Exercise 1. Rewrite and translate the sentences into Russian, paying attention to ending –s. Define what part of speech it is:

1. Verb in Present Simple (3 pronoun, singular);
2. Noun plural form;
3. Noun in Possessive Case.

 

1. He goes to the Institute by Metro. Verb in Present Simple (3 pronoun, singular)
2. They read newspapers in the morning. Noun plural form.
3. The dog, as you know, played a very important part in all Pavlov’s Noun in Possessive Case.
4. It comes from Cambridge, one of the oldest universities in the world. Verb in Present Simple (3 pronoun, singular). Noun plural form.
5. Every child in Great Britain between ages of five and sixteen years must attend school. Noun plural form. Noun plural form.
6. Playing games is a highly efficient language learning method, adaptable to most learners’ needs. Noun plural form. Noun in Possessive Case. Noun plural form.
7. Morning school begins at nine o’clock and lasts for three hours until twelve o’clock noon. Verb in Present Simple (3 pronoun, singular). Verb in Present Simple (3 pronoun, singular). Noun plural form.
8. Afternoon school begins at two o’clock and lasts for two and a half hours until half past four. Verb in Present Simple (3 pronoun, singular). Verb in Present Simple (3 pronoun, singular). Noun plural form.
9. Mother didn’t like Pete’s behaviour and did not allow him to go to the cinema. Noun in Possessive Case.

• The Secondary Technical School gives a general technical education. Verb in Present Simple (3 pronoun, singular)

1. Он добираются до института на метро.
2. Они читают газеты утром.
3. Собака, как вы знаете, сыграла очень важную роль во всех опытах Павлова.
4. Это происходит из Кембриджа, одного из старейших университетов мира.
5. Каждый ребенок в Великобритании в возрасте от пяти до шестнадцати лет должен посещать школу.
6. Игра в игры — это высокоэффективный метод изучения языка, адаптируемый к потребностям большинства учащихся.
7. Первая смена в школе начинается в девять часов и длится три часа до двенадцати часов дня.
8. Вторая смена в школе начинается в два часа и длится два с половиной часа до половины четвертого.
9. Маме не нравилось поведение Пита, и она не позволила идти ему в кино.
10. Средняя техническое училище дает общее техническое образование.

Exercise 2. Rewrite and translate the sentences into Russian, define the tense (Present simple, etc.)

 

1. There are three main types of educational institutions: primary schools, secondary schools and universities. Present Simple Active.
2. This system of secondary education has developed since the Act of 1944. Present Perfect Active.
3. The number of comprehensive schools is rather great and it is constantly growing. Present Simple Active. Present Continuous Active.
4. He got a good education at Oxford. Past Simple Active.
5. Our students will take their examinations in January. Future Simple Active.
6. First they were moving towards the north but then changed Past Continuous Active. Past Simple Active.
7. She will be doing her homework all the evening tomorrow. Future Continuous Active.
8. They had already had lunch when I came into the room. Past Perfect Active. Past Simple Active.
9. We’ll have finished the work by 5 o’clock tomorrow. Future Perfect Active.

• It is a state school which has a practical trend. Present Simple Active. Present Simple Active.

1. Существует три основных типа образовательных учреждений: начальные школы, средние школы и университеты.
2. Эта система среднего образования развивалась со времени принятия Закона 1944 года.
3. Число общеобразовательных школ довольно велико и постоянно увеличивается.
4. Он получил хорошее образование в Оксфорде.
5. Наши студенты будут сдавать экзамены в январе.
6. Сначала они двигались к северу, но затем поменяли направление.
7. Завтра весь вечер она будет делать домашнее задание.
8. Они уже пообедали, когда я вошел в комнату.
9. Завтра к 5 часам мы закончим работу.
10. Это государственная школа, которая имеет практическую направленность.

Exercise 3. Rewrite and translate the sentences into Russian, define the degree of comparison (positive, comparative, superlative)

1. In the primary schools the first two years are mainly taken up with learning to read, write and do simple positive.
2. More time is given to such subjects as mathematics and science.
3. Most of them have two sides.
4. The leavers of this school receive the General Certificate of Education.
5. Moscow is larger than St. Petersburg.
6. John is shorter than William.
7. Henry is the tallest of all.
8. This summer is hotter than last summer.
9. December 22 is the shortest day of the year.

