Перевод текста

A KINDERGARTEN TEACHER

A kindergarten teacher is responsible for integrating young children into the world of learning by teaching them social skills, personal hygiene, basic reading skills, art, and music. These teachers prepare children for the higher grades of elementary school, as well as certain aspects of life outside of the educational system. Kindergarten is the bridge between early childhood care and elementary school; it is a very important year for students and requires some special knowledge from the kindergarten teacher. It is safe to say that these teachers are one of the most important educators a child will have during their school years.

What is kindergarten?

Kindergarten (also called preschool) is a program for young children delivered by a qualified early childhood teacher.

Why should my child go to kindergarten? Kindergarten is an important step for young children and is strongly recommended for all children. Research shows that kindergarten improves children’s health and wellbeing, helps them to develop strong social skills and encourages a love of learning. Children who go to a kindergarten program are more independent and confident and are more likely to make a smooth transition to primary school (Prep).

What happens at a kindergarten? A high-quality kindergarten program will offer your child a range of learning experiences and activities that are both stimulating and fun. Your child’s learning and curiosity will be encouraged through experiences and activities, such as exploring the natural world, being exposed to new ideas and solving problems. Your child will be able to:

• learn to work with others and make friends through group activities and cooperative play
• express their creativity, for example, through dance, movement and art
• build their communication skills by listening to and having conversations with the educators and other children
• develop the skills that they need for reading, writing and mathematics

What does a Kindergarten Teacher do?

Kindergarten teachers have a lot of the same responsibilities as other teachers but also have to take into account that most of their students will be experiencing school for the first time. They must teach students basic skills in reading and writing in addition to showing them how to behave in the classroom and play nicely with others, whether it’s in a group setting or doing artwork quietly on their own. The teacher’s methods of educating will have to be changed to meet the needs of each individual student.

A kindergarten teacher is responsible for planning the curriculum for each day and for the collective school year. Teachers must allow the children to observe an activity while also giving them the opportunity to ask questions and look for the answers. Instructions need to be very precise yet easy to understand. By using hands-on lessons and creative play, they lay the foundation for future learning. Different shapes and colours are taught, as well as how to recognize different letters of the alphabet, and basic numbers – at least one through ten. This prepares children for grade one and further grades in elementary school, where they learn advanced concepts within these areas.

Kindergarten teachers are also responsible for grading papers and conducting parent-teacher conferences as well. They report to parents the areas in which their child is succeeding as well as where the child could use more help. After these areas are determined, the teacher must work with the parents to come up with a plan that will bring the child to the same level as the rest of the class. If a child has developmental or emotional problems, kindergarten teachers should be able to recognize this and help the parents put together a plan of action to ensure their child is given the same educational opportunities as other children.

How to Become a Kindergarten Teacher

In every state in the US, kindergarten teachers are required to be licensed by the state they wish to teach in. In order to attain licensure, they need to have a bachelor’s degree either in elementary education or early childhood education.

Candidates must also gain experience by practicing under the supervision of an established teacher. In this environment they will learn to effectively teach aspects of a classroom curriculum such as math, science, reading, art, and other subjects; and learn methods for teaching that will work for a wide range of students with different needs.

Kindergarten teaching jobs are well suited for people with high levels of patience and a passion for teaching children the skills they need to learn to attain their greatest potential. Kindergarten teachers often leave a large impact on students, and many people will say that they were their favourite or most memorable teacher out of their elementary school years. For this reason, kindergarten teaching positions are best filled by those who love to work with children and who want to see them succeed.

What is the workplace of a Kindergarten Teacher like?

The classroom environment can be a wonderful place. In this workplace, teachers get to express their creativity and mold young minds to want to learn and love the learning process. Many kindergarten teachers instruct the same class of students the entire day, but other kindergarten teachers instruct one kindergarten class in the morning and a different class in the afternoon.

