Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

КОНТРОЛЬНАЯ КАРТОЧКА №6
I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:
1. Потребности.
2. Фондоотдача.
3. Каковы альтернативные издержки Вашей учебы в ТулГУ?
4. Объясните взаимосвязь: безграничные потребности → ограниченные ресурсы → структура экономики.
II. Задачи и упражнения:
1. Укажите основной элемент в структуре трудовой мотивации Константина Левина, одного из главных героев романа
Л.Толстого «Анна Каренина».
«Надо только упорно идти к своей цели, и я добьюсь своего, — думал Левин, — а работать и трудиться есть из-за чего. Это
дело не мое личное, а тут вопрос об общем благе. Все хозяйство, главное — положение всего народа, совершенно должно
измениться. Вместо бедности — общее богатство, довольство; вместо вражды — согласие и связь интересов. Одним словом,
революция, бескровная, но величайшая революция, сначала в маленьком кругу нашего уезда, потом губернии, России, всего
мира. Потому что мысль справедливая не может не быть плодотворна. Да, это цель, из-за которой стоит работать».
1) средство к жизни; 2) интересная творческая работа;
3) стремление сделать карьеру; 4) стать богатым; 5) быть хозяином, собственником; 6) принести пользу своему народу.
2. Какие ресурсы выполняют ведущую роль в а) мануфактурный период; б) в индустриальном производстве; в) а
постиндустриальной экономике?
1) человеческий капитал и предпринимательский талант,
2) земля и труд, 3) капитал, 4) информация.
3. Что показывают точки а) А,В,С,Д; б) Е; в) F на графике кривой производственных возможностей (КПВ)?
Проиллюстрируйте концепцию альтернативных издержек на графике КПВ