• I came home later than usual comparative. positive.

1. В начальных школах первые два года главным образом посвящены обучению чтения, письму и простой арифметике.
2. Больше времени уделяется таким предметам, как математика и естественные науки.
3. Большинство из них имеют две стороны.
4. Выпускники этой школы получают сертификат об общем образовании.
5. Москва больше Санкт-Петербурга.
6. Джон ниже Уильяма.
7. Генри самый высокий из всех.
8. Это летом жарче, чем прошлое.
9. 22 декабря — самый короткий день в году.
10. Вчера я вернулся домой раньше обычного.

 

Exercise 4. Read the text, rewrite it and translate into Russian

 

Schooling in England

Every child in Great Britain between the ages of five and sixteen years must attend school. There are three main types of educational institutions: primary schools, secondary schools and universities. Morning school begins at nine o’clock and lasts for three hours until twelve o’clock noon. Afternoon school begins at two o’clock and lasts for two and a half hours until half past four. School is open five days a week. On Saturdays and Sundays there are no lessons.

In the primary schools, where children study from five to eleven years, the first two years are mainly taken up with learning to read, write and do simple arithmetic. In addition, the children draw, paint, model and sing. The first two years of the primary school are called the Infant school.

At seven the pupils are transferred to the Junior school which is usually situated in another section of the same building. At this age level the following subjects appear in the study programme: English, history, geography, nature study, music and others. At the age of eleven the pupils finish the primary school and continue their education at one of the secondary schools.

There are different types of secondary schools in England. On leaving the primary school a pupil may go either to a secondary Modern, Technical, Grammar or Comprehensive school.

The Secondary Modern School is attended by pupils between the ages of eleven and sixteen. It is a state school which has a practical trend. Such courses as secretarial, trade and commerce, agriculture, gardening, cooking are taught there. These schools are usually well equipped with workshops for woodwork, metalwork, cooking, etc.

On leaving this school the pupils who wish to continue their education may attend evening classes which prepare them for entering a college or a university.   The Secondary Technical School gives a general technical education. It is attended by those pupils who are more mechanically inclined. The pupils have the opportunity to try their hand at the machines in the workshops. More time is given to such subjects as mathematics and science. In other words, this school gives a good foundation to work in the fields of industry and agriculture.

The Secondary Grammar School is attended by the pupils between the ages of eleven and sixteen or eighteen. Some of them are state schools and some are private or independent schools. Most of them have two sides: a classical side, specializing in ancient languages (Greek and Latin), history and philosophy, and a modern side, specializing in modern languages, natural science and geography.

The leavers of this school receive the General Certificate of Education. On receiving this certificate a pupil may either leave the school or continue his studies for another two years in what is called the “Sixth Form” to receive the same certificate but at the advanced level. In order to enter a university a boy or a girl must pass examinations in five subjects, two of which must at least be at the advanced level.

Among the private schools there are some very old and famous ones, such as Eton, Harrow, Rugby, etc. The fees at these schools are rather high, so usually rich parents send their children there.

Comprehensive schools are state schools which combine three types of schools: grammar school, secondary modern school and technical school. The pupils study there according to the general programme till the age of thirteen or fifteen, after that they have special courses depending on their inclination. The number of comprehensive schools is rather great and it is constantly growing.

Обучение в Англии

В Великобритании все дети в возрасте от пяти до шестнадцати лет должны посещать школу. Существует три основных типа образовательных учреждений: начальные школы, средние школы и университеты. Первая смена в школе начинается в девять часов и длится три часа до двенадцати часов дня. Вторая смена начинается в два часа и длится два с половиной часа до половины четвертого. Школа работает пять дней в неделю. По субботам и воскресеньям занятий нет. В начальных школах, где дети учатся от пяти до одиннадцати лет, первые два года в основном посвящены обучению чтению, письму и выполнению простых арифметических действий. Кроме этого, дети рисуют, моделируют и поют. Первые два года начальной школы называются школой для малышей. В семь лет учеников переводят в младшую школу, которая обычно находится в другой части того же здания. На этом уровне в учебной программе появляются следующие предметы: английский, история, география, природоведение, музыка и другие предметы. В возрасте одиннадцати лет ученики оканчивают начальную школу и продолжают свое образование в одной из средних школ. Существуют различные типы средних школ в Англии. Закончив начальную школу, ученик может перейти либо в среднюю, либо в техническую, гимназию или общеобразовательную школу.

