Эксперт

Сергей

Задать вопрос

Мы готовы помочь Вам.

1. Образуйте множественное число для следующих существительных:
a chair, a day, an engine, a knife, a watch, a phenomenon, a tooth, a country, a brush, a deer, a studio.

Chairs, days, engines, knives, watches, phenomena, teeth, countries, brushes, deer, studios.

2. Образуйте притяжательный падеж существительных, где это возможнo:
the address of this company, the name of his friend, a page of the journal, the project of our firm,  the house of the Browns, the car of my elder brother Jim, the plan of our engineers, the roof of the construction.

this company’s address, his friend’s name, the journal’s page, our firm’s project,  the Browns’ house, my elder brother’s Jim car, our engineers’ plan, the construction’s roof.

3. Вставьте нужную форму глагола «to be»:
1. They are workers in a big company.
2. Our secretary is never late.
3. There is modern equipment in the laboratory.
4. I the delegation from Germany? – No, It is not.
5. There are some well-equipped laboratories at our university.

4. Задайте четыре типа вопросов (общий, специальный, альтернативный, разделительный) к следующим предложениям. Образуйте отрицательную форму предложения.

1. His friend studies at college in Moscow. Does his friend study at college in Moscow? Where does his friend study at college? His friend studies at college in Moscow, doesn’t he? Does his friend study at college in Moscow or in London?
2. He is a well-qualified specialist. Is he a well-qualified specialist? He is a well-qualified specialist. isn’t he? Is he a well-qualified specialist or a student? What specialist is he?
3. They work for the international company. Do they work for the international company? They work for the international company, don’t they? Do they work for the international company or for a regional company? What company do they work for?

4. His friend doesn’t study at college in Moscow.
5. He isn’t a well-qualified specialist.
6. They don’t work for the international company.

5. Напишите числительные.
Pattern: 210 – two hundred and ten.
589 – five hundred eighty-nine, 13 742 – thirteen thousand seven hundred forty-two, 2 008 – two thousand and eight, 678 019 – six hundred seventy-eight thousand and nineteen, 11 782 502 – eleven million seven hundred eighty-two thousand five hundred and two.

6. Найдите в правой колонке  русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:

a) ferrous metals черные металлы
b) iron железо
c) network сеть
d) hard substance твердое вещество
e) steel сталь
f) conductor проводник
g) property свойство
h) machine tools станки
1. non-ferrous metals цветные металлы
i) machinery машины
j) lustre блеск
k) mercury ртуть
l) forge ковать
m) fusible плавкий
n) alloy сплав
o) be melted плавиться
p) copper медь

7. Прочитайте и переведите текст (устно):

All metals are divided into ferrous and non-ferrous metals. Ferrous metals are metals and alloys the main component of which is iron. The classification of ferrous metals includes iron, steel and its alloys. Metals in general, and especially ferrous metals are of great importance in various constructions. Thousands of miles of railway track form an intricate network of steel over the world, helping to carry daily billions of freight for different industries. Machine tools and machinery, steamships and bridges, cutlery and razor blades are but a few of many products turned out by the steel industry.
Non-ferrous are metals and alloys the main component of which is not iron but some other element such as copper, aluminum and others. Copper, aluminum and some other metals are referred to as non-ferrous metals.

Все металлы делятся на черные и цветные. Черные металлы — это металлы и сплавы, основным компонентом которых является железо. Классификация черных металлов включает чугун, сталь и ее сплавы. Металлы вообще, и особенно черные металлы, имеют большое значение в различных конструкциях. Тысячи миль железнодорожных путей образуют сложную стальную сеть по всему миру, помогая ежедневно перевозить миллиарды грузов для различных отраслей промышленности. Станки и оборудование, пароходы и мосты, ножевые приборы и бритвенные лезвия — это лишь некоторые из многих продуктов, выпускаемых сталелитейной промышленностью.
Цветные — это металлы и сплавы, основным компонентом которых является не железо, а некоторые другие элементы, такие как медь, алюминий и другие. Медь, алюминий и некоторые другие металлы относятся к цветным металлам.
The properties of metals

All metals can be easily known by their specific metallic lustre.
Metals can be forged.
Metals can be pulled.
All metals, except mercury, are hard substances.
Being fusible, metals can be melted.
In general, metals are good conductors of electricity.

Свойства металлов

Все металлы можно легко узнать по их особому металлическому блеску.
Металлы можно ковать.
Металлы можно тянуть.
Все металлы, кроме ртути, — твердые вещества.
Металлы легкоплавкие.
В целом металлы — хорошие проводники электричества.

8. Составьте 5 вопросов (общий, специальный, разделительный, альтернативный) по тексту.
1. Are all metals divided into ferrous and non-ferrous metals_
2. What does the classification of ferrous metals include_
3. Thousands of miles of railway track form an intricate network of steel over the world, don’t they?
4. Are non-ferrous metals and alloys the main component of which is iron  or some other element?
5. Are metals good conductors of electricity?