A fun environment with bright, vibrant colours and other mentally stimulating components are typical of a kindergarten classroom. One of the most fun aspects of the kindergarten classroom environment for teachers is the ability to design their own classroom and incorporate pieces of their own personality into the setting.

ВОСПИТАТЕЛЬ В ДЕТСКОМ САДУ

Воспитатель детского сада отвечает за интеграцию маленьких детей в мир обучения, обучая их социальным навыкам, личной гигиене, базовым навыкам чтения, искусству и музыке. Воспитатели готовят детей к старшим классам начальной школы, а также к некоторым аспектам жизни вне образовательной системы. Детский сад — это звено, соединяющее дошкольное воспитание и начальную школу; это очень важный год для учеников и требует от воспитателя детского сада особых знаний. Можно с уверенностью сказать, что эти учителя являются одними из самых важных воспитателей, которые будут у ребенка.

Что такое детский сад?

Детский сад (также называемый дошкольным учреждением) — это программа для детей младшего возраста, которую проводит квалифицированный педагог дошкольного образования.

Зачем моему ребенку ходить в детский сад? Детский сад — важный шаг для маленьких детей и настоятельно рекомендуется для всех детей. Исследования показывают, что детский сад улучшает здоровье и благополучие детей, помогает им развивать сильные социальные навыки и поощряет любовь к учебе. Дети, посещающие детский сад, более независимы и уверены в себе и с большей вероятностью перейдут в начальную школу.

Что происходит в детском саду? Качественная программа детского сада предложит вашему ребенку ряд занятий и занятий, которые одновременно стимулируют и развлекают. Обучение и любопытство вашего ребенка будут поощряться с помощью опыта и занятий, таких как изучение мира природы, знакомство с новыми идеями и решение проблем. Ваш ребенок сможет:

• научитесь работать с другими и заводить друзей с помощью групповых занятий и совместной игры
• выражать свои творческие способности, например, с помощью танца, движения и искусства
• развивать свои коммуникативные навыки, слушая и разговаривая с педагогами и другими детьми
• развивать навыки, необходимые для чтения, письма и математики

Чем занимается воспитатель детского сада?

Воспитатели детского сада имеют те же обязанности, что и другие учителя, но также должны учитывать, что большинство их учеников впервые пойдут в школу. Они должны обучать воспитанников базовым навыкам чтения и письма, а также показывать им, как вести себя в классе и хорошо играть с другими, будь то в группе или тихо самостоятельно занимаясь рисованием. Придется изменить методы обучения учителя, чтобы они соответствовали потребностям каждого отдельного ученика.

Воспитатель детского сада несет ответственность за планирование учебной программы на каждый день и на общий учебный год. Учителя должны позволять детям наблюдать за занятием, а также давать им возможность задавать вопросы и искать ответы. Инструкции должны быть очень точными, но простыми для понимания. Используя практические уроки и творческую игру, они закладывают основу для будущего обучения. Обучают разным формам и цветам, а также тому, как распознавать разные буквы алфавита и основные числа — от одного до десяти. Это готовит детей к первому и последующим классам начальной школы, где они изучают продвинутые концепции в этих областях.

Воспитатели детского сада также несут ответственность за выставление оценок и проведение родительских собраний. Они сообщают родителям, в каких областях их ребенок преуспевает, а также о том, где ребенку может потребоваться дополнительная помощь. После того, как эти области определены, учитель должен работать с родителями, чтобы разработать план, который приведет ребенка к тому же уровню, что и остальной класс. Если у ребенка есть проблемы с развитием или эмоциональные проблемы, воспитатели детского сада должны уметь распознавать это и помогать родителям составить план действий, чтобы обеспечить их ребенку те же возможности для получения образования, что и другим детям.

Как стать воспитателем детского сада

В каждом штате США учителя детских садов должны иметь лицензию штата, в котором они хотят преподавать. Чтобы получить лицензию, они должны иметь степень бакалавра в области начального образования или дошкольного образования.

