Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

I. Перепишите следующие предложения. Определите временную форму и залог всех глаголов. Предложения переведите на русский язык.

1. In der Vergangenheit war der Computer eine riesige Maschine. Präteritum Aktiv.
2. Die Entwicklung der Computertechnik wird immer weitergehen. Futurum Aktiv.
3. Die Programmbefehle werden mit der Maus ausgewählt. Präsens Passiv.
4. Die Computer wurden in allen Bereichen des Lebens eingesetzt. Präteritum Passiv.
5. Gestern arbeitete ich den ganzen Tag im Computerraum. Präteritum Aktiv.

1. В прошлом компьютер был огромной машиной.

2. Развитие компьютерных технологий будет продолжено.

3. Команды программы выбираются мышью.
4. Компьютеры использовались во всех сферах жизни.

5. Я вчера весь день проработал в компьютерном зале.

II. Перепишите следующие предложения; подчеркните распространенные определения; определите функции Partizip I и Partizip II, т.е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или глаголом или частью глагола-сказуемого. Переведите предложения на русский язык.

1. Die über die Tastatur eingegebenen Informationen werden in der Zentraleinheit verarbeitet. Определение, часть глагола-сказуемого.
2. Das zu Europas größten PC — Produzenten gewordene Deutschland ist ein groβer Markt für Computer – Hardware und Software. Определение.
3. Die in einer Sekunde abgestrahlte Energie der Sonne beträgt etwa hunderte Trillionen Kilowattstunden. Определение.
1. Информация, введенная с клавиатуры, обрабатывается в центральном блоке.
2. Германия, ставшая крупнейшим производителем ПК в Европе, представляет собой большой рынок компьютерного оборудования и программного обеспечения.
3. Энергия солнца, излучаемая за одну секунду, составляет около сотен триллионов киловатт-часов.

III. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык. В каждом предложении подчеркните придаточное предложение, определите его вид и выделите союз или союзное слово.

1. Während diese Studentin fürs Examen arbeitet, findet sie wenig Zeit für ihre Familie. Придаточное времени.
2. Der Student hat dem Dozenten seine Jahresarbeit gegeben, damit er sie prüft. Придаточное цели.
3. Der Student, dessen Fremdsprachenkenntnisse sehr gering waren, hatte groβe Schwierigkeiten. Придаточное определительно.
4. Wenn ich ihn noch treffe, lade ich ihn zur Konferenz ein. Условное придаточное.
1. Пока эта студентка готовится к экзамену, у нее мало времени для семьи.

2. Студент отдал свою ежегодную работу лектору на рецензию.

3. Студент, плохо знавший иностранные языки, испытывал большие трудности.

4. Если я еще встречусь с ним, я приглашаю его на конференцию.

IV. Прочитайте и устно переведите 1-й и 2-й абзацы текста. Перепишите и переведите письменно заглавие и 2-й абзац текста.
Computer
Компьютер
Lang zurück in der Vergangenheit war der Computer eine riesige, raumfüllende Maschine. Aber nichts ist so innovativ wie die Computertechnik. Heute muss man Befehle nicht mehr eintippen. In einem „Menü“ zeigt man auf das, was einem der PC servieren kann. Bereits heute gibt es Computer, mit denen Sie sprechen können. Auch Handschriften kann der PC lesen.

Die Computertechnik wird immer leistungsfähiger und dabei auch noch billiger. Alle Hardware – und Softwareentwickler arbeiten an neuen Technologien, damit die Bedienung einfacher wird. Und die Entwicklung wird immer weitergehen. Immer mit dem Ziel, die Bedienung noch mehr zu vereinfachen.

Компьютерные технологии становятся все более развитыми и дешевыми одновременно. Все разработчики оборудования и программного обеспечения работают над новыми технологиями, чтобы упростить его использование. И развитие будет продолжаться всегда. Всегда с целью еще большего упрощения работы.

Die drei hauptsächlichen PC-Komponenten sind Tastatur, Zentraleinheit, Bildschirm. Das Funktionsprinzip eines Computers ist eine Abfolge von drei Schritten:
— Eingabe von Informationen (über die Tastatur),
— Verarbeitung der Informationen (in der Zentraleinheit),
— Ausgabe der verarbeiteten Informationen (zum Beispiel auf den Bildschirm oder auf den Drucker).
V. Прочитайте 3-й абзац текста и вопрос к нему. Из приведенных вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос.
Welche Abfolge von 3 Schritten ist richtig?
1. Verarbeitung – Eingabe – Ausgabe.
2. Eingabe – Ausgabe – Verarbeitung.
3. Eingabe – Verarbeitung – Ausgabe.