В современной средней школе учатся ученики в возрасте от одиннадцати до шестнадцати лет. Это государственная школа, которая имеет практическую направленность. Там есть такие курсы, как секретарское дело, торговля и коммерция, сельское хозяйство, садоводство, кулинария. Эти школы, как правило, хорошо оснащены мастерскими по дереву, металлоконструкциями, кухонными принадлежностями и т. д.

После окончания школы ученики, которые хотят продолжить свое образование, могут посещать вечерние занятия, которые готовят их к поступлению в колледж или университет. Среднее техническое училище дает общее техническое образование. Сюда поступают те ученики, которые склонны к механическим наукам. Ученики имеют возможность попробовать свои силы на машинах в мастерских. Здесь больше времени уделяется таким предметам, как математика и естественные науки. Другими словами, эта школа дает хорошую основу для работы в областях промышленности и сельского хозяйства.

В гимназию ходят ученики в возрасте от одиннадцати до шестнадцати или восемнадцати лет. Некоторые из них являются государственными, а некоторые — частными или независимыми школами. Большинство из них имеют две направленности: классическую, специализирующуюся на древних языках (греческом и латинском), истории и философии, а также современную, специализирующуюся на современных языках, естественных науках и географии. Выпускники этой школы получают сертификат об общем образовании. Получив этот сертификат, ученик может либо уйти из школы, либо продолжить учебу еще два года в так называемой «шестой классе», чтобы получить тот же сертификат, но на продвинутом уровне. Для поступления в университет юноша или девушка должны сдать экзамены по пяти предметам, два из которых должны быть как минимум на продвинутом уровне.

Среди частных школ есть несколько очень старых и знаменитых, таких как Итон, Харроу, Регби и т. Д. Плата в этих школах довольно высока, поэтому обычно богатые родители отправляют туда своих детей.

Общеобразовательные школы являются государственными школами, которые объединяют три типа школ: гимназию, среднюю современную школу и техникум. Ученики учатся там по общей программе тринадцати или пятнадцати лет, после чего у них есть специальные курсы в зависимости от их способностей. Число общеобразовательных школ довольно велико и постоянно растет.

Exercise 5. Find the sentences in:

1. Present Simple Active.

There are different types of secondary schools in England.

Every child in Great Britain between the ages of five and sixteen years must attend school.

There are three main types of educational institutions: primary schools, secondary schools and universities.

Morning school begins at nine o’clock and lasts for three hours until twelve o’clock noon. Afternoon school begins at two o’clock and lasts for two and a half hours until half past four.

School is open five days a week.

On Saturdays and Sundays there are no lessons.

 

1. Present Continuous Active.

The number of comprehensive schools is rather great and it is constantly growing.

Rewrite these sentences and write their tenses.

 

Exercise 6. Make and write the plan of the text, translate it into Russian

1. Three main types of educational institutions
2. Primary schools
3. Junior school
4. Different types of secondary schools
5. Secondary Modern School
6. Secondary Technical School
7. Secondary Grammar School
8. The General Certificate of Education
9. Private schools

• Comprehensive schools

1. Три основных типа учебных заведений
2. Начальные школы
3. Младшая школа
4. Различные типы средних школ
5. Cовременная средняя школа
6. Среднее техническое училище
7. Общеобразовательная гимназия
8. Сертификат об общем образовании
9. Частные школы
10. Общеобразовательные школы

Exercise 7. Ask three questions to the text and translate them into Russian

1. Must every child in Great Britain between the ages of five and sixteen years attend school?
2. How many types of educational institutions are there?
3. Morning school begins at nine o’clock and lasts for three hours until twelve o’clock noon, doesn’t it?
4. Должен ли каждый ребенок в Великобритании в возрасте от пяти до шестнадцати лет посещать школу?
5. Сколько типов учебных заведений существуют?
6. Первая смена в школе начинается в девять часов и длится три часа до двенадцати часов дня, не так ли?

