желаемое действие);
• отношения лидер — подчиненный — принятие лидера подчиненными и их лояльность к нему;
• структура — задачи — степень, в которой задания подчиненных четко определены;
• способность распознавать наиболее критические потребности сотрудников организации на данный момент (физиологические потребности в еде, сне и т. д. или потребности в безопасности для свободы от страха, для безопасности и стабильности; потребности в любви, друзьях и контактах; уважение и уважение окружающих или потребность в самореализации, реализации своего потенциала).

Дать определение лидерству очень сложно, но отказ от изучения лидерства уменьшит наше понимание сути управления.

Задание 2.  Ответьте на вопросы

• What is leadership? Leadership is the direction and guiding of other participants in the organization.
• What are the two forms of leadership? We know transformational leaders and transactional leaders.
• What is the difference between transactional leaders and transformational leaders? If transactional leaders expect diligence, transformational leaders foster devotion.
• What do transactional leaders expect from their subordinates? They give their subordinates the direction, support, and confidence to fulfill their role expectations. They also help subordinates understand and satisfy their own needs and desires.
• What do transformational leaders encourage subordinates to do? They encourage subordinates to go well beyond their original commitments and expectations.
• What form of leadership is more important?
• What characteristics does a «natural born» leader possess? He possesses a good status, he is intelligent, he is a good speaker, he is initiative, persistent and self-confident.
• What classification of the leadership traits is suggested?

The following classification of the leadership traits is suggested:

1)  capacity (intelligence, verbal facility, originality, judgment);

2)  achievement (scholarship, knowledge, athletic accomplishments);

3)  responsibility (dependability, initiative, persistence, aggressiveness, self-confidence, desire to excel);

4)  participation (activity, sociability, cooperation, adaptability, humor);

5)  status (socioeconomic position, popularity).

• What are the ingredients of the situational character of leadership?

The ingredients of this parameter of leadership are the following:

• status, or position power – the degree to which the leader is enabled to get the group members to comply with and accept his or her leadership (but leadership should not be confused with high position – holding high office does not guarantee impact; despite the leader’s formal power, he or she did not always get from subordinates the performance that was desired);
• leader-member relations – acceptance of the leader by members and their loyalty to him or her;
• task-structure – the degree to which the jobs of the followers are well defined;
• ability to recognize the most critical needs for organization
• What is necessary to become a leader? To become a leader it is necessary to be a “natural born” leader.

Задание 3. Соотнесите слова с их определениями

1. a
2. f
3. e
4. b
5. с
6. d
7. g

Задание 4. Напишите эссе, выбрав одну из предложенных тем.

1. Write a report listing characteristics that successful leaders should possess from your point of view.
2. In the text there are two classifications of leadership. Which one is more helpful in identification of a leader? Why?

A good leader needs to have some important characteristics. Some characteristics are obvious. For example, care about what you are doing. Another important characteristic is that a leader always keeps promises he makes. It should be noted, that a leader is easy person to talk. He has a good sense of humor.
I think that the best leader is a person that enjoys being the leader. He always believes that I can do everything. He is optimistic and gets everyone involved, wants everyone to be successful, and lastly is courageous and brave. A leader can listen attentively and be thorough with your work. He is passionate about his work. I think that he talks less, but acts more. He is consistent and identifies his Strengths and knows his weaknesses.

A leader does not think of himself as superior to you and thus does not believe in maintaining a distance. He rather ensures a flow of two-way communication to share ideas, discuss issues and maintain a cordial relation.

A person who is impatient loses temper frequently and can never qualify to be a good leader. Possessing patience is one of the main keys to becoming a good leader. Only if a person is patient can he understand the mistakes of others and help them evolve.

A good leader has the ability to inspire others and instill leadership qualities in his subordinates to generate future leaders.