Кандидаты также должны получить опыт, практикуя под руководством авторитетного учителя. В этой среде они научатся эффективно преподавать такие аспекты школьной программы, как математика, естественные науки, чтение, искусство и другие предметы; и изучите методы обучения, которые будут работать для широкого круга учащихся с различными потребностями.

Работа преподавателя в детском саду хорошо подходит для людей с высоким уровнем терпения и страсти к обучению детей навыкам, которым они должны овладеть, чтобы реализовать свой максимальный потенциал. Воспитатели детских садов часто оказывают большое влияние на учеников, и многие люди скажут, что они были их любимыми или самыми запоминающимися учителями в начальной школе. По этой причине преподавательские должности в детском саду лучше всего заполняют те, кто любит работать с детьми и хочет, чтобы они добивались успеха.

Каково рабочее место воспитателя детского сада?

Классная среда может быть прекрасным местом. На этом рабочем месте учителя могут выражать свои творческие способности и формировать у молодых людей желание учиться и любить процесс обучения. Многие воспитатели детских садов инструктируют один и тот же класс учеников в течение всего дня, но другие воспитатели детского сада проводят инструктаж в одном детском саду утром и другом — во второй половине дня.

Веселая обстановка с яркими яркими цветами и другими элементами, стимулирующими умственное развитие, типична для детских садов. Один из самых забавных аспектов учебной среды в детском саду для учителей — это возможность спроектировать свой собственный класс и включить в обстановку элементы своей индивидуальности.

 

920 слов

Задание 1

Найдите в тексте слова и / выражения по теме «Дошкольное образование и воспитание» (не менее 15), выпишите их в начальной / словарной форме в таблицу по образцу:

 

№	Слово / выражение	Транскрипция	Перевод	Пример употребления в тексте	Свой пример
1	a developmental science	[ˈdɪˌvɛləpˈmɛnt(ə)lˈsʌɪəns]	наука развития	developmental science has completely overturned that picture	A developmental science is a new one.
2	responsible	|rɪˌspɒnsɪˈbɪlɪtɪ|	ответственный	A kindergarten teacher is responsible for integrating young children into the world of learning by teaching them social skills, personal hygiene, basic reading skills, art, and music.	He is a very responsible man.
3	children	|ˈtʃɪldrən|	дети	These teachers prepare children for the higher grades of elementary school, as well as certain aspects of life outside of the educational system.	I love children.
4	prepare	|prɪˈpeə|	подготовить	This prepares children for grade one and further grades in elementary school, where they learn advanced concepts within these areas.	He is preparing for his exams.
5	qualified	|ˈkwɒlɪfaɪd|	квалифицированный	Kindergarten (also called preschool) is a program for young children delivered by a qualified early childhood teacher.	He is a qualified specialist.
6	recommend	|rekəˈmend|	рекомендовать	Kindergarten (also called preschool) is a program for young children delivered by a qualified early childhood teacher.	I will recommend this document.
7	health	|helθ|	здоровье	Research shows that kindergarten improves children’s health and wellbeing, helps them to develop strong social skills and encourages a love of learning.	He has good health.
8	social	|ˈsəʊʃ(ə)l|	Социальный	Research shows that kindergarten improves children’s health and wellbeing, helps them to develop strong social skills and encourages a love of learning.	He has good social skills.
9	learn	|lɜːn|	учить	Your child will be able to: • learn to work with others and make friends through group activities and cooperative play	He is learning English.
10	express	|ɪkˈspres|	выражать	express their creativity, for example, through dance, movement and art	He expressed his feelings.
11	build	|bɪld|	строить	build their communication skills by listening to and having conversations with the educators and other children	He has built a house.
12	communication	|kəmjuːnɪˈkeɪʃ(ə)n|	общение	build their communication skills by listening to and having conversations with the educators and other children	He likes communication very much.
13	develop	|dɪˈveləp|	развивать	develop the skills that they need for reading, writing and mathematics	He is known to develop good ideas.
14	responsibilities	|rɪˌspɒnsəˈbɪlɪtɪz|	обязанности	Kindergarten teachers have a lot of the same responsibilities as other teachers but also have to take into account that most of their students will be experiencing school for the first time.	His responsibilities includes working in a team.
15	curriculum	|kəˈrɪkjʊləm|	учебный план	A kindergarten teacher is responsible for planning the curriculum for each day and for the collective school year.	A curriculum is not bad for him.
16	observe	|əbˈzɜːv|	наблюдать	Teachers must allow the children to observe an activity while also giving them the opportunity to ask questions and look for the answers.	I observe him making an experiment.

