ПрограммаЦЕЛЬ
1. Формирование навыков слушателей в использовании полученных знаний по вопросам освоения учащимися условий, правил и методов правильного и красивого письма;
2. Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области обучения навыкам правильного письма;
3. Повышение мотивации педагогов в области развития письменных навыков учащихся, совершенствования и коррекции почерка.

ЗАДАЧИ
1. Сравнить современные методы и приемы в преподавании и формировании навыков каллиграфии;
2. Усовершенствовать навыки слушателей для использования полученных знаний с целью успешной реализации преподавательской деятельности при обучении письму;
3. Проиллюстрировать применение предложенных условий, правил и методов на различных примерах письменных работ.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги начальной школы, педагоги русского языка, педагоги дополнительного образования, реализующие программы начального и среднего образования, дополнительные программы по освоению учащимися навыка письма

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Оценка качества освоения Программы слушателями включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую аттестацию

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
— понятия развития каллиграфии на разных этапах истории;
— возможностей и современных тенденций использования каллиграфических навыков;
— условий формирования каллиграфических навыков и правил их реализации на письме;
— методов формирования красивого почерка, приемов правильного соединения элементов и написания букв.
Умения:
— видеть и формулировать проблемы письма;
— использовать приемы и методы правильного написания элементов и букв;
— корректировать почерк, используя практические примеры и правила красивого письма.
Навыки:
— практического применения полученных знаний и умений по оформлению письма;
— создания условий для формирования и реализации каллиграфических навыков;
— обнаружения проблемы на письме и использования приемов её устранения.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой РоссииПри отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса.

МодулиПлан: 36 часов

Модуль 1. Каллиграфия как основа современного письма
Всего часов — 8
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Особенности обучения письму
Всего часов — 8
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Условия и приемы формирования качественного письма
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Правила написания элементов и букв. Каллиграфические ошибки
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 36
Теория — 6
Самостоятельная работа — 10
Практическая работа — 14
Кол-во часов контроля — 6
Тип контроля — 5

План: 72 часа

Модуль 1. Каллиграфия как основа современного письма
Всего часов — 8
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 2. Особенности обучения письму
Всего часов — 8
Теория — 1
Самостоятельная работа — 2
Практическая работа — 3
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 3. Условия и приемы формирования качественного письма
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 4. Правила написания элементов и букв. Каллиграфические ошибки
Всего часов — 9
Теория — 2
Самостоятельная работа — 3
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 1
Тип контроля — Тест

Модуль 5. Теоретические основы развития soft skills
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 6. Soft skills: компетенции педагога дополнительного образования
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Модуль 7. Практические подходы к формированию soft skills обучающихся
Всего часов — 12
Теория — 2
Самостоятельная работа — 4
Практическая работа — 4
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итоговая аттестация
Всего часов — 2
Кол-во часов контроля — 2
Тип контроля — Тест

Итого часов
Всего часов — 72
Теория — 12
Самостоятельная работа — 22
Практическая работа — 26
Кол-во часов контроля — 12
Тип контроля — 8