Exercise 8. Do the test

1. This group … to the theatre next month.
2. will go
3. go
4. goes
5. We … books from the library last week.
6. took
7. take
8. takes
9. My friend … the Medical University last year.
10. entered
11. enter
12. enters
13. This student … well at the last lesson.
14. answered
15. answer
16. answers
17. We haven’t had … in summer.
    1. fruit c) fruit’s
    2. b) fruits d) fruits’
18. He is … stupid than I thought.
19. a) less c) a little
20. b) little d) the least
21. Look at the man standing over there. … you … him?
22. a) Do … remember c) Are … remembering
23. b) Did … remember d) Were … remembering
24. School is open….
25. five days a week.
26. six days a week.
27. four days a week.
28. In the Junior school children learn….
29. English, history, geography, nature study, music and others.
30. read, write and do simple arithmetic.
31. trade and commerce, agriculture, gardening, cooking.

• There are different types of secondary schools in England, such as….

1. secondary Modern, Technical, Grammar and Comprehensive school.
2. Infant and Junior school.
3. grammar school, secondary modern school and technical school.

• The leavers of this school receive….

1. the General Certificate of Education.
2. the Advanced Level Certificate.
3. the Diploma.

• The pupils study there according to the general programme till the age of….

1. thirteen or fifteen.
2. eleven and sixteen or
3. eleven and

• Yesterday we had … fоr dinner.

1. fish c) fish’s
2. fishes d) fishs

• She is … than I am.

1. a) very pretty c) much pretty
2. b) more pretty d) much prettier

• I heard the news last night, but I … it today.

1. a) heard c) have heard
2. b) didn’t hear d) haven’t heard

 

 

Контрольная работа №2

Вариант 4

 

Exercise 1. Rewrite and translate the sentences into Russian, define the tense (Present simple, etc.)

 

1. Experts in engineering management are involved in product development, design engineering, construction, manufacturing, and marketing. Present Simple Passive.
2. The temperature has been maintained at the point of 20 degrees since the beginning of the experiment. Present Perfect Passive.
3. Mechanical engineering may be considered the mother of all engineering branches. Модальный глагол + инфинитив
4. When was the new apparatus installed in the laboratory? Past Simple Passive.
5. After careful consideration your report will be published in one of the forthcoming issues of the journal. Future Simple Passive.
6. The construction of the road was being completed when the committee arrived. Past Continuous Passive.
7. The new engine is being tested in the laboratory. Present Continuous Passive.
8. He decided to become a writer when his first story had been published. Past Simple Active. Past Perfect Passive.
9. The match will have been finished by 9.30. Future Perfect Active.

• Robotics, avionics and instrumentation engineering may be considered types of mechatronics. Модальный глагол + инфинитив

1. Специалисты по инженерному менеджменту участвуют в разработке продукции, проектировании, строительстве, производстве и маркетинге.
2. Температура поддерживается на уровне 20 градусов с начала эксперимента.
3. Машиностроение можно считать матерью всех инженерных отраслей.
4. Когда было установлено новое оборудование в лаборатории?
5. После тщательного изучения ваш отчет будет опубликован в одном из ближайших номеров журнала.
6. Строительство дороги было завершено, когда прибыл комитет.
7. Новый двигатель проходит испытания в лаборатории.
8. Он решил стать писателем, когда был опубликован его первый рассказ.
9. Матч завершится к 9.30.
10. Робототехнику, авионику и приборостроение можно считать типами мехатроники.

 

Exercise 2. Rewrite the sentences in Passive Voice and translate them into Russian, define the tense (Present simple, etc.)

 

1. Natural environment includes water, land and air resources.
2. She visited her friends.
3. The rector will receive you at 3 o’clock.
4. They are discussing the plans of the next year.
5. She was telling him the news when I entered the room.
6. By that time we had already changed our plans.
7. I have shown him her photo.
8. The students will have translated the text by the next lesson.
9. They will show us a new film tomorrow.

• Petroleum engineers apply scientific principles to detect, drill and extract crude oil and natural gas.

1. Water, land and air resources are includeв in natural environment.
2. Her friends were visited.
3. You will be received by the rector at 3 o’clock.
4. The plans of the next year are being discussed.
5. The news was being told him when I entered the room.
6. By that time our plans had already been changed.
7. He was shown her photo.
8. The text will have been translated by the students by the next lesson.
9. We will be shown a new film tomorrow.