 

 

 

 

Задание 2

Сформулируйте в 3–4 предложениях на русском языке краткое содержание текста. Переведите эти предложения на английский язык. (Записываются оба варианта – русскоязычный и англоязычный).

A kindergarten teacher is responsible for integrating young children into the world of learning by teaching them social skills, personal hygiene, basic reading skills, art, and music.  Kindergarten is an important step for young children and is strongly recommended for all children. Kindergarten teachers have a lot of the same responsibilities as other teachers but also have to take into account that most of their students will be experiencing school for the first time.

Воспитатель детского сада отвечает за интеграцию маленьких детей в мир обучения, обучая их социальным навыкам, личной гигиене, базовым навыкам чтения, искусству и музыке. Детский сад — важный шаг для маленьких детей и настоятельно рекомендуется для всех детей. Воспитатели детского сада имеют те же обязанности, что и другие учителя, но также должны учитывать, что большинство их учеников впервые пойдут в школу.

 

Задание 3

Используя грамматические справочники или Интернет-ресурсы, повторите информацию об образовании степеней сравнения прилагательных и наречий в английском языке. Определите, в какой степени сравнения стоят данные в таблице слова. Укажите, как они образованы. Составьте и переведите предложения с данными словами.

 

№	Слово/ выражение	Форма	Как образована	Пример употребления	Перевод
1	most	превосходная степень	особая (супплетивная) форма наречияmany/ much(«много»)	Most children go to kindergarten from the age of two.	Большинство детей ходят в детский сад с двухлетнего возраста.
2	The most brilliant	превосходная степень	От прилагательного brilliant	The most brilliant philosopher I know, having to give up her science	Самый блестящий философ, которого я знаю, предпочел бы умереть, но не предать науку.
3	The hardest	превосходная степень	От прилагательного c помощью суффикса est	The hardest barrier really is around stigma reduction.	Самое сложное препятствие — это стигма.
4	As smart as	Положительная степень	Прилагательное smart	Our perp might not be as smart as you think.	Наш преступник может быть не так умен, как ты думаешь.
5	bigger	Сравнительная степень	От прилагательного c помощью суффикса er	Because Halstead and Lindsay said we need something bigger.	Потому что Холстед и Линдсей сказали, что им нужно что-то большее.
6	smarter	Сравнительная степень	От прилагательного c помощью суффикса er	You can’t imagine someone smarter than you.	Ты представить не можешь, что есть кто-то, кто умнее тебя.
7	More flexible	Сравнительная степень	От прилагательного c помощью слова more	Several delegations stressed that development policies should be more country-specific and more flexible.	Ряд делегаций подчеркивали, что политика развития должна быть более гибкой, лучше учитывая специфику стран.
8	More different	Сравнительная степень	От прилагательного c помощью слова more	More different	Еще один вопрос, который необходимо рассмотреть, заключается в том, что дети работают в двух или более различных частях города.
9	longer	Сравнительная степень	От прилагательного c помощью суффикса er	The hunt took longer than we hoped.	Ты был на охоте дольше, чем мы думали.
10	better	Сравнительная степень	От прилагательного good	And gradually these models got better and better, and better and better.	Постепенно эти модели становились всё лучше и лучше, и лучше, и лучше
11	the most powerful	превосходная степень	От прилагательного c помощью the most	He’s one of the most powerful creatures we’ve ever met.	Он — одно из самых мощных существ, что нам попадались.
12	the best	превосходная степень	От прилагательного  good	He is the best student.	Он самый лучший студент.
13	stronger	Сравнительная степень	От прилагательного c помощью суффикса er	They’ve been getting stronger since we came here.	Они становились сильнее, с того момента, как мы приехали сюда.
14	more effective	Сравнительная степень	От прилагательного c помощью more	That experience had shown that preventive diplomacy was more effective and less costly than peace-keeping.	Этот опыт показывает, что превентивная дипломатия является более эффективной и менее обременительной, чем деятельность по поддержанию мира.
15	more conscious	Сравнительная степень	От прилагательного c помощью more	In recent years, a more conscious effort has been made to emphasize teamwork.	В последние годы предпринимались более целенаправленные усилия для активизации коллективной работы.

