1. Изучите Рисунок 1 (схемыa) и b)).

Ответьте на вопросы письменно:

 

1. Which of the circuits has a trouble? The circuit B

has a trouble.

2. What does the trouble result from? The trouble result

from open circuit.

3. What does it result in? It results in short circuit.

 

2. Прочитайте и письменно переведите текст:

ELECTRIC CIRCUIT

 

The circuit is a complete path, which carries the current from the source of supply to the load and then carries it again from the load back to the source.

The purpose of the electrical source is to produce the necessary electromotive force required for the flow of current through the circuit.

The path along which the electrons travel must be complete otherwise no electric power can besupplied from the source to the load.

Thus, we close the circuit when we switch on our electric lamp.

If the circuit is broken or»open» anywhere, the current will stop everywhere.So, we break the circuit when we switch off our electrical devices.

 

There are various kinds of electric circuits such as: open circuits, closed circuits, series circuits, parallel circuits and short circuits.

Loads can turn electrical energy into a more useful form. Some examples are:

■ light bulbs, which change electrical energy into light energy;

■ electric motors, which change electrical energy into mechanical energy;

■ speakers, which change energy into sound.

The source provides the electrical energy used by the load. It can be a storage battery or a generator.

The switch interrupts the current delivered to the load by the source and allows us to control the flow.

 

ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ЦЕПЬ

Цепь — это весь путь, по которому переносится ток от источника питания к нагрузке, а затем снова — от нагрузки и обратно к источнику питания.

Целью электрического источника является создание необходимой электродвижущей силы, которая необходима для прохождения тока через цепь.

Путь, по которому движутся электроны, должен быть завершенным, в противном случае никакая электрическая энергия не может подаваться от источника к нагрузке.

Таким образом, мы замыкаем цепь, когда мы включаем электрическую лампу.

Если цепь где-то разорвана или «разомкнута», ток перестанет проходить. Итак, мы отключаем цепь, когда выключаем наши электрические устройства.

Существуют разные виды электрических цепей, такие как: разомкнутые цепи, замкнутые цепи, последовательные цепи, параллельные цепи и короткие замыкания.

 

Нагрузки могут превратить электрическую энергию в более полезную форму. Вот некоторые примеры:

 

■ лампочки, которые превращают электрическую энергию в энергию света;

■ электродвигатели, которые преобразуют электрическую энергию в механическую энергию;

■ динамики, которые превращают энергию в звук.

 

Источник дает электрическую энергию, которая используется нагрузкой. Это может быть аккумулятор или генератор.

Переключатель прерывает ток, подаваемый на нагрузку источником, и позволяет нам контролировать поток.

 

3. Переведите слова и выражения из текста на русский язык (письменно):

the flow of current through the circuit – прохождение тока по цепи

complete – полный

close the circuit – замкнуть цепь

switch on / switch off – включить / выключить

change the energy (turn into …) – изменить энергию (превратить в …)

the load – загрузить

the source – источник

interrupt the current – прервать поток

B.

close the circuit —   замкнуть цепь                a close circuit – замкнутая цепь

complete the task – завершить работу         a complete path – полный путь

change the energy into — изменить энергию в       a change in life – изменение в жизни

4. Определитеиподпишитевремяи залог подчеркнутыхглаголов. Переведите предложения на русский язык (письменно):

 

1. At the age of 17, M.V. Lomonosov left his native village and made his way to Moscow. Past Simple Active. Past Simple Active.
2. My friend will be an engineer in five years. Future Simple Active.
3. Today scientists are still looking for the substance as a new source of energy. Present Continuous Active.

 

1. В 17 лет М.В. Ломоносов уехал из родного села и направился в Москву.
2. Мой друг станет инженером через пять лет.
3. Сегодня ученые все еще ищут вещество как новый источник энергии.

 

5. Поставьте глаголы, данные в скобках, в указанное время. Переведите предложения на русский язык (письменно):

 

1. In 1810 Faraday began to attend lectures on natural philosophy (Past Simple Active).
2. She will be a professor of Oxford in two years (Future Simple Active).
3. Ammeters measure the current flowing in a circuit (Present Simple Active).

 

1. В 1810 году Фарадей начал посещать лекции по естественной философии.
2. Она станет профессором в Оксфорде через два года.
3. Амперметры измеряют ток, проходящий в цепи.

 

КОНТРОЛЬНАЯРАБОТА №2

1. Изучите Рисунок 2.

Ответьте на вопросы письменно:

 Which of the circuits are series and which are parallel?

A is series and B is parallel.

2. What type of circuit is used in order to have the same

value of current in all the elements? Series circuit is used in order to have the same

value of current in all the elements.

3. What does the trouble in one branch of the parallel circuit

result in? In parallel circuits, each light bulb has its own circuit, so all but one light could be burned out, and the last one will still function.

