1.

2.

3.

4.

5.

2.       Бурятия

3.       Саха (Якутия)

4.       Тува

5.       Хакасия

-Становление музыкального профессионализма осуществлялось почти одновременно с аналогичными процессами в центральных сибирских городах;

-Большую роль в становлении музыкальной культуры сыграли пианистка________________ и композитор

-В 1931 году_____________________ студия была реорганизована в техникум искусств, а 1934 – ___________в училища

-в _______году открывается первый в Сибири Союз композиторов, в_______году – театр оперы и балета

Указать жанры и авторов произведений:

1.       «Братья»

2.       «Таежные песни»

3.       «Во имя любви» и «Сын земли»

4.       «Будамшу»

5.       «Красавица Ангара»

6.       «Песнь о Корчагине»

В. Д. Обыденная;

П. М. Берлинский;

музыкально-театральная;

театрально-музыкальное;

1940 году;

1949 году

1.опера, вторая часть оперной трилогии Д. Аюшеева

2. Тот же автор, симфонические картины

3. балеты Ж. Батуева

4.муз. комедия Б. Ямпилова

5. балет, Ямпилов-Книппер

6.Усович, эстрадная опера

-в конце 1930-х гг. в национальной музыкально-театральной студии музыкальные дисциплины преподавали самодеятельные композиторы М. Мунзук и В. Кок-оол, в конце 1940-х годов она была преобразована в ______________________училище

-большую роль в становлении музыкальной культуры сыграли российские музыканты_________________________________________________________;

-во главе музыкальной части театра в городе__________стоял А. Чыргал-оол,

-первая и единственная национальная _________опера________________________была завершена в 1972 году композитором _____________________________

Творческой доминантой композиторов этой республики является сфера симфонической музыки (назвать известные произведения и авторов)

1.

2.

3.

музыкально-театральное;

Л. Шевчук,

С. Кайдан-Дешкин, С. Крыский и др;

Кызыле;

Тувинская

«Чечен и Белекмаа»

Р. Кенденбилем

1.Л. Израйлевич «Саянская рапсодия», «Моя Тува»

2.С. Крымский «Тувинская увертюра»

3.Р. Кенденбиль –симфонии