 

Задание 4

Выпишите из текста не менее 20 производных слов. Используя справочники по словообразованию английского языка, укажите, от каких слов и с помощью каких элементов они образованы. Переведите. Приведите свои примеры слов с теми же суффиксами, приставками.

 

№	Слово	Как образовано	Перевод	Примеры
1	consciousness	от прилагательного conscious (‘сознательный’) с помощью суффикса –ness (образует имена существительные от имен прилагательных, значение – ‘отвлеченное понятие’)	сознание, осознание	laziness, happiness, greatness, brightness
1	teacher	От глагола с помощью суффикса –er (образует имена существительные от глаголов, значение – ‘профессия)	учитель	Translator, educator
2	personal	От существительного с помощью суффикса –al	личный	additional
3	childhood	От существительного с помощью суффикса –hood	детство	motherhood
4	strongly	От прилагательного с помощью суффикса –al	сильно	highly
5	independent	От прилагательного с помощью суффикса –ent	независимый	important
6	cooperative	От глагола с помощью суффикса –ive	кооперативный	active
7	movement	От глагола с помощью суффикса –ment	движение	achievement
8	communication	От глагола с помощью суффикса –ion	коммуникация	confusion
9	conversation	От глагола с помощью суффикса –ion	разговор	addition
10	individual	От существительного с помощью суффикса –al	физическое лицо	additional
11	curiosity	От прилагательного с помощью суффикса –ity	любопытство	safety
12	education	От глагола с помощью суффикса –ion	образование	activation
13	memorable	От существительного с помощью суффикса –able	памятный	eatable
14	typical	От существительного с помощью суффикса –al	типичный	central
15	incorporate	От прилагательного с помощью префикса –in	включать	independence
16	personality	От прилагательного с помощью суффикса –ity	личность	complexity
17	likely	От прилагательного с помощью суффикса –ly	вероятно	highly
18	transition	От глагола с помощью суффикса –ion	переход	globalization
19	educator	От глагола с помощью суффикса –or	педагог	teacher
20	confident	От глагола с помощью суффикса –ent	уверенный	important

 

Задание 5

1) Используя грамматические справочники или Интернет-ресурсы, повторите особенности употребления и формы глагола tobe в Present Simple, Past Simple, Future Simple (=Present Indefinite, Past Indefinite, Future Indefinite) в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях. Оформите эту информацию в виде схемы.