• Scientific principles are applied by petroleum engineers to detect, drill and extract crude oil and natural gas.

1. Природная среда включает в себя водные, земельные и воздушные ресурсы.
2. Она посетила своих друзей.
3. Ректор примет вас в 3 часа.
4. Они обсуждают планы на следующий год.
5. Она рассказывала ему новости, когда я вошел в комнату.
6. К тому времени мы уже изменили наши планы.
7. Я показал ему фотографию.
8. Ученики переведут текст на следующий урок.
9. Они покажут нам новый фильм завтра.
10. Инженеры-нефтяники применяют научные принципы для обнаружения, бурения и добычи сырой нефти и природного газа.

Exercise 3. Rewrite and translate the sentences into Russian, paying attention to Modal Verbs

 

1. We were to send his letter of recommendation by e-mail.
2. You should try to find out all the essential facts concerning his work in the Antarctic.
3. You must not cross the street on the red light.
4. I will have to tell him everything.
5. You may open the window, it is hot here.
6. Can you tell me where she lives?
7. He could not show me the way to the nearest Metro station.
8. You needn’t keep your activities in secret.
9. We will be able to see a number of Chaplin’s films in September.
10. We had to find a safe place for the pictures.
11. Мы должны были отправить свое рекомендательное письмо по электронной почте.
12. Вы должны попытаться выяснить все существенные факты, касающиеся его работы в Антарктике.
13. Вам нельзя переходить улицу на красный свет.
14. Я должен буду ему все рассказать.
15. Вы можете открыть окно, здесь очень жарко.
16. Можете ли вы мне сказать, где она живет?
17. Он не мог показать мне дорогу до ближайшей станции метро.
18. Вам не нужно хранить свою деятельность в секрете.
19. В сентябре мы сможем увидеть ряд фильмов Чаплина.
20. Нам нужно было найти безопасное место для фотографий.

 

Exercise 4. Read the text, rewrite it and translate into Russian

 

Modern Branches of Engineering

 

Energy engineering is a multidisciplinary engineering field that integrates aspects of mechanical, chemical and electrical engineering to address alternative energy, energy efficiency, plant engineering, environmental compliance and related technologies.

Engineering management combines engineering and management principles to develop and assess business practices. These engineers help plan and administrate businesses from their inception through operation. They are involved in product development, design engineering, construction, manufacturing, and marketing.

Environmental engineering works to prevent or remediate pollution or to maintain or improve the natural environment. This includes water, land and air resources. Related disciplines are industrial hygiene and environmental engineering law.

Industrial engineering pertains to the design and study of logistics and industrial resources. Types of industrial engineering include safety engineering, construction engineering, manufacturing engineering, textile engineering, reliability engineering, component engineering and systems engineering.

Manufacturing engineering designs, studies and develops machines, tool, manufacturing processes and equipment.

Mechanical engineering may be considered the mother of all engineering branches. Mechanical engineering applies physical principles and materials science to the design, manufacture and analysis of mechanical systems.

Mechatronics combines mechanical engineering and electrical engineering, frequently in the analysis of automated systems. Robotics, avionics and instrumentation engineering may be considered types of mechatronics.

Nanoengineering is the application of engineering on the vastly miniaturized or nanoscopic scale.

Nuclear engineering is the practical application of nuclear processes, such as those used to produce and harness nuclear power.

Petroleum engineers apply scientific principles to detect, drill and extract crude oil and natural gas. Types of petroleum engineering include drilling engineering, reservoir engineering, and production engineering.

Structural engineering pertains to the design and analysis of load-bearing structures and supports. In many cases this is a sub-discipline of civil engineering, but structural engineering also applies to other structures, such as vehicles and machinery.

There are many more engineering branches, with more being developed all the time as new technologies develop.

Современные отрасли техники

 

Энергетическая инженерия — многопрофильное инженерное поле, объединяющее в себе аспекты механической, химической и электротехнической инженерии для решения проблем альтернативной энергетики, энергоэффективности, инженерных систем, соблюдения экологических норм и связанных с ними технологий.

