Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

Год: 2021

Уникальность: 77%

Содержание дипломной работы на тему «Коррекционно-педагогическая работа по развитию слухоречевой памяти у старших дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.»

Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты развития памяти у старших дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью 8
1.1. Характеристика памяти как психического процесса 8
1.2. Понятие, причины синдрома дефицита внимания и гиперактивности 18
1.3. Психологические особенности и признаки детей старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью 23
Выводы по первой главе 29
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей развития слухоречевой памяти детей старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью 31
2.1. Цель, задачи, методы, организация и методика исследования 31
2.2. Результаты констатирующего этапа исследования 33
Выводы по второй главе 38
Глава 3. Коррекционная работа по развитию слухоречевой памяти детей старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью 39
3.1. Организация и содержание коррекционно-педагогической работы по развитию слухоречевой памяти у старших дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью 39
3.2. Результативность проведения коррекционной работы 50
Выводы по третьей главе 58
Заключение 60
Список литературы 63
Приложение 69