2) Найдите в тексте не менее 8-10 случаев употребления глагола tobe, выпишите их вместе с подлежащими, укажите, в какой форме употреблен глагол tobe, переведите:

 

№	Предложение с глаголом tobe	Форма глагола to be	Перевод
1	Well it turns out that the secret was broccoli.	was – Past Simple, singular, positive	Как оказалось, секрет был в брокколи.
2	A kindergarten teacher is responsible for integrating young children into the world of learning by teaching them social skills, personal hygiene, basic reading skills, art, and music.	Is – Present Simple, singular, positive	Воспитатель детского сада отвечает за интеграцию маленьких детей в мир обучения, обучая их социальным навыкам, личной гигиене, базовым навыкам чтения, искусству и музыке.
3	Kindergarten is the bridge between early childhood care and elementary school; it is a very important year for students and requires some special knowledge from the kindergarten teacher.	Is – Present Simple, singular, positive	Детский сад — это мост между дошкольным воспитанием и начальной школой; это очень важный год для учеников и требует от воспитателя детского сада особых знаний.
4	Kindergarten (also called preschool) is a program for young children delivered by a qualified early childhood teacher.	Is – Present Simple, singular, positive	Детский сад (также называемый дошкольным учреждением) — это программа для детей младшего возраста, которую проводит квалифицированный педагог дошкольного образования.
5	Kindergarten is an important step for young children and is strongly recommended for all children.	Is – Present Simple, singular, positive	Детский сад — важный шаг для маленьких детей и настоятельно рекомендуется для всех детей.
6	A kindergarten teacher is responsible for planning the curriculum for each day and for the collective school year.	Is – Present Simple, singular, positive	Воспитатель детского сада несет ответственность за планирование учебной программы на каждый день и на общий учебный год.
7	If a child has developmental or emotional problems, kindergarten teachers should be able to recognize this and help the parents put together a plan of action to ensure their child is given the same educational opportunities as other children.	Is – Present Simple, singular, positive	Если у ребенка есть проблемы с развитием или эмоциональные проблемы, воспитатели детского сада должны уметь распознавать это и помогать родителям составить план действий, чтобы обеспечить их ребенку те же возможности для получения образования, что и другим детям.
8	What is the workplace of a Kindergarten Teacher like?	Is – Present Simple, singular, positive	Каково рабочее место воспитателя детского сада?
9	One of the most fun aspects of the kindergarten classroom environment for teachers is the ability to design their own classroom and incorporate pieces of their own personality into the setting.	Is – Present Simple, singular, positive	Один из самых забавных аспектов учебной среды в детском саду для учителей — это возможность спроектировать свой собственный класс и включить в обстановку элементы своей индивидуальности.

 

Задание 6

1) Используя грамматические справочники или интернет-ресурсы, повторите значение и образование форм глаголов в активном и пассивном залогах, в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях. Оформите эту информацию в виде схемы.

2) Найдите в тексте глаголы в формах активного и пассивного залогов, выпишите их вместе с подлежащими. Укажите их словарную форму, объясните образование времени, переведите:

 

№	Глагол в контексте	Форма времени	Начальная форма	Как образовано	Перевод
1	We wanted to know…	Past SimpleActive	to want	правильный глагол, +ed	Мы хотели знать…
2	Why do children learn so much?	Present Simple Active	to learn	вспомогательный глагол do + первая (словарная) форма глаголаlearn	Почему дети научаются так многому?
3	A kindergarten teacher is responsible for integrating young children into the world of learning by teaching them social skills, personal hygiene, basic reading skills, art, and music.	Present Simple Active	To be	Неправильный глагола to be (is, am)	Воспитатель детского сада отвечает за интеграцию маленьких детей в мир обучения, обучая их социальным навыкам, личной гигиене, базовым навыкам чтения, искусству и музыке.
4	Kindergarten is the bridge between early childhood care and elementary school; it is a very important year for students and requires some special knowledge from the kindergarten teacher. It is safe to say that these teachers are one of the most important educators a child will have during their school years.	Present Simple Active	To be	Неправильный глагола to be (is, am)	Детский сад — это мост между дошкольным воспитанием и начальной школой; это очень важный год для учеников и требует от воспитателя детского сада особых знаний. Можно с уверенностью сказать, что эти учителя являются одними из самых важных воспитателей, которых будет иметь ребенок в школьные годы.
5	Kindergarten (also called preschool) is a program for young children delivered by a qualified early childhood teacher.	Present Simple Active	To be	Неправильный глагола to be (is, am)	Детский сад (также называемый дошкольным учреждением) — это программа для детей раннего возраста, которую проводит квалифицированный воспитатель.
6	Kindergarten is an important step for young children and is strongly recommended for all children.	Present Simple Active	To be	Неправильный глагола to be (is, am)	Детский сад — важный шаг для маленьких детей и настоятельно рекомендуется для всех детей.