Инженерный менеджмент включает в себя инженерные и управленческие принципы для разработки и оценки деловой практики. Эти инженеры помогают планировать и управлять предприятиями с момента их создания до введения в эксплуатацию. Они участвуют в разработке продукции, проектировании, строительстве, производстве и маркетинге.

Инженерно-экологические работы направлены на предотвращение или устранение загрязнения или на поддержание или улучшение состояния окружающей среды. Сюда входят водные, земельные и воздушные ресурсы. Дисциплины, относящиеся к ним — это законодательство по промышленной гигиене и защите окружающей среды.

Промышленная инженерия относится к проектированию и изучению логистики и промышленных ресурсов. К видам промышленной инженерии относится техника безопасности, строительная техника, машиностроение, текстильная техника, техника надежности, разработка компонентов и системное проектирование.

Производственный инжиниринг разрабатывает, изучает и разрабатывает машины, инструмент, производственные процессы и оборудование.

Машиностроение можно считать матерью всех инженерных отраслей. Машиностроение использует физические принципы и материаловедение в проектировании, производстве и анализе механических систем.

Мехатроника сочетает в себе машиностроение и электротехнику, часто в анализе автоматизированных систем. Робототехника, авионика и приборостроение могут рассматриваться как типы мехатроники.

Наноинженерия — применение техники в значительно миниатюризированных или наноскопических масштабах.

Ядерная инженерия — практическое применение ядерных процессов, таких как те, которые используются для производства и использования ядерной энергии.

Инженеры-нефтяники применяют научные принципы для обнаружения, бурения и добычи сырой нефти и природного газа. Типы нефтяной инженерии включают буровую технику, разработку месторождений и технологию добычи.

Структурная инженерия относится к проектированию и анализу несущих конструкций и опор. Во многих случаях это под-дисциплина гражданского строительства, но структурная инженерия также применяется в других структурах, таких как транспортные средства и машины.

Существует еще больше инженерных отраслей, которые развиваются по мере развития новых технологий.

Exercise 5. Make the plan of the text in questions and translate it into Russian

1. Energy engineering
2. Engineering management
3. Industrial engineering
4. Manufacturing engineering
5. Mechanical engineering
6. Mechatronics
7. Nanoengineering
8. Nuclear engineering
9. Petroleum engineers

• Structural engineering

1. Энергетическая инженерия
2. Инженерный менеджмент
3. Промышленное строительство
4. Технология производства
5. Машиностроение
6. Мехатроника
7. Наноинженерия
8. Ядерная инженерия
9. Инженеры-нефтяники
10. Конструкционная инженерия

Exercise 6. Do the test

 

1. Why didn’t you go to the doctor after you … .

a) told	c) had told
b) have told	d) had been told

2. He … play chess when he was young.

a) can	c) was able
b) could	d) was allowed

3. I don’t … tell my husband such things; he’s a born gentleman.

a) allowed to		c) have to
	b) ought to		d) able to

4. The thief … a fair trial and sent to prison.

a) gave	c) is given
b) was given	d) gives

5. Little children like books with large print. They … read them more easily.

a) must	c) can
b) have to	d) should

6. All the dinner … before they finished the conversation.

a) was eaten	c) has been eaten
b) was being eaten	d) had been eaten

7. It will be dark soon. I think I … take a taxi.

a) must	c) ‘ll have to
b) am to	d) ‘ll need

8. I … for something I didn’t do.

a) am punished	c) has been punished
b) was punished	d) had been punished

9. Ann … eat less, she is too fat.

a) must to	c) mustn’t to
b) should	d) shouldn’t to

10. The box … for the last hundred years.

a) didn’t open	c) hasn’t been opened
b) wasn’t opened	d) hadn’t been opened

11. This carpet was priced at & 500, but I … get a discount because of this small mark in the corner.

a) could	c) was able
b) couldn’t	d) was able to

12. He saw that the table … into the corner.

a) is pushed	c) has been pushed
b) was pushed	d) had been pushed

13. I … go swimming when it is warmer.

a) could	c) shall be able to
b) was able to	d) will be able to

14. Are you married? Yes, I … .

a) do	c) was
b) am	d) are

15. She … play the piano when she is better.

a) can	c) will be able to
b) will be able	d) will be allowed