 

2. Прочитайте и письменно переведите текст:

Consider (представьте) a very simple circuit consisting (состоящий) of four light bulbs and one 6 V battery. If a wire joins the battery to one bulb, to the next bulb, to the next bulb, to the next bulb, then back to the battery, in one continuous loop (петля, контур), the bulbs are said to be in series. If each bulb is wired to the battery in a separate loop, the bulbs are said to be in parallel. If the four light bulbs are connected in series, there is the same current through all of them, and the voltage drop is 1.5 V across each bulb, which may not be sufficient to make them glow (светить). If the light bulbs are connected in parallel, the currents through the light bulbs combine to form the current in the battery, while the voltage drop is across each bulb and they all glow.

In a series circuit, every device must function for the circuit to be complete. One bulb burning out in a series circuit breaks the circuit. In parallel circuits, each light bulb has its own circuit, so all but one light could be burned out, and the last one will still function.

Представьте себе очень простую схему, состоящую из четырех лампочек и одной 6-вольтовой батареи. Если проволока соединяет батарею с одной лампочкой, затем со следующей лампочкой, потом со следующей лампочкой, снова со следующей лампочкой, а затем снова с батареей, в одном непрерывном контуре, то говорят, что лампочки расположены последовательно. Если каждая лампочка подключена к батарее в отдельном контуре, то говорят, что лампочки расположены параллельно. Если четыре лампочки соединены последовательно, через них проходит один и тот же ток, и падение напряжения на каждой лампе составляет 1,5 В, то этого может не хватить, чтобы они светить. Если лампочки соединены параллельно, разные токи через лампочки объединяются, образуя ток в батарее, в то время как падение напряжения происходит на каждой лампочке, и все они светятся.

В последовательной цепи каждое устройство должно функционировать, чтобы цепь была закрытой. Одна лампочка, перегорающая в последовательной цепи, разрывает цепь. В параллельных цепях каждая лампочка имеет свою собственную схему, так что все, кроме одной лампочки, могут сгореть, а последняя все равно будет светить.

 

3. Переведите на русский язык слова и словосочетания из текста (письменно):

series circuit – последовательная цепь

parallel circuit – параллельная цепь

a wire – провод, проволока

is wired – подключен

separate – отдельный

a voltage drop – падение напряжения

sufficient – достаточный

every device must function – каждое устройство должно функционировать

burn out – перегореть

a complete circuit – замкнутая цепь

 

4. Определите и подпишите время и залог подчеркнутых глаголов. Переведите предложения на русский язык (письменно):

 

1. Computer is used to convert data into information. Present Simple Passive.
2. Heat energy is being transmitted in two different ways. Present Continuous Passive.
3. The patient was operated yesterday morning. Past Simple Passive.

 

1. Компьютер используется для преобразования данных в информацию.
2. Тепловая энергия передается двумя разными способами.
3. Пациент был прооперирован вчера утром.
4. Поставьте глаголы, данные в скобках, в указанное время. Переведите предложения на русский язык (письменно):

 

1. Copper is used as a conductor (Present Simple Passive).
2. The resistors were connected in series, so the value of current was the same in all the elements (Past Simple Passive).
3. This camera has been manufactured by the new plant (Present Perfect Passive).

 

1. Медь используется как проводник.
2. Резисторы были подключены последовательно, поэтому величина тока была одинаковой всех элементах.
3. Эту камеру делают на новом заводе

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

1. Голубев А. П., Коржавый А. П., Смирнова И. Б. Английский язык для технических специальностей EnglishforTechnicalColleges: учебник для студ. учреждений сред.проф. образования. — М., ОИЦ «Академия», 2018.
2. Учебник «Английский язык для колледжей», Агабекян И. П. «Феникс», 2017
3. Тесты по английскому языку, Выборова Г.Е. «АСТ-ПРЕСС» 2010.
4. Практический курс английского языка, В.Д. Аракин, Москва, Владос, 2014год.
5. Английский язык, В.П.Кузовлев, Москва, Просвещение 2014 г.
6. Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский словарь. – М.: Эксмо, 2009- 720 с.
7. Голицынский Ю.Б., Голицынская Н.А. Грамматика английского языка. Сборник упражнений. — 6-е изд., СПб.: КАРО, 2010 – 544 с.
8. Английский язык для электротехнических специальностей, А.А.Галкина, «Феникс»,2013 год.
9. Virginia Evans. Career Paths: Electrician. United Kingdom: EXPRESS PUBLISHING, 2015 г.

 

 

Электронные издания (электронные ресурсы)

 

1. http://www.studv.ru Портал для изучающих английский язык;
2. http://www.lanR.ruEnglishOnline = ресурсы для изучения английского языка;
3. http://www.englishonline.co.uk — ресурсы для изучения английского языка;
4. http://www.eslcafe.com — портал для студентов и преподавателей: грамматика, тесты, идиомы, сленг;