 

Задание 7

Подготовить рассказ на тему «Iamapreschooleducator / a kindergarten teacher»

 

 

When I remember the kindergarten where I went as a child, the kind eyes of the teachers who met me every morning come back to my mind. Their kindness and care will forever remain in my heart. Maybe that’s why even then, I decided that I really want to be like them. But I realized it was much later.

When the time came to choose my path in life, I could not decide for a very long time which faculty to enter, but in the end I decided to link my life with pedagogy.

After graduating from university, I got a job in a kindergarten, where I still work. I realized that my profession is a kindergarten teacher. For me, «educator» is life, my philosophy.

All my love, warmth and affection I give to those who do not know how to cheat and pretend, whose thoughts are pure and unpretentious — to my pupils. What would I do without children’s burning eyes, children’s laughter, without a hundred questions «why»?

The kindergarten is my second home, where people are waiting for me, they love me, they appreciate me, to which I hurry with interesting ideas and in a good mood.

Working in a kindergarten, I never cease to be amazed at how different all children are, interesting, funny, surprisingly smart, who know how to set a task for me or any adult with their reasoning, inferences, actions. Each child is unique in its own way, each of them is a talented artist and an inquisitive observer. I have to act in different roles: to be a teacher who knows everything, teaches everything, a playmate, and a second mother who will understand everything and help in difficult times.

An educator is a creator of children’s souls, a person who leads children behind him, by his example showing what kind of person you need to be, what you need to do, with all this, cultivating individuality, independence, independence in children. Every day I try to be the standard of morality and ethics. The profession of an educator for me is as responsible as I want to see my future, because it is I who create a person out of a small child, respectively, and humanity as a whole.

If the profession of an educator is your vocation, then it is easy to work. When you love children and understand the intricacies of their upbringing, you do not work a day, because you just live, communicate with them, live every day with a desire to become better, to make your pupils better.

It is difficult to work as a teacher, because this is a responsible job, which you cannot come to in a bad, in the wrong mood, since you work not just with people, but with children’s souls who are pure, open and vulnerable. In this profession, you cannot be rude, and then ask for forgiveness, because a child can carry a trace from this act throughout his life. You cannot be wrong here, since these errors are quite difficult to fix.

The essence of my work is to give children comprehensive knowledge, various skills, instill norms of behavior, hygiene skills, self-service skills, promote their socialization, give them love and solve their pressing problems.

The most difficult thing in my job is to have time to work individually with each child, not to deprive anyone of my attention, since there are many children in the group.

With all this, in addition to working with children, I work in parallel with their parents (who are 2 times more than children, plus grandparents and other relatives), who also require their own individual approach. However, if a child is open and receptive, then adults often have their own already formed ideas about life events, therefore they cannot always adequately assess and understand some situations. Therefore, working with parents sometimes causes some quite solvable, but still, difficulties.

I want to work as an educator, because I want to see my future, the future of my children, the future of the country bright. I want to give children the opportunity to be kind and open, deeply moral, thirsty for knowledge, to teach them to love the world, to reveal their individuality, to adapt to life in society.

This is not just a profession, it is a state of my soul. The profession I have chosen makes me keep moving forward, looking for and finding something new, developing my creative abilities, and giving me the opportunity to plunge into the atmosphere of a happy childhood.